關於「份內事」這件事。
史迪普重回職場一年了，他從剛開始的實驗室新人，到現在團隊裡大小事都有他的角色。一開始他是用「幫忙」為出發點，來做許多原本非他工作內容的事，可是慢慢不知不覺，好像就變成他的事，不過，也變成非他不可沒他不可的事。
有時候他會跟我抱怨工作很煩很累，但我聽得出來，抱怨只是嘴巴講講，心裡是很有成就感的。
今天我們一起去買咖啡，史迪普突然跟我說：「不然我來咖啡廳打工好了。」
「可以啊！照你的個性，應該會一路做到店長。」
雖然只是閒聊，可是我是真的這麼認為，有的人的個性就是會願意做許多不屬於「份內事」的事，這些看似「沒有經濟效益」、「勞工奴性」的事，最後都會反饋為自己的收穫。
最低限度，心理的成就感是說不出來的。
也就是這樣的個性，才會造就事業的成功，無論這份事業實質上大或小。
最近在忙院內招考住院醫師的事，行政事務比臨床工作煩雜許多。臨床工作頂多是把刀開好、看病人、說明病情；行政事務則是公部門、人事、財務...各方面都得兼顧。
我一個人當然做不來這麼多事，不只是時間，也包括能力。
院方希望我們設計招生海報，我只是不經意問一下住院醫師群中，有沒有人懂美術，幾天後設計精美的海報就出爐了！
院方要科部製作一個宣傳影片，幾位熱心又專業的住院醫師，比我還投入這件事！原本我以為就是簡單弄個短片交差，結果他們很當一回事，取景、剪片、配樂...最後的成品根本不輸專業攝影團隊。
這些都不是他們「份內的事」，或者說，做這些「份外之事」，不會有多的薪水、福利，可是他們願意幫忙。當我提出需求的時候，他們不假思索義無反顧伸出援手！
昨天值班一整夜開刀沒睡，到今天早上十點之前，都還在忙病人的事：會診、手術、查房...
史迪普要我病人看完之後，把握時間補眠睡一下。不過我十點之後的行程是：和幾位主治醫師討論研究、幫住院醫師改論文、和住院醫師討論論文內容、下午兩點有個教學會議、三點和學生有約要教學、四點幫一群學生上課、這當中還夾雜三十到五十通聯絡各種事情的電話...
照理說，這每一件事我都可以推掉，除了臨床工作是我「份內之事」，其他我不做應該也沒有關係。有時候真的好累，我也會羨慕許多灑脫的同事，開完刀沒事就回家、沒有值班就不來醫院，幾天沒值班就幾天不用出現，薪水照領，多了許多時間做自己有興趣的事....
每回這樣想的時候，看到身邊這些努力的人，比我優秀資深的人比我還努力，我有什麼資格偷懶？比我年輕資淺的弟弟妹妹也很努力，我又怎麼偷懶？
哪些事「份內的事」，其實是自己決定的。所謂的「份內與份外」可以很寬，也可以很窄。
心理打工 在 Re: [疑問] 邊唸諮商所邊工作- 看板PSY 的美食出口停車場
諮商心理師的養成之路，不容易與辛苦
先恭喜原po取得「第一張」入場券，進入研究所研修
※ 引述《psyer (黑皮)》之銘言：
: 考上了台北的諮商所
: 因為我是需要自給自足的
: 房租，生活，任何開銷
: 不知道版上的諮商所前輩
: 大家都是專心唸書嗎？
: 最近在看工作，會有種說不出的感覺
: 是應該找相關工作嗎
: 還是跟以前半工半讀時一樣
: 有可以配合時間的打工就好
: 甚至我也想過先休學一年
: 這一年可以找個全職工作
: 先多累積一點金錢
: 最近這問題很困擾我
: 不知道板上的大家
: 可以給我點意見嗎？
: 謝謝
回應如下：
一、建議您先考慮自己日常生活開銷情況、是否有存款、是否有需要負擔家裡經濟
的壓力......等，綜合考慮自己是否「需要兼差工作」還是可「全職工作」。
二、碩士班修業年限為六年（4＋2），最多可休業2年。諮商心理師的養成，除了
2年研究所課程外（包含課程兼職實習），第三年的全職駐地實習是關鍵。假如，
實習、論文等都很快地完成，有聽過3年準時畢業的人，但也聽過不到3年畢業的。
（就是兼職實習提早於碩二上進行...）。但，最近常聽到兼職實習常也會被要求
要「實習滿一年」（也就是整個碩二都浸泡在兼職實習的過程），關於修業年限
就是非常重要的一個關鍵，要謹慎考慮。特別是自己的碩士研修規劃（特別是關於
修課計畫、實習、論文的考慮），這些都要通盤審慎評估。休學，通常被視為技術
性策略，審慎思考之。
依據前述自己狀態的評估（其實就是自己財務狀況的盤點及瞭解），大概幾種選擇：
一、專職唸書：專職唸書的好處，是全心攻讀，若您的財務狀況尚可（或還有一些
存款可支應），或可考慮此方案。並且，採取全力爭取「申請獎學金」的方式，作為
財務來源的參考。
二、系上/校內兼職：去留意研究所是否有老師在做研究，尋找「研究助理」工作機會，
