#馬力歐特調新上市
S5EP36 劇作家、小說家|紀蔚然:生命處在幻滅時開始散步,記路名過程中啟動了寫推理小說的靈感
紀蔚然,曾擔任政大英文系、師大英語系和台大戲劇系教授,也是知名的劇場劇作家。
我在大學時某段期間很迷劇場,在圖書館翻了許多劇本,其中有一本就是紀蔚然老師成名之作《夜夜夜麻》。紀蔚然老師除了以劇場劇作聞名之外,在2011年也出版了第一本推理小說《私家偵探》,相隔10年後、也就是今年出版了續集《DV8:私家偵探2》。
紀蔚然老師說,這二十年來閱讀了非常多的推理小說,歐美、日本的都有,他分析並把歐美有血有肉的偵探人味、日本簡潔的敘事節奏,綜合到自己的小說中。
那為何紀蔚然老師在相隔十年後,才出版了續集,期間發生了什麼事?還有為何紀老師說「寫小說真的很難呢?」
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陳超明說,台灣的博士以學術訓練為主,很少以產業界的需求為主,大部分人念博士就是想在大學教學。
台灣博士市場太小,薪水與辛苦的代價不和比例,缺少出路也無前景。
#會員
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曾任政大外語學院院長,現任實踐大學應用外語系講座教授 #陳超明 ,從兒子小一時,就開始唸 #英文床邊故事 ,小孩雖看不懂英文,但聽到第三遍時,就能糾正爸爸的錯誤。等到孩子開始會認英文字後,他就改用這招,讓兒子到小五時,就能寫出300字英文作文...↘
🎵繪本還太難,來玩手指謠學英文
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本集主題:「弄泡泡的人」散文新書介紹
專訪作者: 陳柏煜
內容簡介:
煉字成金,召喚愛戀與愛戀過後的那些魔幻時刻,
以及,生命中不可承受的,愛之虛華。
寫得一手好詩的陳柏煜,並不喜歡其作品被形容為「詩化的散文」,他認為毋寧更為接近是「用詩的頭腦來寫的散文」。於是文中敘事的非線性發展,或者有意無意的主旨曖昧,都在優美精準的語言進行下呈現詩般的質地和意象。整本書被關於布朗的回憶所貫穿,常以第一人稱出現的尼克╱「我」,充滿愛戀地凝視著回憶中的布朗,那回望中卻穿插著其他的三角或多角關係,然而作者也不認為這是可能會常被辨識為「confessional writing」的懺情式書寫,而比較接近是一場「還原凝視」的寫作。
當戀人中的一方是寫作者,寫作成了凝視,不但另一方成了被凝視的對象,寫作者卻也同時看見了自己的凝視。被凝視的戀人有時幻化成了物件,記憶也充滿了物件的地雷,被「物化」的戀人和凝視者拉開了距離,奇妙的是,愛戀卻因此更為強大。而另一方面,寫字也成了救贖:「我的信與字在那時已經達到它們價值的高點。寫甚麼都是黃金,寫甚麼都奇蹟,都是使盲人復明的手。」
為此書作序的張亦絢敏銳地看穿了《弄泡泡的人》和陳柏煜書寫的本質,形容為「如我們初遇普魯斯特與卡夫卡」。有些篇幅的確閃現著卡夫卡小說般的魔幻氛圍,人被物件化或動物化都毫不突兀,而形象較為模糊的周邊人物,如霧般繚繞;有些則以詩般的意識流語言織錦成篇,偏偏和普魯斯特自述的創作觀不謀而合:「我們生命中的每一時刻一經過去,立即寄寓並隱匿在某件物質對象之中,就像民間傳說中的靈魂托生那樣。生命的哪一刻都囿於某一物質對象,只要這一對象沒被我們發現,它就會永遠寄寓其中。我們是透過這個對象來認識生命的那一時刻的。它也只有等到我們把它從中召喚出來之時,方能從這個物質對象中脫穎而出。」(《駁聖伯夫》,馬塞爾‧普魯斯特)
