櫻井翔所主演的《只是先出生的我》(先に生まれただけの僕)以輕鬆詼諧的喜劇手法,探討現實且嚴肅的議題,本劇別出心裁,跳脫以往校園劇的框架,從經營管理者的角度出發,帶給觀眾耳目一新的驚喜,是一部適合大人看的校園劇。
《只是先出生的我》描寫一名商社精英上班族,被調職到私立高中「京命館」擔任校長的故事。年僅35歲的年輕校長鳴海涼介(櫻井翔 飾),要面對瀕臨倒閉的墊底學校、毫無危機意識的散漫教師,以及對未來喪失信心的孩子。
經營學校和做生意看似兩碼子事,但鳴海必須用自己的所長來改變大家,將新觀念帶進保守的校園,挑戰不可能的任務。改革很不容易,尤其是外行人來擔任領導者,底下反彈的聲浪一定很大,劇中出現了反抗勢力三人組,他們一直在扯後腿、說風涼話,還想把鳴海拉下台。無論在哪一種職場,空降主管本來就不討喜,鳴海遇到的挫折與困難如排山倒海般湧來,壓力大到難以招架。
空降主管如何贏得人心並且成功改革呢?鳴海本身是優秀的銷售員,於是他把商場的生存之道用在學校。京命館面臨招生不足的困境,他發現最大問題是老師們缺乏危機意識,因此在教職員會議上,他開門見山說:「我知道經營學校不容易,光是節省開銷還不夠,必須改變整個學校和學生才行,首先最需要改變的就是在座各位老師!」鳴海希望老師可以更用心面對學生,對他們的未來負起責任。
儘管不斷碰壁,甚至被比他年長的老師瞧不起,但鳴海沒有退縮或卻步。改革的成功與否,往往取決於領導者的性格,不屈不撓的韌性、勇往直前的衝勁、有開闊的胸襟接納不同意見、願意以身作則和下屬並肩作戰,這些皆是鳴海具備的特質。他沒有被塑造成英雄人物,而是靠著踏實與熱忱,努力改善學校赤字、提升學生成績、激發教師熱情,這樣的主管令人尊敬也值得追隨。
原本鳴海一心一意想回到總公司上班,不過在京明館這段時間,逐漸體會到教育的意義,因此他告訴未婚妻聰子(多部未華子 飾):「對販賣商品來說,高超的說謊技巧是必要的,但是在學校絕對不能說謊,要對學生坦誠相待。能夠活得如此坦蕩,我覺得很開心。而且那些教師們,沒有人是衝著錢來做這份工作,他們是真心喜歡這份工作並且願意持續下去,真的很令我佩服。」
剛開始看這部日劇的時候,我認為劇情有些沉悶,而且過於灰暗的色調似乎不適合青春勵志的校園劇,到第三集才開始覺得好看,接著第四集的故事進入高潮,給國中生參加的校園開放活動非常成功,內部改革也產生效果。老師的態度改變,開始覺得工作快樂且有意義、視學校的存亡為己任;學生的觀念也改變,開始以學校為榮、樂於參與學校活動,這股正向的團結力量,使京明館變得越來越好。
本劇除了可以看到一所學校的重整與蛻變,還能一窺老師的日常,「教師」是偉大的職業,沒有熱情很難維持下去。繁瑣沉重的工作內容、學生惹出五花八門的問題、怪獸家長的投訴與抱怨、麻煩複雜的人際關係等等,不是只有教書這麼單純而已,每天有做不完的事情。劇中的京明館又是私立學校,所以老師必須幫忙招生,辛苦的外出發傳單,如此寫實的情節,看了感觸特別深刻。
《只是先出生的我》應該是替櫻井翔量身打造的劇本,無法想像其他人來演這個角色會怎樣,他太有說服力了!鳴海涼介是一個相當有魅力的人,具備精英上班族的幹練與遠見,當上最年輕的校長之後,站在台上說話的時候,他從容不迫、侃侃而談,帥到讓粉絲尖叫,雖然是對學生說教,卻不至於使人厭煩。第九集在幻想場景中出來跳舞的畫面太迷人了,完全是造福粉絲的橋段。
除了櫻井翔飾演的校長,其他配角也很出色,我好喜歡蒼井優飾演的真柴老師,如果沒有她的大力相助與支持,鳴海的改革之路不會那麼順利,而且她把單戀的心情詮釋得絲絲入扣,惹人憐愛。瀨戶康史飾演的島津老師非常逗趣,難得看他以俗氣的造型與笨拙的性格出現,那句「Never give up」把我笑翻,跟他本人帥氣花美男的形象大相逕庭,演技又更精湛了!
