我最喜歡FB功能裡的"動態回顧". 每每不經意回顧到曾經記錄過的事,不僅覺得驚喜之外,那些酸甜苦辣的回憶會像潮水般的湧上心頭. 這張照片曾經在粉絲團上分享過,它最近又出現在我的動態回顧裡,讓我想再次跟大家說: “關於孩子學習英文這件事真的不用急.”說到這,要先附上"關於英文閱讀的學習進程":
https://huiju1978.pixnet.net/blog/post/222882862
開學的這一陣子收到好幾封私訊詢問關於自然發音、點讀筆、讀本、文法等相關用書的推薦. 在回覆時我都會詢問使用對象的年齡,當聽到像是:1歲學自然發音,小一學文法......之類的,我在驚嚇之餘都會很雞婆的說:"不用那麼早學!". 我們不急著要孩子學ㄅㄆㄇ,怎麼會急著要孩子認讀ABC？ 小一學文法是要準備參加什麼考試嗎? 孩子未來多的是考試在等著他們
如果孩子有上英文補習班,或是在ESL國小讀書,那麼學習那些(自然發音,背單字,文法......)都是有必要的,因為補習班和學校都有進度還有考試,孩子要跟著按部就班的學習和複習才能從容地應付那些大大小小的測驗.
如果孩子沒有上英文補習班,也沒有在ESL國小讀書,那請不要急著要求他們背單字,學文法之類的,因為在用不到的情況下,很快地學了就忘了,說不定還會越學越排斥英文😞. 我們可以做的事情是: 繼續挑選孩子感興趣的英文繪本,繼續和他們共讀. 從共讀的經驗裡孩子可以用比較自然地方式累積拼讀認讀的能力、閱讀理解能力和語感.
照片裡的女兒當時是小班的年紀,一轉眼已經在唸小二了. 雖然她的英文能力從全美幼稚園畢業後就沒有再進步,但是我不擔心,她也不為意. 我們繼續透過英文共讀,讓英文持續出現在日常裡. 以下這個影音檔大概是2個星期前女兒錄的,那是她頭一次用手機自己錄了一本繪本. “When's my birthday?” 是她很喜歡的其中一本繪本,所以可以認讀出來的字比較多(是說沒認出來的也亂念出來了😂),沒有錄完讓她覺得很懊惱,但她的嚐試讓我看到也更相信: " 保持孩子的興趣,學習就會繼續."
https://youtu.be/s_FS3jJRiwc
"英文" 到頭來就是讓我們生活和工作更便利的一種語言,所以真的不急著要孩子早早就學會些什麼,先讓他們有喜歡就好.
*【Eleanor's Eyebrows】文字和影音檔紀錄: https://reurl.cc/5goolG
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