三歲半的小醬
似乎對於每天的日常有點概念了
週一會去幼兒園 (我們都說去學校)
接著跟媽媽在家打混兩天😂
然後又可以再去學校玩兩天
接著爸爸就放假了
週末全家人一起出去走走
週日的晚上我都會問他:
「你知道明天要做甚麼嗎?」(也給他一個心理準備💕)
他每次都會瞪大眼睛興奮的說:
「明天要上學。」
我常常在上學那天早上賴床,很不想送小孩。
「今天我們待在家好不好,不要去上學了?」
可能真的跟我在家太無聊😳
鵝子通常會說: 「不可以,我要去上學。」
我就會趁機說:「那你趕快去換衣服換尿布拿包包。」
懶媽媽又能多賴床十分鐘😂
我還會準備上學才有得吃的鬆餅
開心吃完再出發
今天早上他突然看著我說:
「對不起,我那天對妳很兇。」
雖然我丈二金剛摸不着頭緒
「到底是哪天你兇我? 」
孩子根本講不清楚
我也早就忘記了
但這 #人生第一次和媽媽道歉
也是來的讓人有些措手不及
難道這就是 #孩子長大的模樣嗎
一開始去學校還不適應的時候
他會依依不捨
或是有幾次回家時會跟我說
今天在學校誰誰誰不跟他玩
或是有同學會推他什麼的
我說那你怎麼處理
他說我就大聲的說不要推我 (做的好)
但是當媽媽難免會心疼
於是想同理他一下說:
「媽媽聽到你被推,好難過哦~我也不知道怎麼幫你」
結果他反而很平靜的看著我說
「有時候就是會這樣呀」
一副小大人的樣子
沒錯 這就是人生呀 (鵝子好早就頓悟🥸)
想起我小時候超~~討厭上學的
從幼稚園開始被男生欺負
就會偷跑回家
老師找不到人還打電話跟我爸說小孩不見了😰
上小學更猛
還要我阿嬤硬背我去😂
明明五分鐘的路 可以一路哭鬧到學校
我阿母說: 「妳現在出運了啦!」
沒有生到跟我一樣難搞的小孩
是身為媽媽的另類幸運😂
#真心感謝學校和老師🙏
#這是一個無重點的上學雜記😆
#沒有學校就沒有快樂完整的家庭❤
#我都跟小孩說我在家工作所以你一定要去上學😂
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅Henry 羅寶鴻老師,也在其Youtube影片中提到,1. 相信老師也知道香港教育競爭十分大 非常吹谷 女兒今年開始幼兒班面試 我們也無奈地要去面對 以我們的觀察 女兒十分抗拒傳統面試模式 (即坐好 打招呼 答自己名字 問她動物食物 等等 但如果面試形象不像面試 她就接受) 我們嘗試過很多方法 包括早幾日跟她說我們會到學校玩 介紹學校老師和說她們很喜歡...
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幼兒園 心理準備 在 報導者 The Reporter Facebook 的最佳解答
#今日疫情重點【新增2本土2境外與幼兒園群聚相關,整起群聚已達27名確診;專家憂心:不明感染源且零星個案爆發,應強化公衛手段與疫苗加速接種併行】
台灣今(9日)新增6例COVID-19(又稱新冠肺炎、武漢肺炎)確診個案,包括4例本土與2例境外移入。而今天的6例個案中,與幼兒園相關的有2例本土為確診社區大樓的裝修工人與其妻子、2例境外移入為埃及返台的幼兒父親親屬;其餘2例本土個案,則為新北市同住家人,目前找不到感染源;今日也新增一起死亡個案,為一名70多歲有慢性病的男性。
新北市市長侯友宜今日表示,因應今天再有確診個案,宣布再新增13所學校,共3,170位學生預防性停課,目前總計16所學校、7,369人停課,多數在板橋區,將等PCR檢測報告出爐後,若全數陰性,才會恢復上課。
