【N世代學苑】南部共學班 #市場拓展躍升力 #課程大補帖
今年共學班有一項很好的的制度，就是每個班都有一名班導師👨💼
從課程前的個別需求訪談、課程中的作業探討到課後產出數位轉型藍圖。
9/16南區共學班前鼎新電腦事業部郭玉慧總經理來帶領大家，透過豐富的產業經驗與數位工具導入實務，幫學員一步步找出核心問題💯
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其中有一項回家功課非常有意思，小編覺得其實可以用在每個企業中😎
郭老師請每位學員從「人(人員)、機(設備)、料(物料)、法(方法)、環(環境)」思考目前廠內關鍵問題，並在大家都完成後安排討論會議，以「魚骨圖」這項工具來找出問題背後的原因(魚頭向右)、並對應產出可能的改善對策(魚頭向左)
現場觀察結果發現，找出原因比產出對策容易多了，可見大家都知道問題在哪裡，而且產業的常見問題大家可能都有遭遇過，可以先互相交流曾用過的處理方式，並一起討論更多的可能性，這就是共學班的價值啊👊
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一起來看看當天討論的精彩過程，也歡迎透過以下影片學習👇
https://www.youtube.com/watch?v=EY45bQydU98
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關於N世代學苑 https://bit.ly/3meTo2J
#中小企業接班傳承數位成長計畫
接班意思 在 [閒聊] 特殊含意的詞彙：接班人- 看板CFantasy - 批踢踢實業坊 的美食出口停車場
蘇誠輕歎口氣，若有所思，輕聲道：
“我可以告訴大家一個秘密。”
“什麼秘密？”
“這個秘密我已經保存了將近二十年，小學一年級開始，
老師就告訴我，我是接班人。雖然上面一直沒找我談接班的事，
但是我從不氣餒，默默的潛伏在老百姓當中靜靜等待。”
左羅看蘇誠許久，深歎口氣：“神經病吧你……
節錄自蝦寫的賊警
這邊接班人的意思，並非一般的含意，應該是指「毛澤東的接班人」
1969年中共黨章：「林彪同志是毛澤東同志的親密戰友和接班人」
這個梗大概跟台灣老人笑話有異曲同工之妙：
老師問：「小朋友你長大要做什麼？」
小朋友：「我長大要做蔣～總～統～」
用這個梗回推書中主角蘇誠，其讀小學的時間應該是1969黨章出現～1976毛澤東死掉
故事背景是2010年代，年紀設定是不超過30歲，這顯然矛盾了
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