專文推薦｜《呼嚕呼嚕的書店小貓》
「每次翻開書，總能帶我們到達不同的地方和成為各種角色。」
來自作品中的這句話，相信是愛書人著迷於閱讀的重要理由之一，對於成人讀者，我們可以具體地形容這份收穫，但是對小讀者來說，可能需要一些時間和經驗，將這份感受化為具體。作者透過情境，在故事的開始由這句話啟動讀者的雷達；在故事尾聲也由這句話會集讀者的共鳴。對這句話有同感者，也由小黑貓自己，延伸至來到書店的眾多小朋友們。這是一個美麗的演變，是一位愛書人將自己受益於閱讀的美好，傳遞給他人的成果。
以動物的習性來說，貓咪平時發出的呼嚕呼嚕聲如同人類的笑容，是開心、滿足、是明白自己受照顧的表現。故事裡的小黑貓雖然擁有一個溫馨有愛的家庭，家人們也十分疼愛她，但故事中特別描述小黑貓發出呼嚕呼嚕聲的時刻，並不來自家庭生活中，而是她埋首書店工作任務的時候。
小黑貓來自名貓家族，爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐都在自己的專業領域有優秀的表現。但小黑貓一直沒有發展出一份符合眾人期待的「專業能力」，她傾心投入的是讀書、不停地讀書。不過，哥哥告訴她「讀書並不是一種工作」，音樂家姐姐也提議要小黑貓加入她的樂團，一起成為音樂工作者。但小黑貓知道，這些都不是她真心喜歡的。輾轉地，她在一趟小旅行中發現了一家需要她的兒童書店。小黑貓與書店小主小維人攜手合作，為書店打掃清潔、理書上架，也為客人推薦好書。小黑貓就是在這個時候，發出了欣喜滿足的呼嚕呼嚕聲。作者運用動物實際的本能作為故事的轉折處，在此之前平實陳述，在此之後則熱情奕奕，讓讀者的心情也跟著故事輕盈轉彎。
然而，阻礙和困難隨之發生，書店在一場暴雨後流失了客人，就在小黑貓陷入沮喪情緒時，小維想到了一個突破困境的美妙方法。這時候，小黑貓的家人傾力支援一起出發執行任務，最後順利地讓遠方各處的孩子們都好奇地來到書店。書店恢復往日書聲琅琅的溫馨，畫面中許多孩子、小動物們，他們雙手捧書，或坐或臥的，全都沉浸在閱讀的世界裡。對於閱讀的收穫-「每次翻開書，總能帶我們到達不同的地方和成為各種角色」他們都是見證者！至於故事中究竟運用了什麼好方法讓大家願意再次來到書店呢？需要我們也捧起書，自己在書中尋覓答案！
圖、文創作皆來自作者吳欣芷，相較於她另兩部作品The Best Sound in the World與Not in That Dress, Princess!，《呼嚕呼嚕的書店小貓》用色更為豐富明亮，透過顏色匯集蘊藉的氣氛，故事熱情生動地展開，自封面便能探知一二，是一個以自己喜好為志業，同時向閱讀致敬的可愛故事！
《呼嚕呼嚕的書店小貓》
作者／吳欣芷
小典藏 Artco Kids
