上榜心得分享第四篇
行政組(作者來自基層派出所)
鄧瑜萱(24名)成績75.90
會想要分享心得的原因是在準備考試時，看到很多學長姐不吝嗇的分享上榜心得與書單，我也告訴自己若有朝一日考上也必定要回饋。
準備過程很辛苦，常常讀到懷疑人生，日夜輪班生活顛倒，記憶大不如前，我便告訴自己要在能讀的時候盡最大的努力去嘗試。生命中遇到很多貴人，家人的支持，也有戰友互相分享考試資訊，一再印證了，當你真心想要達成一件事，全世界都會來幫你這句話。
我從108年開始準備三等，第一年有買函授，但時間有限我沒辦法把所有科目都看完，僅看完警察法規、警察學與刑訴，第二年便沿用函授的書加上自己爬文買參考書籍。第一年我就是沒做什麼考古題，所以抓不到考題方向，浪費很多時間在摸索，第二年我就把100-108年的各科考古題印出來做成一本書，隨時翻閱對照著看。
一、國文:作文33/公文11/選擇14
作文跟選擇我考前沒有特別準備，完全靠高中時讀的印象在寫，公文則是有上網找一篇覺得不錯的當範本，依據那個範本背格式，再把辦法與說明段各找10個可以萬用的例句背起來。另外，我在準備四等的時候有參加江河老師開的公文講座，這場講座對我來說幫助非常大，可以說是一開始就把我的公文觀念導正，所以蠻建議考生如果剛好遇到補習班有講座真的可以參加。(我不是老師的學生，只是聽過一場講座，私訊詢問老師問題都很熱心答覆，很感謝)。
二、英憲:申論20/選擇65
因為光要準備專業科目就花非常多時間，英文我就是把書攤開架在書桌上，告訴自己要時常看到書本才不會忘記這科，利用每天吹頭髮的時間背單字，每天背一點單字累積起來就會蠻可觀的。(書本是作者柯慶忠的實用執法英文)
憲法我沿用準備四等時讀的林強老師的憲法書，我習慣把法條印出來逐字讀過一遍，憲法本文與增修條文、選舉罷免法、地方制度法等等的法條都讀過，最後一個禮拜把近5年的大法官釋字理由書印成一本，也是逐字讀過一遍，剛好今年考蠻多釋字題，算是幸運有抓到一些題目。
三、警察情境實務:申論12.14.16/選擇28
這科是我去年考最爛的一科，我覺得範圍好廣好難準備，爬文看到有學長姐推薦作者李修安的警察情境實務，立馬買了一本來啃，再搭配解題書抓重點，平常傳閱公文有看到新修正的SOP就影印下來反覆看，才讓我順利拿到70分。
四、偵查法學與犯罪偵查:申論16.17/選擇38
犯罪偵查不外乎一定要熟讀犯罪偵查手冊、鑑識手冊，像去氧核醣核酸採樣條例、毒品危害防制條例、通訊監察保障法、洗錢防制法、人口販運等等法條也都要看。
偵查法學則是要注意細部的法條比較考法。
五、警察學與警察勤務:申論20.25/選擇44
警察學準備第一年讀過一遍警察學5人合著，第二年再把那本看熟以及整理自己的筆記，還買了紀傑老師的警察學搭配著看。
警察勤務則是買程譯老師的警察勤務重點速讀秘笈、樵林老師的書，程譯老師書的後面有一些整理圖，我覺得非常貼心，我到後期是直接把重點補充在整理圖上，割下來訂成一本隨身攜帶著看。
六、警察法規:選擇23.20/選擇44
這科則是必讀程譯老師的警察法規聖經，真的是人手一本，不管是需要背的法條題，或是需要理解的學理題，書中全部都有。一開始接觸社會秩序維護法覺得條
文好多，不知道從何下手，剛好看到程譯老師在youtube上分享如何準備警察法規，真的幫助我很多，例如油蜂蜜、拘勒六等口訣，最後再搭配選擇題練習。
七、警察政策與犯罪預防:15.19/選擇34
這科我考不好，雖然已經把書本詳讀過2.3遍，還是衝不太上來。警察政策是讀作者章光明的警察政策，將書中的各種理論整理成自己的筆記，一直反覆看。本來還想說各個提出理論的作者與年份需不需要背起來，但今年就出了一題問提出理論者是誰，看來還是準備周全一點比較保險。犯罪預防則是讀作者許福生的犯罪預防，另外我發現這科喜歡出例如:換句話說、總而言之、亦即，之後帶出來的話，有點像是老師先介紹完理論，換句話說怎樣怎樣，就是老師自己的結論或想法，有看過一兩題是一模一樣的選項，可以當作參考。
成績等第對照 在 Re: [情報] 等第制與百分制對照表- 看板NTU - 批踢踢實業坊 的美食出口停車場
: 等第制成績 等第績分 百分制分數區間 百分制分數
: A+ 4.3 90-100 95
: A 4.0 85-89 87
: A- 3.7 80-84 82
: B+ 3.3 77-79 78
: B 3.0 73-76 75
: B- 2.7 70-72 70 (研究生及格標準)
: C+ 2.3 67-69 68
: C 2.0 63-66 65
: C- 1.7 60-62 60 (學士班及格標準)
: F 0 59(含)以下 50
: X 0 0 0
我發現這個轉換表大有問題：
等第的積分和百分制並沒有公平地被轉換！！
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我先舉例如下，最後再作解釋：
設甲乙各修二門三學分的課，
甲 這學期拿了 一個A+(95)，一個A-(82)
乙 這學期拿了 兩個A (87)
if 用等第制來算排名，
then 理應平手； 甲加權累積 4.3*3 +3.7*3 = 8*3
= 乙加權累積 4.0*3 +4.0*3 = 8*3
if 用百分制來算排名，
then 甲贏。 甲加權累積 95*3 + 82*3 = 177*3
> 乙加權累積 87*3 + 87*3 = 174*3
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相同道理，我一定可以再設計一下使得
「用等第制甲贏、而用百分制是乙贏的case」
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大家有沒有發現問題出在哪裡？
問題是出在 Ａ+、Ａ、Ａ- 的積分是等距的，而95、87、82並不是等距！
4.0的等第明明是在 4.3 和 3.7 的中間值，但是87卻小於95和82的平均！
這就是造成轉換錯誤的來源。
學校為了省事，只有想到把 每個百分區段的中間值 拿來當作 轉換代表，
但忘了考慮到這個代表非常的粗糙，會造成用百分制或等第制排名完全不同結果。
雖然百分制只會是這兩三年的過渡期，以後就不會有，
但是對於這兩三年的同學確實是一種不公平，
像這種小節，會造成兩人的排名用不同制有不同結果，
真是失敗。
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