【為什麼不幫助我兒子練習站立？】
#復能工作坊回顧 #小編幫你畫重點
「出院的時候，醫生交代要我訓練兒子下床站立，為什麼你們卻只是來教外籍看護如何幫我兒子翻身？」
講師如珊在下午的復能課程中，分享過往他們執行復能計畫時，遇到一位長期臥床個案（小雨，化名）的母親，對於計畫內容提出質疑。
如珊提到當時身為B單位的他們，發現接收到的計畫目標，與小雨媽媽的期待，有相當程度的落差。
因此，她開始居中與A單位、參與計畫的專業人員，針對計畫進行整合性的討論和溝通，並重新修正目標與內容，以更貼近小雨的現況，和家屬期望達成的方向。
同時，對於小雨母親希望他們幫助小雨下床站立的期待，他們也耐心的和她溝通，表達以小雨長期臥床，和肌肉萎縮、無力的情形，可能無法短期內就達成讓他下床站立；
因此，他們另外提出短期可訓練、達成的目標，幫助小雨從延展肌肉，和生活小復健上開始訓練。
現在，小雨可以短暫離床，在彈力球上進行放鬆肌肉復健，並且手部功能上也有明顯的進展。
講師如珊強調，像這樣跨專業服務的執行，需要透過「溝通」突破盲點，並且遵照著下列五大的原則，才能讓「復能計畫」有效的被執行，發揮最大功效。
♦跨專業服務執行五大原則：
1⃣與個案、家屬共同擬定(服務共識)
2⃣實際性(合乎個案能力，於期限內可完成)
3⃣個別性(以個案為中心擬訂照顧計畫)
4⃣可行性(照顧團隊足以達成)
5⃣一致性(整體性之照顧計畫、與其他跨專業間之協調)
「復能計畫」並不是什麼神奇的萬靈丹，除了依照個案實際需求來量身設計外，更需要透過各單位、專業人員與個案及家屬，共同協力合作、配搭，才能產生效果，否則一切將只會淪為幾張寫著字的"萬零單"。
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