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【在芬蘭念博士：想順利畢業，就要明察指導教授的維度】
研究生與指導老師的相處模式由許多種因素決定，有放牛吃草型的，也有工作狂型的。在指導上，也可能遇到花大量時間在訂正文法與用字，或是能在研究領域網絡上給予幫助的老師。若想要順利博士畢業，就得明察教授的維度，再來調整彼此的關係。
不過，無論是哪種指導教授，芬蘭老師們的共通點其實是「不廢話」……
#芬蘭教育 #研究 #博士 水鹿遇到馴鹿
【想到芬蘭讀博士除了要有堅強的心，還得習慣「放牛吃草」的指導教授？】
芬蘭適不適合念博士班？這要看你唸博士班的初衷。醜話說在前頭，博士班本來就條孤寂且需要很強自律的道路，所以自己本身必須要有強健的心。
如果在暴風雨中越野滑雪，有個恩師像是明亮的燈塔在前面指引方向，或許還不那麼困難。問題就是，芬蘭的指導老師「放牧程度」不一，你有可能如魚得水也可能活在地獄……
#芬蘭 #留學 #指導教授 #博士班 水鹿遇到馴鹿
這個汪明生真的很神奇，真的該好好處理一下了
最近高雄市長補選參選人李眉蓁論文抄襲風波一案牽扯到了被抄襲的高雄市議員李雅靜的指導教授中山大學公事所汪明生是否放水情節，讓我憶起了一件陳年往事。
那年，他的一位碩士一般生，是本系大學部第一位考上國立大學研究所的學生，他徵得指導教授的同意，請我去擔任論文口試委員。能夠參與學生人生重大的事件，我當然是與有榮焉，非常認真地熟讀他的論文，並寫了滿滿的意見，希望學生的論文能盡善盡美，我也能沾點光。
口試的日子終於到了，當天是下午2點口試，我上完課中午才從斗六出發，為了及時趕到，在高速公路上還不小心超速被開了罰單，拿到的論文審查費都不夠繳罰款。好不容易及時趕到，他的指導教授汪明生居然半小時之後才現身，而在言談之中顯見不知道今天的口委是什麼來歷，令我撐目結舌。我是個默默無聞的小卒尚可理解，另一位口委屏科大丁澈士教授顯然也是學生自己邀請的，顯然指導教授也不知道這號人物。證明指導教授並沒有請熟人來護航，只是放牛吃草。
口試的過程，我和丁教授都熱心地提供許多修正意見，當然也有不少指正，因為顯然學生並未得到指導教授適當的指導，甚至我懷疑指導教授到底有沒有看過自己學生的論文，因為以他的學術地位，竟然對學生論文的議題吉洋人工湖十分陌生。
口試結束了，口委一致認為雖有缺失但仍是不錯的論文，同意修正後通過。然後就開始聽到汪教授口若懸河地在講他的兩岸交流，並且宣揚對岸多好多好，而不是如何讓學生的論文更晉完美。我不禁懷疑學生來讀這所學校、跟這個指導教授是否值得? 本來想多留一些時間和學生共享論文口試通過的喜悅，就只能隨便找個藉口開溜，以免我忍不住頂撞了汪教授，失了作客的禮節，或甚影響到學生。
至於李雅靜的論文口委有侯彩鳳、許崑源，是不是指導教授找來護航的? 我認為不見得捏! 我只有一個感慨：朱門酒肉臭，路有凍死骨。
#李眉蓁 #李雅靜 #中山公事所 #我比較好奇的其實是召集人方力行說