長庚大學副校長、台灣流行病學學會理事長許光宏表示,目前社區接種一劑疫苗的狀況,沒有辦法應付高傳染性的Delta病毒,且光是戴口罩也沒有辦法阻擋病毒傳播,「現在看來病毒都是零星擴散,機師、幼兒園也不同病毒序列,需要做好心理準備,疫情若爆發恐比5月時大規模社區感染還要嚴重。」台大急診部主治醫師、品質管理中心主任陳世英則表示,提升公衛介入措施,尤其注意避免間接傳播,加速疫苗接種,是現下控制疫情、減少擴散的方法。
好消息是,今日上午6點多,91萬劑BNT疫苗抵台,目前共計184萬劑BNT疫苗到貨,封緘完成後即可使用。中央流行疫情指揮中心指揮官、衛福部部長陳時中表示,接下來仍會優先提供給青少年、18~22歲年輕成人使用,其餘疫苗的接種優先順序仍在討論中。
■幼兒園再增一例「大樓裝修工人」確診,妻子也確診
今日本土個案中,兩例是台北市案例、兩例列在新北市。台北市兩例個案與境外案例與幼兒園群聚有關,目前相關確診者已達27人。台北市市長柯文哲表示,今日北市確診個案是一名裝修工人,曾3度前往新北市幼兒園群聚案的住宅大樓裝修,事後經由業主通知該大樓發生感染狀況,因此才決定與太太一起前往採檢,最後兩人皆確診。但陳時中表示,是否在該社區遭傳染,仍須後續調查才能確認。
境外移入部分,雖然歸類於境外,但與幼兒園群聚相關,即8月4日從埃及入境的幼兒家人,是兩名埃及籍男性。兩人因埃及父親確診而匡列居家隔離,9月7日採檢陰性,今日再次採檢轉陽性,Ct值分別為36.7與34.7(數字愈高、病毒量愈低)。
■侯友宜:擴大預防性停課,目前已16校、7369人停課
由於目前的疫情集中在新北市,市長侯友宜昨日也宣布,今起為期一週,新北市禁止餐廳內用、關閉運動、藝文場館等場所,強化二級警戒。
侯友宜表示,昨(8日)一整天已經將有確診個案的B棟社區大樓清空,該棟樓共785人全數送往集中檢疫所檢疫並採檢,除住戶外,經由新北市評估其他進入大樓的民眾,若有風險也已同時隔離;未有確診個案的A棟樓則採自主健康管理。今日一名B棟大樓的裝修工人,驗出陽性,這名個案的感染源與幼兒園其他個案是否有關仍在調查中。
學校部分,侯友宜表示,目前採取不等PCR結果出來,就預防性停課,現已有16所學校、7,369人停課,若PCR結果確定陰性就會復課,包括補習班、安親班也採此標準。停課期間則會加強清潔消毒、追蹤孩子健康狀況。自主防疫假部分,新北市共有2,386名學生昨日請假,多是幼兒園學生,佔所有學生的0.59%。
今日針對兩名埃及個案居家隔離中採檢確診,侯友宜表示,針對目前居家隔離的951人,5天後還會再做一次PCR檢驗。
另外,新北市三重區今日還驗出兩例確診個案,與幼兒園無關。侯友宜說明,該例個案是要去醫院就醫,採檢PCR發現確診,Ct值為30.5,匡列同住朋友也確診,Ct值31,研判感染一段時間,相關接觸者匡列一人。
■幼兒園群聚案中,驗出8人抗體陽性,感染源仍未確定
羅一鈞表示,目前幼兒園群聚案已針對其中18人進行抗體檢驗,結果發現有3名幼兒園小朋友抗體呈現弱陽性;另有兩位,即幼兒園老師、台大麻醉護理師也是陽性,但皆已打過疫苗;而埃及返台父親與其同住家人3位IgM、IgG皆呈陽性,可能在1~3個月內感染,推測感染時間較早,但仍不代表是感染源。陳時中也表示,感染源無法確定,其他抗體陽性者,如幼兒園教師夫婦,也都有傳播可能。
長榮機師部分,目前接觸者採檢皆為陰性,陳時中表示,看來風險較低,在可控制範圍內。他強調,目前沒有升三級警戒的考量,新北的案例雖然在發展中,但已在持續匡列中。
媒體詢問目前新北幼兒案是否已進入「社區傳播」?指揮中心發言人、疾病管制署副署長莊人祥則補充,目前針對感染源都在溯源中,到底傳了幾波還不確定,而民眾都有戴口罩,也確實降低不少感染,目前透過大量篩檢,親密接觸者也沒有發現更多的確診病例,應不會造成百人傳播鏈。
■流行病學學會理事長許光宏:呼籲將疫苗優先提供給50歲以上長者