最後一輯以強烈的鏡頭感收束,「我」寫信給布朗卻不對布朗說話,彷彿錄像機播放著不知何時如實記錄攝下的戀人種種,直到最後突然視角逆轉回望,探問:「布朗,你現在也正在看著我寫的這些嗎?」讀者不禁悚然一驚,並不可思議地同時感到巨大的虛無,以及華麗的完成。如同陳柏煜在後記中寫道:「如同我一再強調的,那不是記憶,而是某種情感自時間截斷了之後仍繼續生長的東西。當我站上了機車的舞台,向前伸出雙手,像一名耳聾的指揮家,布朗的背面就變成了音樂。時間裡不存在的音樂。我和布朗緊密地貼在一起。」
作者簡介:陳柏煜
一九九三年生,台北人,政大英文系畢業。受木樓合唱團委託為〈吹動島嶼的風〉計畫作詞,二○一七年發行同名專輯。曾獲林榮三新詩獎,以及道南文學獎現代散文、現代詩、短篇小說三類首獎。
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[心得] 學弟妹要念外文系前請三思- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊. 1.單純喜歡英文--> 只要你夠喜歡相信你念別的科系也會想加強英文的. ... ... <看更多>
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經過好漫長的等待
我就來打我的心得吧
我原本唸的學校: 東吳英文
考取的學校: 北科應英二年級 政大英文系
其實我原本想去考台大外文
只是報名期間那幾天發高燒 竟然忘了去報名= =
當初念的時候我都是以台大為準備方向 有看過政大和台大考古題的人應該都知道這兩間
考的方向差滿多
後來發現沒報名上就想說 就剩政大了 可是那陣子心情極差所以沒甚麼準備
我就分享我那天寫考卷的狀況
考試那天男朋友陪考,我也是抱著很輕鬆覺得不會上的心情去考試
對我而言我是個緊張就會做不好事情的人 所以那天心情也很重要
第一堂:國文,分兩個部份-字音字型、改錯、成語填空、國學常識,和作文
作文佔40分 題目就是「對政大的第一印象」
前面我想大家應該都會同意 沒有很難 國中高中國文level中等應該都回答
的出來
作文的話 我就先擬好大綱 然後寫說政大是很優秀的學校
校園風景優美等等
第二堂:英文,由於我小時候住在英國,小學回來的,然後高中過了英檢高級,所以英文
沒有特別念的方法。平常就是喜歡看英文書和聽英文歌、看電影,我覺得英文要
它融入自己的生活。英文考試也是分兩個部份-選擇和作文,選擇應該中高級以
上的人都可以應付。作文則是擴寫文章,主題是學生應該有自己想法。
因為它規定400字所以我有先大概算 下要寫多長。英文作文一樣也是有擬個大綱
,中間兩段寫說台灣的教育比較注重背書,最後一段大意就拉回到第一段。
中午就去吃subway旁邊那家日式料理,吃很飽後就回去考試。
第三堂:西洋文學概論,四題申論。第一題和第二題都是古希臘文學內容,因為我很喜歡
希臘神話所以寫起來得心應手。第三題但丁讓我傻眼因為這我就沒概念了,他考
地獄中原罪的排列方式匯和現代有甚麼差;我就寫文藝復興和現代觀念上差別。
第四題我更無言,那本書我第一次知道,最後就寫一堆Erasmus生平的事= =
西蓋我寫到考卷最後一行~
第四堂:寫作與閱讀,我個人寫起來最吃力的一科。這真得是要動腦想,然後政大教授
似乎很重視學生表達自己的想法,所以把自己viewpoint清楚寫出來很重要。
閱讀理解很重要,因為他要你寫出摘文大意,而且也要你寫出你對作者是贊同或
不認同。最後一題要寫300字文章大意和自己心得。
考完了就去吃冰了~
總言,我覺得政大教授很重視學生表達自己看法,而且也是會看在你寫很多份上給你分數
。像西蓋最後Erasmus那本書我是真的沒看過,可是我就寫下我對Erasmus所有了解;然而
閱讀寫作也是不斷讓學生寫出自己的想法。這次讓我上了也覺得很不可思議,不過我會很
認真去念!期待開學~也希望其他人可以加油^_^
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