這次親師座談會，我花了一些時間和家長們談論疫情對這個世代的影響。
雖然先前因疫情大爆發，讓我們被迫停課待在家中學習，但卻也讓這個世代徹底翻轉了學習的方式。
在這段期間，我們看見擁有自律力與自學力的孩子，反而能在資源豐富的數位學習環境之中，幾乎是飛躍式的成長。
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我在親師座談會中，我舉了幾個例子：
前一屆班上，我有一位因考試成績不佳被列入學習扶助名單內的學生，然而他在這些數位學習平台的輔助下，展現極高的恆毅力。他總是把均一教育平台上的每個習題，全都做到精熟；在考試前也善用PaGamO進行複習......
他一步一腳印的前進，考出的成績不但愈來愈出色，到了六年級下學期，這男孩屢屢考出好成績，還考進全班前五名，把全班同學都嚇壞了......
第二個例子，是在暑假期間，我每天都開均一習題讓小蘇姑娘複習。剛好朋友的小孩也是五升六，於是我在這個小小的線上家教班，每天開2-3個習題給這兩位孩子練習。
剛開始他們都做得哇哇叫，原因是他們早就忘光光五年級學過什麼。
但隨著時間的推進，暑假快結束時，朋友說她很感謝我，因為她的孩子現在「每天做完數學習題都有一種爽的感覺」。而升六年級後，一開學就遇到學力檢測中，孩子竟然覺得考題超簡單，感謝自己暑假有認真複習，現在也對數學十分有成就感......
第三個例子，是親師座談會的當天晚上，剛畢業學生開心的敲我，他說第一次數學小考他考了100分！這孩子過往一向很認真算均一習題，因此在那兩年內他累積相當精實的數學基本能力。
不過他對英文有些擔心，因為他沒有像其他同學有去補習英文。我馬上把這些平台上的英文課資源連結全丟給他，我對他說，老師對他的自學力有信心。
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在親師座談會中，我和家長們溝通：孩子的學習不應該只是被界定在考卷上的分數。
很多孩子在段考前，都在安親班或爸媽的強力督促，被快速填進許多知識，因而獲得漂亮的分數。但隨著時間一久，很多強記的內容都忘光光。這也是為什麼孩子再面對過去所學，會感到十分茫然的原因。
然而學習是逐步累積的，若沒有確實弄懂，在下一個學習階段裡，只會更覺得困難，逐漸失去信心，最終只能從學習中逃走。
孩子的學習，應該是要著重於過程與動機。我們該協助孩子在過程中，一步一腳印的累積許多基本能力，並小心呵護著孩子的學習動機。而這些數位學習平台，正是孩子可以善用的學習好伙伴。
如此，孩子的學習才會真正走得長遠，才能讓在諸多的學習困境中，仍然有勇氣向前邁進。
恆毅中學入學考試 在 Re: [問題]恆毅國中入學考的問題...還有新莊國中 的美食出口停車場
※ 引述《cindy740627 (星影)》之銘言：
: 如題 家教學生今年要上國中 媽媽給他報了恆毅國中
: 我之前有來版上問過@@" 大家好像是說 基本上只要有考試要進去讀
: 都進的去 可是不知道是不是學生程度太弱 恆毅入學考試以生活營方式
: 有2個梯次 學生報的是第一梯次
: 家教媽媽說有1100多人去考 第一梯次錄取400人而已 他上網查 學生連
: 後補都沒排上 所以想上來再問問版友們 他這樣子還進的去嗎??
: 可以再報名第二梯次考考看嗎? 家叫媽媽現在很忐忑不安
: 所以也報了板橋光仁美術班 但是還是怕學生考不上><
: 所以大概會多報幾所私立學校吧 ... ...
: 順便問一下 新莊國中 我是聽說新莊國中算是滿不錯的公立國中
: 只是學生程度不好 怕說如果讀了是不是會被偷偷的分在b段班
: b段班的讀書風氣是不是會比較差呢? 因為學生讀書很沒定性需要環境和身旁人
: 給他拉著提醒 所以家教媽媽絞盡腦汁想找ㄧ個合適他的環境
: 希望大家能夠給我ㄧ些答案的方向或者只是我該怎麼做去幫助家教媽媽
: ><
你的學生真的喜歡唸書嗎？
如果他不喜歡唸書的話，又何必勉強他呢？
就算真的找到一個可以督促他的環境，又能督促到什麼時候？
國中？高中？大學？研究所？有沒有人問過他的意見，這是他想要的人生嗎？
如果他的本質喜歡唸書的話，就算一時之間唸得不好
只要持續下去一定可以有所成就，高等教育是比毅力不是比天份
真心覺得你的學生很可憐
從小的學習就得承受這麼大的壓力
才剛要升國中而已，唸書應該是要很快樂的呀！
難怪有人說，教改第一個要改的是父母們的腦袋...
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大部份人都是「別人」。他們的想法是別人的意見
他們的生活模仿別人，甚至他們的熱情也只是承襲引用別人的……
只有去除掉一切的文化，才能找到自己。
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