但專家觀察這波Delta病毒傳播狀況並不這麼樂觀。長庚大學副校長、台灣流行病學學會理事長許光宏表示,因台灣目前二劑疫苗完整施打率的普及性不高。根據文獻,要抑制Delta病毒活性,要將中和抗體再拉高10倍,而接種二劑正好可以達到此程度,這也代表,只打一劑的民眾,跟沒有打疫苗者一樣,無法有效防範Delta病毒。
尤其,機師與幼兒園群聚案經過病毒基因定序後發現,不屬於同一群感染,「這讓人非常擔心,目前群聚案都是不明感染源、且從個案的Ct值看到,應該都已經傳染了一陣子,接下來也可能會有大規模擴散,若爆發,幅度會比5月Alpha病毒株造成的疫情大。」
雖然比較5月之前,台灣現在的個人與群體的防護措施,如戴口罩,都已經高出許多,但許光宏表示,Delta病毒株的傳播力很高,R0值約在6~7左右,意即在沒有防護下,一個感染者可以傳染給6~7人。「戴口罩確實可以阻擋飛沫傳染,但還有間接感染,再加上民眾無法長時間處在警戒狀態,一鬆懈就可能讓疫情再起。」而打完第一劑疫苗的人,心理上也會覺得自己有了部分保護而鬆懈,「這讓打完第一劑,跟完全沒打的人相比,行為防護面更糟糕,較可能會到處走、脫下口罩。」
針對現況,許光宏表示,呼籲政府應該重新分配疫苗施打對象,讓50歲以上高風險長者盡快打完第二劑,因為只要時間拖得愈久,疫情一但爆發造成的個案數、重症數都會增加,待高風險者全數接種兩劑後,剩餘疫苗再提供給年輕族群接種。
但陳時中昨日記者會仍表示,目前疫苗施打政策沒有變化,仍會以第一劑覆蓋率為主;針對混打開放,則表示日後各種可能都有。許光宏則呼籲,台灣民眾挑選疫苗的狀況嚴重,應該要有疫苗就去打,才能得到保護。
而91萬劑BNT疫苗今早抵台,目前共有184萬劑BNT疫苗,陳時中今強調,除了仍會優先提供給青少年、18~22歲年輕成人外,其餘疫苗的接種對象仍在討論中。
■台大急診部主治醫師陳世英:強化公衛防疫措施,避免間接傳播
台大急診部主治醫師、品質管理中心主任陳世英表示,Delta病毒的傳播力高、在社區中近乎造成如空氣傳播的狀況,此次新北社區同棟大樓不同樓層的感染,推測是接觸無生命物體(fomites)而被感染,包括電梯按鈕,或是上一個帶病毒者剛離開,空氣中仍有病毒,進而造成傳播。
侯友宜也在記者會中表示,此次社區大樓的確診分佈,針對居家的防疫,有幾點需要特別注意:
・居家開窗維持通風(含衛浴空間)
・落實三明治洗手法,養成碰觸公共場所物品前後手部酒精消毒習慣
・社區公共空間如電梯、信箱區、交誼廳等加強消毒頻率
・落實戴口罩、勤洗手、保持社交距離等個人防護措施
儘管目前邊境防疫已經加強,包括檢疫14天內採檢3次,陳世英說,但病毒同樣進化,可能需要加長檢疫期與採檢次數才有辦法更嚴密的阻擋,但若無法如此,病毒進到社區內要如何防範?則需要公衛介入措施(NPI)以及疫苗接種並行。
陳世英表示,單靠疫苗接種沒有辦法阻擋病毒,以新加坡為例,8成的民眾已經接種兩劑疫苗,依然造成大量個案確診;台灣如今兩劑接種率約5%,但疫苗有效性不是百分百,粗估群體免疫比率僅有3%左右,幾乎等於沒有群體免疫效果,因此更要維持NPI手段,包括勤洗手、戴口罩、維持社交距離等。
陳世英說,目前即是加速接種疫苗,同時維持防疫強度,讓病毒無法大量傳播出去,才能阻止病毒像5月時造成大規模感染;也隨著疫苗不斷接種,降低確診個案重症率、死亡率。所幸民眾對於實施NPI的順從度很高,「只是辛苦民眾,加強防疫手段,也代表經濟上會受到一定影響。」尤其病毒會造成一定比例的無症狀感染者,如今不太可能再有清零,都會有個案持續發生。
許光宏也同樣強調,目前應該要加強實行「強化二級警戒措施」,在二級跟三級之間取得平衡,包含減少室內、室外的群聚人數、進行公共場所的人流管制規範,「不用做到第三級警戒,但還是要比現在的二級再嚴格一些,才能防疫且維持經濟熱度。」
