《想要成功,你得「尊重現實」又「昧於現實」》
我在過去的文章中曾經提過,因為小時候功課不好,父親給了我很大的心理壓力,讓我的童年一直到小學四年級結束前,某種程度上可以說過得十分不開心。
好不容易從五年級開始,升到一個比較「差」的班(那時我們班導師常說,我們班前幾名的同學不要太開心,因為我們班的第1名,是隔壁班的第5名,其他同學就更不用說了),我第一次就考了全班第3名,從此信心大增,後來無論升上國中還是高中,都維持在班上第3名或第5名,升大學的模擬考甚至考過全校的第3名。
眼看著進台大唾手可得,結果我卻考了一個想像不到的低分,又因為家庭因素只能讀國立大學,便照著分數填,進了政大哲學系。大一一整年想著轉系和考轉學考,所有努力卻又全吿失敗,我心中的痛苦指數升到了人生最高點。
面對這樣子的挫折和打擊,我是怎麼走過來的呢?
我認為,走過來的方法和心理調適,在於我一方面「尊重現實」,一方面又「昧於現實」。
尊重現實方面,我「尊重」這個社會的主流思想,「同意」如果只是哲學系畢業,的確找工作會非常不容易,社會大眾的偏見就是容易認為我們「不具備專業的工作能力」。
於是,我開始參加社團、擔任幹部、成為社長、辦大型校際活動、承辦教育部的全國流行音樂大賽、參加中英文演講比賽、擔任海外華裔青年返國研習團輔導員、甄選青年友好訪問團代表國家出國表演訪問...。
大四畢業時,靠著這洋洋灑灑的履歷,以及在活動中培養的外語能力、運籌帷幄能力、溝通能力...,我非常有信心,只要我去面試投履歷,一定能進入類似像P&G、IBM這樣的國際級公司,當時與我一起參加那些活動的朋友,基本上都是這樣的路徑,也都走得一帆風順。大學3年的努力下,找工作已經不是我擔心的事情了。
在尊重現實的同時,我又「昧於現實」。
昧於現實的點在於,當時無論參加任何活動,在我內心的第一個聲音,都是「人家這種活動,都會只想找台大的,或者是要法律系、會計系、企管系、新聞系、外語系、資工系、機械系…的同學,誰會要哲學系的我呢?」
但我一咬牙,昧於現實,完全把這些負面思想拋在腦後,先去申請再說。
我那時「厚臉皮」地靠一個中心思想支撐著我:「用不用我是你的事,要不要申請是我的事」。結果我當時的負面思考全部是多慮,很多活動的主辦人都願意給我機會,也讓我的能力不斷提升,又進而獲得更多更好的機會。
這類似的「昧於現實」,還體現在我後來去申請韓國弘益大學的教職。用膝蓋想都知道,對方應該會比較想錄取過去履歷是中文系畢業的、或教育系畢業的、會講韓語的、或者本來就住在韓國的。
但我一樣昧於現實,先去面試再說,結果以非相關科系畢業、不會講韓語(那時韓語能力幾乎是零)之姿,打敗其他25名強大的對手、跌破一堆人的眼鏡,獲得在弘益大學教授中文的資格,並且一待就是7年,每個學期都獲得學生4.8分以上的評價(最高分是5分)。
之後我的人生,一直就是靠著尊重現實和昧於現實,為自己打下一個又一個的江山,做出一次又一次的突破。
其實這個「昧於現實」,可以說就是NLP(神經語言學)裡頭的「換框思考」,跳脫既有的、別人所賦予的框架,自己打造自己的框架,並且在那個框架中稱王。
我認識的另一個人,也可以說是所謂的「換框高手」,那個人就是我的哥哥,現為成功大學教授的鄭匡佑。
鄭匡佑在台灣的求學時期,交女朋友非常不順利,總是遇到喜歡的女生有男朋友(這非常正常啊),或者女生不喜歡她。即使他一路建中台大,體育又非常好,應該是要受女生喜歡的啊!但事與願違,一次又一次地遭受打擊。
他曾經在無人時仰天長嘯,痛苦地問上天:「老天啊,到底是為什麼?我只是想要像一個普通人一樣,好好談一場戀愛,你為什麼就是不讓我實現這個夢想呢?」
其實,身為他弟弟的我,作為旁觀者,完全知道他喜歡的女生為什麼不喜歡他?!這主要是因為他沒有用對方法、在喜歡的女生面前比較放不開、沒有善用大數法則。還有一個社會現實的框架:他的身高太矮(我168公分,他比我更矮)!
在許多女生,特別是年輕女生,都把身高不到170公分的男生視為「某種程度的殘障」這種氛圍底下,他的方法不對、心態又不強大,當然是一路挫敗。(他當時如果有看過我的書,必定能少走許多愛情上冤枉路。想看我的書?請自行在博客來上搜尋鄭匡宇)
結果,大家知道他是怎麼「換框」的嗎?
有一天,他忽然想通了:「原來我根本就不是一個普通人,所以怎麼可能像普通人一樣談平凡的戀愛呢?」
從那天開始,他自詡為「非普通人」,開始用完全不一樣的心態和策略來接近他想認識的女生,結果就是:交往的第一任女朋友身高172、後來還在密西根安納堡大學唸研究生時吸引到當時華人圈人稱最美高中生的小妹妹、讀博士班時交過日本籍的女朋友,現在也和我的台灣籍嫂子結婚生子。
各位看看,換框之後並採取正確方法的效果有多強大!
