「教師延退 省小錢賠國本 55起支 確保教育品質」
針對年金改革中即將展開審議的「公立學校教職員退休撫卹法草案」，國民黨立院黨團6月27日上午召開記者會，首席副書記長林為洲、立委柯志恩、蔣乃辛、李彥秀、王惠美，以及反映基層心聲的新北市國中小教師、台北市家長代表，一致呼籲執政黨採納55歲起支退休金的主張，以確保教育品質。
教育是百年大計，教師是百年樹人的工作。目前高中以下教育人員退休制度，採取75制，也就是年滿50歲、服務滿25年，即可申請退休並支領月退休金。如今蔡政府提出的教育人員年改方案，想要藉由延後高中以下教師退休年齡，以緩解退撫基金的財務壓力，但師資是影響教育品質的關鍵指標，未來如果老師真的延後至60歲或65歲才能退休，勢必造成教育場域的人力老化問題，尤其是國中小老師，教學現場將呈現阿公阿嬤帶孫子，實在不符合家長的期待。
目前40歲以上的教師，絕大多數為師範教育時代在師專或師大所培育，初任教師年齡約為20到23歲，至50-53歲時通常已服務30年以上，往往也過了服務的黃金時間，在工作內容不變之下，面對年幼好動的學生，體力、精神、熱情往往已不堪負荷。若延後到60-65歲退休，中小學教師的年齡組成將普遍提高，恐引發家長反彈與學生排斥，並可能使「不符合家長期待年齡」的教師，遭受職場歧視和排擠。
教育人力素質攸關教育成敗，為促進教師新陳代謝、避免教育現場人力老化，且考量社會對教師年齡之期待，教師退休起支年齡不宜超過55歲，這也是教師團體的共識，政府實不宜以財政藉口，在缺乏與教師充分溝通下，貿然實施延退政策。
同時，依據精算結果，延後教師退休起支年齡雖能稍許減少退撫基金支出，但將增加人事經費，於國家財政並無太多助益。事實上，經試算後碩士畢業的教師在職22年，就可領到他生涯最高的薪水，學士畢業的24年即可領到，若延後讓他們到60歲才退休，那他們可以一路領高薪到退休，還排擠掉新老師的工作機會。起支年齡提早到55歲反而替政府省錢，如此簡單的數學與邏輯，民進黨政府執意為之，實在讓人百思不得其解。
此外，自84學年度之後，學生人數已出現下降的趨勢，大量開放師資培育，卻未考量到即將來臨的人口少子女化趨勢，加上缺乏長遠的人力需求規劃，遂造成今日流浪教師充斥的局面。流浪教師不但造成人力資源的浪費、社會成本的增加以及教師尊嚴受損，許多優秀青年不得不選擇轉行，幾年之後恐將影響整個教師行業的新陳代謝，甚至找不到優秀教師的窘境，更有可能影響到學生教育的品質。
近年來地方政府以縮減名額或不開缺的方式，管控中小學教師缺額，導致流浪教師問題嚴重。若高級中等以下學校校長及教師延後至60歲退休，將有礙教育體系人才流動，也可能讓師培體系陷入危機。過去各校若入學新生人數穩定持平，則以新進教師來補足退休教師的空缺，但目前學校一方面遭遇少子女化而來的減班減師，未來又將面臨教師退休年齡延後，缺額將更難以釋出，儲備教師問題恐雪上加霜。
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