(文/陳潔;設計與資料整理/江世民、戴淨妍;攝影/中央社)
#延伸閱讀
【疫苗進行式:COVID-19全球疫苗接種即時追蹤】https://bit.ly/3kpkwcI
【致死率變化教我們的事:加強防疫韌性,檢測與醫療量能如何長期備戰?】https://bit.ly/3tnXFC9
#報導者 #COVID19 #突破性感染 #本土案例 #疫苗 #AZ #莫德納 #BNT #高端 #幼兒園 #Delta #強化二級警戒
幼兒園 心理準備 在 udnSTYLE Facebook 的最讚貼文
#國內疫情 ── 大家要做好長期抗戰的心理準備... 😢 #艾蜜莉在汐止
幼兒園 心理準備 在 Henry 羅寶鴻老師 Youtube 的最讚貼文
1. 相信老師也知道香港教育競爭十分大 非常吹谷 女兒今年開始幼兒班面試 我們也無奈地要去面對 以我們的觀察 女兒十分抗拒傳統面試模式 (即坐好 打招呼 答自己名字 問她動物食物 等等 但如果面試形象不像面試 她就接受) 我們嘗試過很多方法 包括早幾日跟她說我們會到學校玩 介紹學校老師和說她們很喜歡跟小朋友玩 看有關學校老師的繪本 給她看校長訪問的短片 希望給她心理準備 但好像也不太湊效 K班面試差不多又要開始 我們怕已對女兒做成心理陰影 老師可否給一點意見?
2. 我們嘗試很多不同的方法教女兒英文字母 但效果也不是太好 想請問老師對教小朋友英文有何意見?
…………..
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幼兒園 心理準備 在 [寶寶] 幼兒園報名方式/入學時間/心理準備懶人包 的美食出口停車場
(其實應該四月初發文比較剛好,因為現在蠻多縣市的公幼與非營利已經抽完籤了~
明年要早點整理XD)
這篇包含了以下幾個問題,希望對挑選或考慮送幼兒園的家長有幫助囉!
[目錄]
1. 幾歲可以讀幼兒園?
2. 公幼/非營利/準公幼/私幼的差別?
3. 幼兒園的報名方式與報名日期
4. 去幼兒園之前要先戒尿布與自己吃飯嗎?
5. 合格的幼兒園有哪些規定?
6. 挑選幼兒園的評估指標有哪些?
7. 幼兒園常見教學法有哪些?
8. 要上幼兒園之前要準備哪些用品呢? (幼兒園用品懶人包)
9. 幼兒園小朋友早餐與晚餐如何準備? (早餐懶人包 晚餐懶人包)
10. 幼兒園入學適應相關繪本推薦? (上學準備繪本懶人包)
11. 如何緩解入園壓力
表格好讀版: https://q82465.pixnet.net/blog/post/216482153
Q: 幾歲可以讀幼兒園?
學校公定8月30日開學,以今年民國112年(西元2023年,112學年度)為例:
班別 開學日需年滿 出生日期
幼幼班 2足歲 109/9/2 ~ 110/9/1
小班 3足歲 108/9/2 ~ 109/9/1
中班 4足歲 107/9/2 ~ 108/9/1
大班 5足歲 106/9/2 ~ 107/9/1
小學一年級 6足歲 105/9/2 ~ 106/9/1
須注意托嬰中心只能收托未滿2歲的嬰幼兒,但進去後可以待到3歲前,以銜接幼幼班的開
學日。
若是名額有空缺的幼兒園,有的會願意學期中間或下學期收滿兩歲的幼兒,於法規是可以
的,但也有的會要求按學齡規定。
註:幼兒教育及照顧法施行細則第 2 條
本法所定幼兒年齡之計算,以幼兒入教保服務機構當學年度九月一日滿該歲數者。
幼兒於前項日期尚未滿二歲,而於當學年度滿二歲之當月時,尚有缺額之教保服務機構,
得予招收。
Q: 公幼/非營利/準公幼/私幼的差別?
