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「與其說這是一本問問題的書，我更想將他歸類在 #教孩子如何好好說話的類別。」
「#學會問_也要學會聽_更要學會靜下來想_然後去做。所以本書中我把很多部分都列為情境，共讀完後，反過來請孩子思考，此時你覺得該問什麼問題？或這頁有什麼問題你覺得不恰當？你在生活中遇過有人問你什麼問題，使你感覺不自在，你會怎麼回應他呢？透過互動的模式，讓這類的書籍發揮最大的效用，也給孩子練習表達的機會。」
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2021親子共讀紀錄》
怎麼問才對
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「學會問問題，或是，不問問題。」
這是一本關於問問題的書。如何適當問問題，什麼場合問什麼問題，什麼對象能問什麼問題，什麼時間點該問什麼問題，或者，絕對不要問什麼問題。
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從孩子會說話開始，大約到了都市傳說的terrible2，孩子就會有一大車的問題。從最基本的「這是什麼？」到無厘頭的各種「為什麼？」，一直持續到國小後為了唱反調的各種QA，身為父母的我們，好像隨時都準備在應對各種千奇百怪的問題。所以，如何問問題變成一個很重要的課題。
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當我們進入一個新環境，初次見面ㄧ個人，問題就會開始了。名字、年紀、家住哪裡、喜歡做什麼運動。所有社交活動會開始都源自於彼此了解。
想知道做事情的方法，我們也需要明確了解流程、該如何參與，結果代表什麼意義，這些也都來自於問題。
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問問題的方式有很多，語調與時機都會影響我們問出問題給人的感受。與其說這是一本問問題的書，我更想將他歸類在教孩子如何好好說話的類別。
例如：我大兒子很常問我一個問題後，其實根本沒在聽我的回答，所以隔不久後又再問我相同的問題。
又或者嘴巴問著：「我可以碰這個嗎？」我還沒回答，他的手已經下去了。
學會問，也要學會聽，更要學會靜下來想，然後去做。所以本書中我把很多部分都列為情境，共讀完後，反過來請孩子思考，此時你覺得該問什麼問題？或這頁有什麼問題你覺得不恰當？你在生活中遇過有人問你什麼問題，使你感覺不自在，你會怎麼回應他呢？透過互動的模式，讓這類的書籍發揮最大的效用，也給孩子練習表達的機會。
大膽、勇敢、又有禮的提出問題吧！
出版： 從小天下看大未來
原文作者：April Pulley Sayre
譯者： 李紫蓉
繪者： 莉莎．赫南迪斯(Leeza Hernandez)
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