#真誠感謝老師們的付出與辛勞
#讓教師們真正快樂的是國家的支持與守護
教師節，祝所有老師教師節快樂！
從小到大，我遇到很多好老師。從政後，也遇到好幾位不藏私指點我的老師們。對所有的老師們，我深深感激！
但老師們的辛勞與付出，需要國家來做妳/你更強大的後盾，這也是我進入立院後全力以赴的議題！
在教文委員會，有機會深入瞭解從大學、高中、國中小到幼兒園的各層級教師，現在在第一線的教學及勞動情況。
我必須說，愈深入瞭解，愈感覺沉重。舉幾個數據給大家知道：
🏫 大學：
📈 大學兼任教師比例，占全體大學教師48%
📈 大學兼任教師鐘點費， #28年來依職級不等，由575至795元，調薪為695至955元，調漲金額在120至160元間， #漲幅僅約20%
📈 私立大學更是28年未強制調整，現在仍有64所學校從未調薪過（鐘點費為每小時575元至795元）。
🏫 高中：
📈 高中代理教師自105年至今，比例從9.7%提高到13.1%
📈 教育部去年承諾會逐年補足國立高中職教師1,400名的法定員額，今年卻要求各校提出計畫並核定後才會給予員額。
🏫 國中小：
📈 國中代理教師自105年至今，比例從9.04%提高到14.09%
📈 國小代理教師自105年至今，比例從11.55%提高到14.76%
📈 各縣市聘期不一，許多代理教師無法獲得完整聘期，僅能領到10或11個月的薪資。
🏫 幼教：
📈 幼兒園代理教師自105年至今，比例19.26%提高到27.09%
📈 以教保員取代教師，薪水平均少將近6000元，但是工作內容幾乎跟教師相同。
📈 2020年主計處統計幼教業平均薪資才2.7萬元。
面臨少子化現象的台灣，明明學生愈來愈少，教師終於能夠有機會提供更好的教學品質給學生。
但這些年，台灣各層級學校普遍卻是趁著少子化的理由，不斷控留教師員額，遇缺不補。從大學、高中、國中小一路到幼兒園，以兼任教師、專案教師、代理教師等職缺替代。
讓這些 #非正式老師 們，明明和正式老師做一樣的事，但薪水和勞動條件就是差一大截。
#正式教師也要面對困境
#超鐘點授課
#新課綱加上遠距卻沒有資源支持
依據《國立高級中等學校教師每週教學節數標準》規定，專任教師每週基本教學節數為14到16節。
但在高中教師員額未補足的情況下，全國高級中等學校教育產業工會調查發現九成四的教師超鐘點授課。高中教師每週負擔的授課節數，包括課後輔導與彈性學習，為23到30節課不等，遠遠超過每週教學節數標準的1.5到2倍。
此外，各校依108課綱規定，必須開設1.2至1.5倍的選修課程。全教總統計有八成的教師皆認為在新課綱上路後備課量大增。五花八門的新課程產生，使得教師相較於過去，必須投入更多的時間設計各式各樣的新課程。
然而隨著對教師的教學要求不斷增加，在今年急須實施 #遠距教學 時，卻發現並未給予教師足夠的資源與支持，教師的工作量不減反增。
在授課節數與備課時間大幅增加的情形下，還要教師兼任行政職務，已造成 #行政大逃亡 的情形發生，正式老師難以接任行政事務。
#老師值得更好的勞動環境
#孩子需要更好的學習環境
孩子是台灣的未來，老師是孩子們成長階段很重要的陪伴。國家要做老師們的後盾，要讓老師們能夠有支持有保障的教學！
需要努力改進的地方很多，在教師節這一天，我邀請所有教師們跟我一起，為更好的教學環境努力，提出你們在一線看到需要改變的地方，我來努力！
------
瞭解我過去關心教師權益的文章，請看👉
聖約翰科大違反欠薪、強迫減薪、傷害師生權益，教育部應依法嚴懲！
https://bit.ly/3kKb84E
大學兼任教師的困境：未納入勞基法也不適用教師法
https://bit.ly/3icABCd
少子化下的高等教育轉型：必須保障學生受教權和教師勞動權益
https://bit.ly/3oi0Ivh
制度化遏止私校欠薪，成功促成教育部訂定SOP、保障教師勞權