* 公幼、非營利、準公共化幼兒園補助學費沒有排富,政府補助直接給幼兒園,家長看到
的學費就是補助過後的。
* 每月學費不包含延長照顧費、保險費、交通費、家長會費...
* 查詢幼兒園學費可至全國教保資訊網,點選幼兒園查詢
Q: 幼兒園的報名方式與報名日期
各間幼兒園的報名方式與時程都不同,可以到幼兒園的官網查看簡章或打電話諮詢。
如能滿足優先錄取的條件(如低收入戶、三胎以上、兄姐在該園就讀、幼兒園老師子女等)
,能比一般人更容易進到理想的學校。
通常有以下幾種報名方式:
1. 登記抽籤
開放一段期間登記報名,統一時間抽籤。(私幼通常是3月份,公幼與非營利通常是4~6月
份,應特別注意官網訊息以免錯過時間)
通常很熱門的私立或公立幼兒園多採這種方式報名。
雖然較公平但比較難預期結果,應事先準備落選的備案。
註: 若為混齡公幼通常優先招收大班生,有多的名額才抽中班,其次小班,因此小班抽中
的機率較低,要看清楚招生簡章。
註2: 有些熱門公幼有規定設籍學區(但沒看設籍時間長短),不符合學區者不能參加抽籤
。
各縣市公幼/非營利幼兒園通常會有統一招生時程,點縣市名稱可連至各縣市招生網站。
縣市 公幼/非營利招生時程
台北市
112/6/5 9:00 ~ 6/7 12:00 登記
112/6/8 9:00 抽籤
112/6/8 9:30 ~ 6/9 16:00 報到
新北市
112/5/18 9:00 ~ 5/26 16:00 登記
112/6/6 12:00 抽籤
112/6/6 15:00 ~ 6/7 16:00 報到
桃園市
112/4/15 第一階段抽籤
112/4/22 第二階段抽籤
基隆市
112/5/6 9:00 ~ 5/7 12:00 登記
112/5/7 13:30 抽籤
112/5/7 16:00 前報到
新竹市
112/5/22 9:00 ~ 5/23 12:00 優先登記
112/5/24 12:00 優先公告
112/5/27 11:00 ~ 5/29 12:00 優先報到
112/5/25 9:00 ~5/26 15:00 登記
112/5/27 9:00 抽籤
112/5/27 11:00 ~ 5/29 12:00 報到
新竹縣
112/5/18~5/20 優先登記
112/5/20 優先抽籤
112/5/20~5/23 優先報到
112/5/31 9:00 ~ 6/3 12:00 線上登記
112/6/3 14:00 抽籤
112/6/3 ~ 6/6 12:00 報到
苗栗縣
112/4/25~4/26 登記
112/4/28 抽籤
台中市
112/3/26 10:00 ~ 4/7 23:59 第一階段登記
112/4/8 第一階段抽籤+報到
112/4/9 10:00 ~ 4/14 23:59 第二階段登記
112/4/15 第二階段抽籤+報到
彰化縣 4月至5月由各校自訂招生時程
南投縣 112/3/22~6/21由各校自訂日期
雲林縣
112/5/8 8:00 ~ 5/12 16:00 登記
112/5/27 抽籤
非營利依各園規定辦理
嘉義市
112/3/9~3/10 身心障礙登記
112/4/14~4/15 一般與優先登記
112/4/19 抽籤
112/4/19~4/24 報到
嘉義縣
112/6/30前完成抽籤與公告
台南市
112/4/17~4/21 公布招生名額
112/4/最後一周登記(各園自訂)
112/5/第一周 第二次登記(各園自訂)
高雄市
112/4/20~4/22 登記
112/4/27 抽籤
111/4/27~4/29 報到
屏東縣
112/4/24~4/26 國立附設登記
112/5/2~5/4 公立登記
112/5/9~5/11 非營利登記
