前幾天在整理幾篇期刊，其中一篇講到不認同實務上發展出來的超法規補強法則。
不認同的理由，除了沒有類推的基礎、類型恣意以外，另外一點，沒參與過實務的同學或剛考上的律師，我想只能用背的，無法體會。
也就是這樣的適用，等同解除了某個程度的法院調查義務。
一個性侵案件裡，幼童的證言，如果是有受到成人的影響，在法院澄清義務概念下，當然要去調查如何的受影響。否則就有可能落入應調查未調查之違法。但如果調查完而確認沒有受到不良的影響，並可以依該證詞確信被告犯罪，在不需要超法規補強法則下，就能判處被告有罪。
但使用超法規補強法則後，該名幼童的證詞如果沒有補強證據，在法官的立場，根本不用再去調查上述是否受到影響，依照這個法則的數學公式，無罪判決。
這樣的適用對於發現真實，或許反而是個妨礙。
簡單來說，在解決事情的手段上，大家選擇了不同的途徑。這其實才是學法律好玩的地方。
只不過，在沒有一定累積程度的實務經驗下，學習這種東西，99%的學生沒有意義，因為只能死背。
要提高律師、司法官水準，考個超好笑的法學倫理能解決事情嗎？何時才能夠大學部取消法律系，何時才能落實必須要一定實務經驗才能轉任法官？
從我踏入台北上大學開始，就不斷聽到司法改革，這麽久過去了，整個司改的決心，難道只能拿出國民法官？人本身的改革呢？
回想當年在大學的法扶，不知道害了多少人，狗屁亂講一通。絕大部分大學部的法扶，頂多只能去事務所當觀察員的角色。實體法，訴訟法都是背的。
教師節那天看完文章，居然有點失落感。趁著心裡還有靠爸靠爸的心情趕快寫出來。
另外，教師節那天你應該沒去殺當初教你死背的老師吧。算了，大家都沒勇氣。
近期唯二高興的是，猴子參完展回來了。還有，要出新年度讀書會很活的考題了。
教師證好考嗎 在 [心得] 無教師證三年考取正式教師攻略- 看板studyteacher 的美食出口停車場
前言:
本身是科技業出來的逃兵~~在考教職這條路上受到很多人的幫助~~
因此想寫給目前無教師證但有心想考取教職的人一些指引~~~
Step1 : 先找一家有教育學程的學校取得學籍並修習兩年教育學程
我是在澄清湖畔大學修讀假日二技班~~一邊修學程~~
這間大學的好處是取得學籍後八月可以報名學程考試~~
通過後九月就可以取得師資生資格~~(一氣呵成不卡關)
我本身已經碩畢~~所以真的是多念一個大學來修學程~~
而且當初選的系有點硬~~建議可以選擇較輕鬆的科系就讀~~
另外我是一邊在學校代課一邊修學程~~所以經濟上還過得去~~
只不過假日還要去上課真的是有點累人~~要咬牙撐一下~~
Step2 : 選擇學校實習半年
二技念完兩年且教育學程也修完後就可以實習了~~
我是覺得選擇實習學校非常重要~~
我的實習學校非常優美且老師對實習生也很尊重~~
而且我在全國聯招考試的術科實作都歸功於在實習學校獲得很好的訓練~~
Step3 : 準備教檢考試
我在實習的時後就還算認真的準備~~
不過實習的時候我還是以教甄學科準備為主~~
教檢的的難度畢竟沒那麼大~~及早準備教甄科目可以讓你贏在起跑點~~
Step4 : 準備全國聯招(正式說應該是教育部聯招)
對於年紀較大或是教學經驗較少的考生~~
全國聯招是一個最有利的考試~~因為職業類科幾乎不口試~~
你的過去他一概不知~~你只要好好衝刺術科和試教一定就有機會~~
我今年也順利靠著術科還不賴的成績順利考取~~
結語: 當初要踏入這條不歸路也是很多懷疑的聲音~~~甚麼少子化啦~~
教甄難度多高之類的~~其實我修一年後本來也想放棄~~~
因為有錄取一家南部最近要蓋購物中心的紡織公司~~~
本來想說就去工作不要再想教職之類的~~
但好險最後還是鐵了心的撐了過來~~~
所以無教師證的朋友如果三年內要取得國立正式教職是有辦法的~~
如果有任何修習的問題也歡迎來信詢問~~希望能幫到有心於教職的人~~
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