https://bit.ly/2WnByju
聖約翰科大發還積欠教師薪資，肯定潘部長維護教師勞權
https://bit.ly/39GZiSz
高教產學合作也要嚴格監督，保障師生参與及教師勞動權益
https://bit.ly/3uhsVDu
教育部預算提案通過34案，守護各類教師權益
https://bit.ly/3DFIJUO
別把代理教師當作免洗筷，根除濫用留職停薪的陋習
https://bit.ly/3CTfYmk
要求教育部全面檢討代理教師相關法規及預算，保障代理教師勞動權益
https://bit.ly/2XSiZEv
保障正職及代理教師勞動權益，勿因虎年效應減班及控留教師員額
https://bit.ly/3CVhZ1g
感謝教育部潘部長支持，國立高中教師員額盡力於兩三年內全數補足
https://bit.ly/3ufq6To
持續追蹤代理教師權益保障規劃及改善期程
https://bit.ly/2WSIDst
幼兒園真公共化才是解方
https://bit.ly/3AOeTf6
政大教育行政 在 [心得] 政大教政所+師大教政所上榜心得- 看板graduate 的美食出口停車場
首先 感謝HadesSide學姊的經驗分享 給了非教育本科系的我很多啟發
很幸運的考上政大 教育行政與政策研究所 [正10]
師大 教育行政與政策研究所 [正10]
比我強的強者很多 盼藉此文使更多教育類科的學弟妹受用
一、背景
1. 大學主修英文 有修習教育學分
2. 參予半年的實習
3. 大學時有考過企研所 故有管理背景
主要因為我在大家已經開始念書的時間(8月~隔年的1月)我還在參予教育實習
整天雖然累得想條狗 但是還是會和同事們一起留下來晚自習念書
雖然那目的是為了教師資格檢定 並非為了研究所
但是 對我的教育專業科目也有一定的幫助
好 在一開始就落後了一大截 緊接著1月的過年
我正式進圖書館閉關是在1月底2月初
而今年政大考試時間: 2/26；師大: 3/4；教師檢定: 3/18
二、準備過程
正如剛剛所說 一開始就落後人家 我要怎麼追
除了照一般準備教檢的方式準備教育學
我每天一定會複習2個理論 整理時事 進行猜題(這個很重要) 把考古題隨身攜帶
這樣做的好處除了將我一年前準備企研所的管理理論一個一個撿起來以外
"時事"在教育行政學是很常出考題(+口試)的 當然也有一些考到爛掉的題目(eg 十二年國
教)
"猜題"主要是針對教育行政學
"攜帶考古題" 我不像一般的強者會在通勤的時候就拿出來"欣賞"
說難聽一點 我在考前我政大的題目沒有一題寫得出來 甚至根本看不懂
我只看得懂師大的題目...
那時候只覺得政大老師很機車 幹嘛出一些沒人看得懂的題目
===>把以上用活頁紙寫 變成自己的筆記 在考場可以看!!!!!!!
------------簡單來說 我在研究所準備的重心是放在教育行政-----------------------
練考古題的好處:
1.時間控制
幾分的題目就要在幾分鐘內完成
但是 比較保險的是時間抓個90分鐘會比較好:
師大考試時間就只有90分鐘；政大雖然有100分鐘 但是大家進去教室就座就已經花費
了5分鐘
2. 觀察出題方向
說實話 只有能夠猜到個1.2題 但是應該要去"延伸"可能會出的方向
因為不可能再出一模一樣的題目
3. 練習熟悉考場的緊張感
我真正拿來練筆的是師大的考題
就如同我之前說的 因為我只看得懂師大的考題
英文則只有練政大的翻譯
考試用書:
因為我已經有準備教檢的書: 陳嘉陽 艾育教檢通關寶典等等 還有一大堆在大學買的教育
專書
但是當時教育行政的老師並未叫我們買書
所以我大部分就翻企研所的管理的講義
我先前有提到 我都是在圖書管裡念書
所以教育行政的書 我也都有翻過
(是真的只有翻過 我把謝文全老師的教育行政我沒讀過的部分念一念而已
秦夢群老師的書因為太大本就...Orz...)