台東縣
112/4/10~4/12 登記
112/4/17~4/28 特殊身分鑑定
112/5/9 前抽籤
112/5/10 8:00 ~ 5/12 16:00 報到
花蓮縣
112/5/23 非營利登記
112/5/24 非營利抽籤
112/6/3 非營利報到
112/6/1 8:00 ~ 6/5 16:00 公立登記
112/6/8 9:00 公立抽籤
112/6/15 公立報到
宜蘭縣
112/5/15 9:00 ~ 5/19 14:00 線上登記
112/5/18 9:00 ~ 5/19 14:00 現場登記
112/5/20 10:00 抽籤
112/5/20 10:00 ~ 5/22 12:00 線上報到
112/5/22 10:00 ~ 12:00 現場報到
澎湖縣
112/4/23 9:00 ~ 4/25 18:00 附設登記
112/5/20 10:00 附設抽籤
112/5/21 8:00 ~ 15:00 附設線上報到
112/4/23 8:00 ~ 15:30 鄉市公所登記
112/5/20 10:00 鄉市公所抽籤
2. 排隊報名
學校會提前公告報名日期與名額,按照排隊順序登記正取與備取資格。
隨機性比較低,但搶手的幼兒園甚至需要徹夜排隊...最辛苦的報名方式。
3. 繳訂金保留名額
可以提前參觀並繳交訂金保留名額,報名方式較輕鬆。
優點是可以提早報名以免向隅,但如果不讀可能會被沒收訂金。(按照法規沒讀是可以要
求園方返還的!)
熱門的幼兒園甚至需要提前1~2年去報名,最好事先研究以免錯失良機。
4. 學期中插班就讀
在未額滿的幼兒園才有較高機會隨時在學期中間直接插班就讀。
另外若是額滿的幼兒園剛好有人退托,有些會願意收人遞補,不妨電話詢問看看。
Q: 去幼兒園之前要先戒尿布與自己吃飯嗎?
以幼幼班來說,同班級中可能會出現剛滿2歲的孩子跟2歲11個月(快3歲)的孩子,
其實語言溝通與生活自理能力會差蠻多的。
幼幼班與小班的老師通常會協助教他們上廁所,也會幫忙換尿布,不用太擔心。
通常小朋友看到同學都自己吃飯,也比較會願意自己吃。
當然可以的話,在家先練習吃飯與不包尿布更有助於孩子適應幼兒園生活哦!
延伸閱讀: 【育兒記事】2Y5M順利戒尿布記
https://q82465.pixnet.net/blog/post/217125267
Q: 合格的幼兒園有哪些規定?
須有立案證書,師生比須符合規定或優於規定:
班別 老師資格 學生年齡 師生比(1位老師最多帶幾位學生)
托嬰中心 保母人員 0歲 ~ 未滿3歲 1:5
幼幼班 教保人員 2歲 ~ 未滿3歲 1:8
小/中/大班 教保人員 3歲 ~ 未滿6歲 1:15
教保中心 教保人員 2歲~未滿6歲 1:10
幼幼班為1:8,一班最多2師16學生,且不可與其他年齡學童混齡。
小中大班1:15,一班最多2師30學生。
*教育部公布公共化幼兒園自今年八月起、準公共自明年八月起逐步實施調降師生比,從
現行一比十五調降為一比十二為最終目標,私立幼兒園方面則提供獎勵與補助機制,尊重
其參與意願。
配兩位老師的好處是一個老師帶小朋友上廁所時教室還有另一個老師可以照看,缺點是班
級人數多可能也比較容易感冒。
幼兒園教保員應具備下列資格之一:
一、修畢經中央主管機關認可之國內專科以上學校教保相關系科之幼兒園教保專業課程且
取得專科以上學校畢業證書。
二、具備國外專科以上學校幼兒教育、幼兒保育相關系、所、學位學程、科畢業證書,並
取得經中央主管機關發給之修畢幼兒園教保專業課程證明書。
另外還有需配備丙級以上廚師,需保幼兒平安險,娃娃車司機須具備專業執照並配有隨車
人員。
201人以上幼兒園須設置專任護理人員。
Q: 挑選幼兒園的評估指標有哪些?