飾演加賀谷專務的高嶋政伸根本是來表演「藝顏」的,他跟香川照之有得拼,是我心目中最有喜感的反派角色。風間杜夫飾演的柏木事務長在劇中很搶戲,即使年紀大卻不會倚老賣老,用心在輔佐校長。找來井川遙飾演保健室的綾野老師實在太貼切了,有如此溫柔美麗又療癒的老師,難怪大家都愛往保健室跑(笑)。
這部日劇的名稱-「只是先出生的我」十分耐人尋味,其中的「先生」兩個字在日文的意思便是老師。如同鳴海對學生所說的:「我是這個學校的校長,但我並沒有特別了不起,只不過比你們早一點出生而已。」
少子化、高齡化、就業困難、青年貧窮問題、低薪生活、環境污染嚴重……十年後、二十年後的未來似乎看不到光明與希望,在這樣一個時代出生的孩子,身為大人、身為老師,究竟該教給他們什麼呢?「培育可靠自力的人才」是鳴海的教育理念,他把高中生當成大人來對待,提早告訴他們社會的嚴苛與殘酷,並且教會他們學習的意義,還教會他們要替自己負起責任。
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20210710 每日美好三件事
1. 下午在板橋工作,回到家收到朋友送的兩罐枇杷膏,十分感謝,他可能聽到我在線上課程的聲音,慘不忍睹,聽不下去,特地從桃園送來給我,我一定會保養好講師的第三生命,第一是生命,第二是臉。
下回唱歌給大家聽XD
2. 板橋的工作很順利,我天生是吃這行飯的,經過十五年的現場磨練,六年的線上經驗,練就我一身從容不迫、球來就打的功夫。
3. 見到久未見面的同事跟朋友,恰巧工作現場旁有台開架式鋼琴,興致一來,露個兩手,雖然沒譜很落漆,意思到了就好,音樂確實是治癒靈魂枯竭的良藥。
#讓美好遇見美好 #我愛彈鋼琴
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我就想知道,為什麼那麼多人問我「人生的意義是什麼?」我看起來像是達賴喇嘛嗎?差遠了吧,我是極為世俗的那種人,典型哪裡有錢哪裡賺,哪裡麻煩哪裡就看不到我的那種人。
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如果是「人生到底還有什麼意義?」這個問法還好,多少能理解成,你只是現在迷失、受挫、感到無力,不代表未來也是。
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但要是一個人平靜的說「請問,人生的意義是什麼?」
那他需要的就會是一則故事、一首詩或一段旋律。
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關於人生意義的命題,最吸引我的是「擁抱荒謬」。
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世界非理性,毫無道理,所有我們的成就,都將在時間冷漠的碾壓下崩塌。然而,我們卻依然堅持不懈,這就是人生的荒謬性。法國思想家卡繆就是荒謬主義的擁戴者。
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卡繆引出了經典的希臘神話,薛西弗斯的巨人來捕捉這份荒謬。故事很簡單,薛西弗斯是被眾神譴責的英雄,他被懲罰要把巨石推上山。然而每當到了山頂,這石頭就會再次滾下山,於是他又必須從頭再來一次。
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現今我們會用薛西弗斯的命運來形容一個人無限輪迴的追尋與工作,永無解脫之道,毫無意義。
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當我們六十五歲時,已經累積足夠的存款、信用卡紅利點數、集點的貼紙以及成千上萬的「讚」,終於了解這些事情多沒意義。等我們老到足以發現這些沒意義之後,又會發現這個發現其實沒意義,因此一切都沒意義,世界沒意義,整個人生也沒意義。
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二十歲的薛西弗斯仍保有希望,他或許認為,這一次巨石不會滾下山。而六十五歲的薛西弗斯,就不會再有這種錯覺了。
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卡繆認為,薛西弗斯的任務,和我們人類的任務一樣,都是「接受慘重的命運,卻又不帶著對慘重命運的順從」。
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這裡必須先緩緩,因為接下來的部分,就很玄妙了,也是一種富含穿透力的思考維度令人著迷的地方。它不是告訴你人生的意義是「什麼」(what),而是「如何」(how)去經驗人生的意義。
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我們必須去想像薛西弗斯的快樂,但是如何想像呢?腦袋清楚的人都知道這是枯燥乏味又毫無意義的事,哪來的快樂?
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那就是,儘管徒勞無功,「也正因為」徒勞無功,仍投身於自己的任務,這麼一種況味。
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卡繆說了,「他的命運屬於自己。他的巨石屬於他,巨石的每一個原子、夜色瀰漫山脈裡的每一片礦石,這些本身便形成了一個世界。推往山頂的艱困行動本身,就足以充實一個人的心。」
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同時期的思想巨人西蒙·波娃,表面上不完全贊同卡繆的荒謬主義,但是她卻投身於她稱為「充滿激情的英雄主義」之中,畢生享受於工作本身的魔法,直到七十五歲辭世。
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她如同薛西弗斯一般,擁抱荒謬。
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此外,奧地利的學著哈洛德·柯依瑟爾對於這個神話也有一個有意思的觀點。他問道:「巨石滾下山頭之後,到底發生什麼事呢?神話中什麼也沒提到。」
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「顯然,這可憐的傢伙不得不下山,再次重新這個任務。於是他從容不迫地往山下走,看著路邊的草地與田野,哼著歌。他正在前往工作的路上,但此時此刻他沒有任何工作。」柯依瑟爾說道。
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沒錯,巨石還在山下等他,他也知道他遲早必須重複任務,直到永遠。但不是現在,現在是另一段時間,現在沒有石頭。他可以在上工前小酌一杯,現在他很平靜。
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「在他離開山頂往下走的瞬間,他超越了他的命運。他比那塊巨石還要硬。」卡繆說。
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故事說完了,所以呢?結論呢?答案呢?全部都是答案。包括你延伸出的想像畫面、巨人臉上的皺摺、掌上的粗繭、巨石上的青苔的氣味、看著巨石再次滾下的巨人的深邃神情,以及這所有的一切命運,再次滾動成無限輪迴的、重複再重複的想像,都是答案。
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也許我們都聽過,「人生的意義是自己賦予的」、「人生的意義就是愛」、「人生的意義就是沒有意義」,當然還有更多智性層次上的濃縮註解,但對我來說,它們都太扁平了。
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「人生的意義」是個巨石般的大哉問,必須揉合不同的思考維度以及感知方式,讓命題滲透到生命之中。如果只從智性層面去求解,就可惜了。