[ 開學季。手刀來抽書 ]正向聚焦
#抽書x3，9/1公告
#現正抽書抽起來
#正向聚焦再聚焦
來推暢銷作家陳志恆心理師的第六部優質作品－正向聚焦。
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在教育現場常有導師、家長和志工問我，如何從學生身上看見亮點，在孩子有需求的時候，給予正向的肯定和鼓勵？
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其實，導師家長和志工們這樣問，大多數時候，是在學生出現不穩定行為後，除了和孩子探討行為背後的需求，還有顆依然想要和孩子好好情感連結的心。
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我深深知道他們心中期待給予孩子鼓勵，但不是沒有根據的誇讚；想要放慢速度肯定孩子出現的微小的正向行為，但不是浮誇虛無飄渺的稱讚。
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這些心聲，我想，志恆老師聽到了！他是在教育現場待過，深深了解孩子需求的老師，更是訓練老師和家長們更貼近孩子的教練。
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這本書，我看見志恆老師在教學現場及生活中，點點滴滴的耕耘，默默地運用正向的力量，推動孩子的改變，看懂並回應孩子的動機！
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他看得見，父母在指責孩子的背後，有多麼急切為孩子好的心；也看得見，當老師們以為正向管教的同時，學生還感到受傷，老師們有多無助；更理解，正因為沒有被正向對待過的父母和老師們，好難給出合適的正向肯定，而從今天起，你不必再懊惱給錯學生正向聚焦的回饋~~#陳志恆諮商心理師
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這本書中，有緊密的架構、淺白的對話、就像志恆老師在你面前跟你聊聊天一樣，澄清著我們的困惑，讓我們著手有新的方向，給孩子合適的回應。透過感恩的語言、具體的正向肯定語句，讓孩子和父母都看見自己很不錯的地方，透過［兩大脈絡ｘ五種層次ｘ三項佐證］的檢核，混搭出３０種正向聚焦的方法，書中有許多日常的舉例和澄清每種聚焦帶給孩子的效益。幫助我們看見自己在回應孩子的盲點，他更鼓勵家長正向聚焦的看待自己和身邊的人，讓正向的漣漪，透過書寫的力量，讓我們觸及或無法觸及的家長和學校端老師，都有機會在日常中擴展著，面對孩子也較不會無所適從～～
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這是我看見志恆老師好棒的地方，也在於在他行腳全台灣的所到之處，種下正向的種子，而這些對話，就像生活教練和溫暖的父母，正陪伴著我們，並且殷殷叮嚀我們，也要接納對自己孩子的作為，並且正向聚焦的看待自己～～
正向聚焦的教練模式，想看的人快快來抽~抽不到就買起來~
一、二大脈絡
聚焦在表現的「結果」上
聚焦在表現的「過程」中
二、五種層次
聚焦在「行為表現本身」
聚焦在「能力強項」
聚焦在「期待（正向意圖）」
聚焦在「信念／價值觀」
聚焦在「身分認定」
三、三項佐證
「自我比較」的正向聚焦
「向外比較」的正向聚焦
「標準比較」的正向聚焦
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#截止日期8/30(日)21:00
#開學日9/1將抽出三位幸運讀者並公告粉專。
#親子天下
參考連結：https://www.books.com.tw/products/0010865296
