✨ #全民一起當選手最強後援✨ 奕華呼籲行政院接受教委會委員多數版本，下會期可以順利通過「運動產業發展條例」新修法
🔺體育署前天為了回應PTT網友質疑，特別發新聞稿指稱國家已透過黃金計畫，培育了38位東京奧運選手，同時也在小林同學 Lin Yun Ju 林昀儒身上花了「800萬」培育費用。
天啊，大家看出這個新聞稿問題了嗎？此次奧運代表隊，中華隊共有68位選手參賽；換句話說，有30位奧運選手，其實是沒有獲得體育署黃金計畫所資助的。
而體育署花在林昀儒身上的800萬，對培育一個能登上奧運殿堂級選手也根本微不足道。
📍在台灣，多數體育選手其實是很難找到企業穩定足夠贊助，更是常常為了比賽、訓練甚至是日常生活費用所苦惱，自然也很難維持面對高強度賽事的競技實力。
如果國家真的重視體育，除了硬體建設必須跟上實際需求外，更重要的是要如何協助選手維持高強度競技實力，而不是每次都以國家榮譽當作情緒勒索，要求選手無償或是低價代表國家出賽。事實上，從本次奧運經驗來看，大部分體育競技並不是一個人的武林，也必須透過不斷地與高手過招，選手才能茁壯、成長。因此，體育署更應該超前部署，協助國內選手能移地訓練，並參與旅外聯賽或國際職業賽事，透過不斷與高手過招，提升競技實力。
🏆四年一次奧運，不應該是淪為四年一蹭！我們除了吶喊加油外，更應該想想如何透過實質幫助，協助體育選手延續運動生涯與挑戰奧運最高殿堂。政府絕對有能力投入更多資源，協助國手在一流競技場上為國爭光。
舉例來說，林昀儒的成就，其實是家長從小學五年級開始，就每月自費13萬聘請教練而來。國家不能期待每個選手都有這樣的條件，而是應該透過全中運、全大運找尋有發展潛力的台灣之光，從小、從運動生涯初期開始培育起。
💰如果這樣的費用政府負擔不起，那麼也請政府不要阻擋民間企業贊助體育選手的機會，提高企業贊助體育免稅額，讓企業有動機、有意願幫助台灣體育繼續在國際發光發熱！
💪這會期教育文化委員會事實上已把「運動產業發展條例」相關修正條文送協商，包括我在內好幾位立委提出法案，就是希望透過稅制鼓勵，讓更多企業願意挹注資源；但為什麼需要協商，竟然是行政院態度保留表示有意見！在此呼籲行政院接受教育文化委員會委員有共識的版本，下會期可以順利通過「運動產業發展條例」第二十六條之二新增修法，全民一起當選手最強後援！
圖片翻攝自 東森新聞
微職人ptt 在 疫情下的遠距學習亂象調查- 看板NUU_SA - 批踢踢實業坊 的美食出口停車場
【疫情下的遠距學習亂象調查】#我是學生我有話要說！
你也是這樣嗎？突然停課每天睡到飽的「爽」，線上作業暴增的「痛」，老師們各類教學平
台的「煩」，整天盯著螢幕的「倦」，要上課卻找不到課堂連結的「慌」
過去兩個禮拜，我們的身邊都充斥了各種教／學亂象，媒體報導了許多老師、家長的意見，
但「#學生的聲音」似乎被忽略了？
Link: https://www.surveycake.com/s/Kv22W
被疫情逼著遠距教學的現在，我們想透過這份「大學生對遠距學習意見調查」問卷，來搜集
學生的需求，傳達學習者的聲音。
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當臺灣社會醞釀了許久的線上教育能量終於得到釋放，政府、老師們和許多民間組織都站出
來彙整資源、互相支援。作為學習的主體，「學生」又是如何看待這次 #學習模式 的變化
？在家上課的 #學習成效 好嗎？什麼樣的 #遠距教學 才是我們期待的？
學生有很多的訴求，很難透過少數人的討論就得到解決，我們夢想能搜集到 10,000 名大學
生的意見，進一步整理分析後告訴社會大眾，身邊同學對於遠距學習的需求是什麼。我們更
期待 #把學生的聲音送進政府，或許臺灣的教育體制，能因為這次的疫情而有所不同。
PISA在2020年的調查顯示，全球36個國家中，只有22%的學校表示疫情後會回到原先教學方
式，超過一半學校表示未來將採取線上／線下混合式教學。臺灣在防疫上或許領先世界，卻
在數位教學上明顯落後
距離學期結束剩最後一個月，關乎所有學生權益的期末考即將來臨，我們的教育現場真的準
備好迎接這個改變了嗎？
關於這份問卷，團隊將採取以下行動：
1 四週內完成分析報告，未來問卷結果將完全公開，供媒體或學術使用。
2 與媒體合作分析報導／投書：《關鍵評論網》、《親子天下》
3 由各校學生會監督校方，進一步把聲音送進教育部、立法院
或許，有些同學對遠距學習的現況感到失望或不滿，而抱怨終究無法解決問題。因此，我們
誠心的邀請大家填寫問卷表達你的心聲、分享你的意見。
眾人之事，眾人助之。我們相信，只有學生的聲音被聽到，教育才有改變的可能。
Link: https://www.surveycake.com/s/Kv22W
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▍發起團隊／成員：Z星球學習社群
朱立恆（交大百川計畫錄取生）
李祥宇（政大經濟大一）
何震瑋（成大政治休學中）
曾奕中（師大附中高三）
賴澤霖（臺大國企大一）
譚亦珈（高二自學生）
于亦知（Mentor）
羊正鈺（Mentor）
▍合作團體／個人、創作者（持續新增）：
Skyline 國際機會平台
島島阿學
微職人
臺灣學生聯合會
臺灣青年民主協會
雜學校 ZA SHARE
（各校學生會依加入時間排序）
國立聯合大學學生會
實踐大學高雄校區學生會
國立成功大學學生會
王希（臺灣放伴教育協會理事長）
王嘉田（實驗教育畢業、臺灣未來基金會行銷副總監）
石恩亞（交大百川第一屆學生、10N觀點負責人）
李佳達（律師，世界觀學院創辦人）
林怡廷（島島阿學共同發起人、美國實驗大學Goddard College研究生）
侯智薰（成大不分系第一屆畢業生、雷蒙三十創辦人）
陳慕天（美感細胞教科書再造計畫共同創辦人）
曾荃鈺（中華民國運動員生涯規劃發展協會理事長）
黃偉翔（Skill for U／技職3.0創辦人）
楊逸帆（雜學校教務主任、國際實驗高教知行聯盟共同召集人）
蕭為中（南臺灣自學生學生會會長、瘋遊玩創辦人）
蘇仰志（雜學校地瓜校長）
Jin
Learn with Emily
Jun（junlearning）
一葉草的白袍手札
大學問：大學生的大哉問
外文跳tone女子
阿杰學長-高效率學習
進化學院
臺灣教育知不知
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