這是在圖書館念書的好處之一 就是可以看到不同的書 還不用付錢!!!!
三、筆試
(一)政大
我對當天的考試我只有對英文比較有信心
我寫得的確很順 但是我被第一題就傻眼
我根本不知道新任的教育部長叫什麼名字 只給英文拼音 我就只好硬寫....
我想我的分數就被扣在那裡吧
喔 還有 政大的專業英文要翻譯 應該是要連最底下"從...節錄"都要翻出來喔~~
剩下的兩個專業科目 令我鬆了一口氣
因為 今年的考題風格改變 我居然看得懂耶!!!!(灑花)
我就把所有的試題紙全部都寫滿了
(二)師大
師大真的是體力戰 因為考了四科...
前面兩科其實比政大的都還要難
雖然一樣有不會的 但是我一樣硬著頭皮寫滿所有的試題紙
重點: 要把握會寫的題目
英文的字彙程度有tofel以上 但是克漏字和閱讀都是要拼速度 因為很長(A4一面)
國文選擇只有50% 作文50% 但是選擇真的還蠻難的(可能還是國文能力太弱了)
四、口試
除了事前要繳交備審資料
我還有做口試的猜題 還有去找老師的研究論文 還有照片(這樣面試才不會嚇到)
當天就是男女生都是套裝 弄得整整齊齊乾乾淨淨
分享一下當天被問的問題好了
但是我的口試並沒有特別高 可能老師覺得我的方向和他們不太一樣吧
有三關 三個老師 一關6分鐘
(一)吳政達老師:
1. 你在南門國中實習 那麼你覺得南門和中正這兩間學校的不同??
(分析完兩間學校 就說南門好阿 誰叫我在南門實習呢??!! 嘻嘻~~)
2. 實習給你的感覺
(要帶到為何要考教政所)
3. 本所培養出來的多是做官的 或是 當教授的 你認為你會當什麼呢??
(我就直講我想當老師啊!!)
4. 給你一分鐘推銷你自己
(噢噢噢 這題我超愛!!!)
(二)湯志民老師:
1. 最近讀的教育期刊和新書 給你什麼啟發
(這個很汗顏 我講了湯老師的研究 那真的只是一瞬間....= =")
2. 最近關注的教育時事
3. 教師會和教師工會
(三)秦夢群老師:
最令我無言的一關><"
1. 本所會一直push你們考公職 你有那麼多時間準備當老師嗎??
(兩者不相衝突 blablabla~~)
2. 未來生涯規劃
(公職和教職準備不衝突阿!)
3. 你還有報考其他學校嗎?
(師大和政大)
4. 你覺得這兩所的差別???
(分析完後 還是說政大比較符合我的需求)
五、結論
說實話這次政大會上是運氣 因為隔天有成大的考試 大家似乎就去報成大沒報政大
不過 我認為英文能力很重要 因為專業科目如果都偏低 共同科目拉高 就會打趴一票人
附上我兩所的成績給大家參考一下...
[政大]
筆試(70%): 專業英文(80)
教育行政(42)加重計分50%
教育學(35) 加重計分50%
小計: 34.2125
口試(30%): 80.67
小計: 24.2010
總分: 58.4135
最低正取: 57.7740
[師大]
教育政策與行政(30%): 34
教育學(30%): 12
國文(15%): 60
英文(15%): 70
總分: 36.55
最低正取: 36.55
以上
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.166.15.1
我有打錯的地方已經修正 大家可以focus在幫忙其他人的這部分上嗎??
我並不是上來要討罵挨 我也清楚知道我自己很多是運氣成分
所以我最多也只是分享我實際的經過 希望可以幫忙其他人阿 QQ
※ 編輯: ncg2002 來自: 218.166.177.4 (04/07 00:20)
... <看更多>