於是,如果你現在也覺得很抑鬱,覺得諸事不順,那麼「尊重現實」、「昧於現實」、「採取行動」,也許就是你該採取的策略!
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崎雲〈仍不被滿意〉(節錄)
雨停的時候,坐在石階上,有一隻小花貓在身邊蹭,眼中滿是期待,但除了一雙手,我什麼都給不起。想自己孑然一身,還能給什麼呢?貓見我沒有其他的動作,也就索性在我身旁趴了下來,看正午的溪床被陽光照得明晃晃的,帶來一些些不真實感。
我想起算命師曾對我說過:「金鱗豈是池中物」,在期待與被期待之間,觀看與被觀看之間,浮躁之中有風幽微適時吹來淺薄的涼水,水面如有魚龍浮出曬鱗片,每一片都有不可言喻的指涉,有秘密,有淒清,有白鷺涉足介入牠們的身世,即使魚龍有淚,在水裡,也是轉瞬即逝,不被人察覺。有不同角度捎來的光,轉瞬就死,如門前的那棵蓮霧樹,剛結果不久,就被工友攔腰砍除。想是源自於往年此時,碩果落地,日裡夜裡乒乒乓乓,腐敗後酸澀的汁液,總是引來大量蜂、蠅與鳥類的採食,弄得一地狼藉,氣味糜散而爛,果身發炎、土上生膿,滿地皆是受傷之眼,顧不了觀瞻,也顧不了衛生。
近來出入,看到這棵蓮霧樹便多感慨,想來生存,或與生存有關的一切情感,都是那樣輕易地被他人捏在手裡,說種下就種下,說除去就除去;都是這麼不必要、不自在,即使有裁、有剪,仍不被輕易地滿意。
〆〆〆〆〆〆〆〆
崎雲〈仍不被滿意〉,敘述的是作者在異鄉臺北的寄居生活。文中並未特別提及,不過若我們知道作者此時的階段及處境,閱讀這篇文章,對於「我」的心情、思考,更易理解與感受:
作者名義上在政大讀中文系博士班,事實上,通常已步入而立之年的博士生,是不被他人及自己視為學生來看待的:你必須要經濟獨立(所以通常有工作),在研究上、工作上,或是創作上(像作者一樣),必須有一番作為,即便如此,也未必獲得他人的肯定。
生活在世,「我」與他人的關係,「在期待與被期待之間,觀看與被觀看之間」,「生存,或與生存有關的一切情感」,都時時被人衡量與評價著,到了什麼年紀,該有什麼成就,你所做的事有沒有價值。如文中的蓮霧樹一樣,對人而言是有害無益的,就被攔腰砍除;雖然我們不至於如此,但也是處在一個被他人觀看與期待的位置,甚或不免感到彷徨、猶疑:
「即使有裁、有剪,仍不被輕易地滿意。」
#崎雲 創作,粉專 安安,你好 Date With Writer
#鹿人乙 朗讀
#賴柏年 手寫,Instagram:lai.po.nien
#李蕪 簡述
※本篇收錄於崎雲散文集《#說時間的謊》(台灣東販,2019年4月底),我們所節錄的,在書中原是一段,為便於網路閱讀而自行拆分。
※崎雲
本名吳俊霖,台南人。現為政大中文系博士生。創世紀詩社同仁。著有詩集《回來》、《無相》。詩集《銀葉側身》寫作計畫,曾獲國家文藝基金會文學創作類補助;《諸天的眼淚》,今年4月底獲第三屆周夢蝶詩獎。
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各位板友安安
最近做完落點還有發算命文
想選擇的大概有師、清、政的國文/中文系(然而數乙的關係,119和114有點抖)
現在猶豫這三間的順序該如何安排
分析如下
台師大國文
優點:
1.生活機能佳,也可以常跑台大
2.文學院在學校是重點,國文系更是大系
3.實力堅強,很多問中文系的文都會提到台大派師大派(應該是指小學上的相異之處),有
與112抗衡之勢
缺點:
1.爬文後發現學一舍評價不高,除了住宿距離教室很近外好像沒優點了,而且師大附近租
屋貴,也不考慮住書院
2.整體資源與社會觀感,五大與非五大感覺是兩個階層
政大中文
優點:
1.看過一些課程評價還有考古題,感覺很紮實,我很喜歡
2.文組第二把交椅(文院不一定)
3.政大有尊爵不凡自強十舍,大概是我看過最好的宿舍了
缺點:
1.政大只要是有關於網路的東西都怪怪的(好比選課系統),我去年辦一個線上課程的帳號
,認證信到現在還沒下來= =,中文系網站最近也連不上
2.未來有意學第二外語,但爬文完發現外系沒那麼容易修到
3.我最想了解的是課程精實之後的影響,想問問就讀119的學長姐政策實施是否影響到選
課
清大中文
優點:
1.課程廣度不如師政,但剛好偏向我想念的(語言學)
2.圖書館很高級,學校整體也很漂亮
缺點:
1.不方便使用台北的資源,可能以台聯大系統彌補
2.理工學校,在校內較弱勢
其它需求:
以後希望朝學術研究走,也想挑戰提早畢業或是五年學碩。未來如果申請到公費或是全額
獎學金的話也希望能夠出國
最後附上我碰過皮毛後覺得有興趣的領域:
語言學>聲韻學>經學史>紅學>經學
先謝謝各位回答了
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標題 [校園] 研究大樓的魚感覺少了好多隻?
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