不無小補。另外，有時候也會有研究所的「工讀」機會（通常，碩士生的工讀常見搭配
老師的「課程助教」工作進行之）。
三、外面找兼差：若覺得「獎學金」、「校內兼差」似乎算一算仍無法滿足，那麼只能
從校外找了。但，一般來說校外兼差不一定就比校內兼差CP值高。除非原po能選擇到較
特殊及專業性較高的兼差機會...不然一般大多仍以「工讀」方式為主。當然，假如應徵
「家教」可能又是另一件事情了。
四、全職工作：這是下下之策。除非，原po真的經濟壓力非常沈重，自己都養不活了。
或者是，家裡有給予經濟上的壓力與負擔，壓得原po喘不過氣，再考慮這條路。
備註：
1.若覺得「窮」、「沒錢」，可去瞭解「助學貸款」資訊，基本上對於較缺乏資源的
學生來說，「助學貸款」對於真正投入與用心學習的學生來說，是珍貴資源。
2.雖然，目前絕大多數實習機構都無「津貼」，但如果認真找，也許還是可以找到可能有
支應「津貼」的實習單位，或是在實習過程中有比較多賺生活費的實習單位，這就要自己
去蒐集資訊，多做功課了。
諮商心理師的養成之路非常辛苦，在學期間的「修課」、「實習」、「論文」只是過程
只是確認你考上研究所，唸完研究所後，證明自己有資格考諮商心理師的「入場券」
（特別是，論文有時候就不一定是以如你所願的時間點完成...）
成為諮商心理師的關鍵戰場，在「高考」---「諮商心理師」考試
通過這一關，才真正取得成為「諮商心理師」的入場券
這是目前最現實的「現況」
好好思考自己的求學生涯規劃，以及謹慎評估自己的狀態，往前走
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 210.240.38.99
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PSY/M.1435223216.A.9A9.html
感謝版友補充不同學校的規定（每校還是有不同制度），可以提供有需求的版友參考
如果您的助人者她是「個管師」，基本上她與您的關係應該就不會是「諮商關係」
（看您文句描述，對方並未宣稱自己是「心理師」角色）
既然大家對「心理師」角色如此好奇，澄清一下各位常容易混淆的觀念：
以「實習」來說，在實習機構的職務名稱叫做「實習心理師」或「實習XX心理師」
若還是「實習」助人者，基本上是不會用其他抬頭稱呼
另外，您
向您的助人者詢問的問題，涉及「個人隱私」，助人者沒有必要「非回答」不可
這部分就牽涉到「助人關係」的「界限」與「架構」課題
一般的人際關係，人與人相處都會有各自的「界限」拿捏與「地雷」的考慮了
即使是「助人關係」，也會有在「助人關係」脈絡中的「界限/規則/架構」等考量
畢竟，「助人關係」是「人為」形成的關係，無法等同於「日常人際關係」理解之
這部分，我們都不是當事人，直接評價，是否有失公允並且「越界」了呢？
若，認為有人如何如何破壞規則與制度，循「相關申訴機制」應對之，可能較適切
看各校情況，有些可能會在碩二上就開「兼職實習」課，有些在碩二下開
過往所知，一般就是在「開課的該學期」去「兼職實習」即可
但，目前有一些機構會期待「即使是兼職實習」，也還是把「一學年」或「一年度」
（備註：學年[以學校的行事曆參考之]、年度[以全年行事曆參考之]）
時間，完成實習（與全職實習不同的是，全職可能一週四天都要待在機構，兼職可能就
只有一些時段在機構）
所以，確實若「碩二上」即可完成兼職實習（實習期間以課程時間為主計算）
那麼，碩二下確實可以「提早」去尋找「全職實習」的單位，實習之
（但，據悉在碩二下的時間點開全職實習的機構其實甚少，因為這是一個尷尬的時間點）
不太曉得各位如此「好奇」心理師的角色，「只是」單純想「通盤地」認識「心理師」
還是渴望更瞭解「與自己工作的心理師」的背景脈絡？
這兩種不同的狀態，牽涉到的就是不同的主題了
假如是「通盤認識心理師」的訓練架構、制度或各種，請各位參考「心理師法」，
或尋找各心理相關研究所訂定的「實習辦法」參考之
若對「制度」不滿，想提出己見，可以循管道機制表達之，可能較為適切
若，想要瞭解的是「與自己工作心理師」的背景脈絡，請回歸「助人關係」探討之
但，心理師也有權利保有個人隱私與界限，決定欲透露多少
（就如同，當事人也有權利決定自己「信任」心理師多少，願意揭露自身經驗至何程度）
※ 編輯: kmbiyax (210.240.38.34), 06/26/2015 14:51:00
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