評估指標有很多,端看家長比較在意哪些項目來作取捨。
1. 合格合法: 有無立案、違規超收紀錄、師生比、教師是否有教保資格。
合法立案是首要的,幼兒園基礎評鑑結果可至全國教保資訊網查詢:
https://www.ece.moe.edu.tw/archives/6792
幼兒園違規紀錄可查詢地圖:
https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1J_tMz-yM1Xeq7cp0XAbSbpsi6zzn3cHv&ll
2. 環境空間: 戶外活動空間、室內空間、廁所、教室採光通風、是否需爬樓梯。
小朋友需要大肢體活動,可觀察園所的活動空間與遊樂設施是否足夠、詢問每日戶外活動
時間,與下雨天是否有足夠的室內活動場所。
觀察廁所環境是否安全,離教室夠近,男女分開。
教室安全度(是否有尖銳角)、採光如何、如需上下樓梯有扶手或老師會帶嗎?
3. 老師教學: 老師愛心耐心、教師年資與流動率、教學模式、老師請假時誰代班。
如果可以的話觀察就讀小朋友臉上的表情開不開心、體能課時是否有活力,展示的美術作
品是否千篇一律或是可看到各種不同創意。
可從參觀時觀察老師言談間是否有耐心愛心,並詢問教師流動率。
如果園方待遇好氣氛佳,老師的流動率低,小朋友也能避免時常換老師引起的不適應。
而教學模式有很多種,端看家長喜好來挑選。
4. 健康衛生: 菜單、餐廳衛生、消毒頻率、體溫控管、有無監視器、有無打掃人員。
通常幼兒園提供三餐,早點、午餐跟下午點心,可觀察每週菜單的內容與變化度,看是否
有乾淨衛生廚房與專職的證照廚工。
詢問幾度算發燒不可入園,以及入園後若發燒或受傷如何處置?
5. 接送問題: 有無延托、課後活動是什麼、方便停車/大眾運輸/娃娃車、距家遠近。
每天上下學的接送方便度很重要,離家近或上班順路當然較好,若須搭娃娃車的路程長短
也需要考量幼兒的身心接受度。
通常來說私幼可托育到18:30,非營利到18:00,公幼最晚16:00前接回(以上僅為舉例,需
視各間學校規定)。
如果超時的話最晚到幾點、延托費如何計算? 放學後幼兒的活動是什麼? 在教室玩玩具/
戶外遊戲區或是集中看電視? 都可先打聽清楚。
Q: 幼兒園常見教學法有哪些?
1. 大單元教學
很常見的幼兒園教學方式,通常以每個月為一大單元,每1~2星期為一小單元。
內容涵括大多數生活常識與六大領域課綱: 身體動作與健康、認知、社會、語文、美感與
情緒。
多採團體教學,老師有教案設計,會利用與主題相關的實物、照片、兒歌、圖書等媒介來
拓展孩子的認知經驗。
優點是老師比較能掌握孩子的學習內容和進度,缺點是課程的彈性較少,無法兼顧孩子的
興趣和個別差異。
2. 角落教學(學習區教學)
強調以孩子的興趣為主,教室裡會安排各種區域,
如圖書區、積木區、裝扮區、益智區、音樂區、科學區、烹飪區等,
提供許多材料和工具讓孩子選擇自己有興趣的角落學習。
老師只是扮演輔助與引導的角色,觀察每個孩子在各方面發展的情況並適時給予幫助。
通常角落教學下的孩子會比較喜歡上學,尤其適合害羞的孩子,
因為他可以自己選擇有興趣的角落,與幾個小朋友先接觸而不是一次進入大團體生活。
3. 主題教學
通常會由幼兒與老師先進行討論與發想(發想網),
接著再依照孩子的想法去統整和歸類成概念網,
老師收集資料作教學規劃後產生主題網,
主題教學所有要帶到的部分,都會環繞著這個主題。
4. 方案教學
主題、課程活動內容進行的方向與方式幾乎完全來自孩子的構想,
老師須積極鼓勵孩子透過口語、肢體或藝術創作來表達想法,並協助他們擬定學習計畫。
雖然這種教學型態下孩子可以很深入地學習他們感興趣的主題,
但小班以下的幼兒由於表達能力不足,比較不適合此種教學型態。
5. 蒙特梭利教學
主張教育從出生那天開始,應預備好學習環境,
此環境需具備開放性、豐富、有秩序感,
搭配的蒙特梭利教具要擺放在符合孩子的視線高度與符合人體工學,
讓幼兒可以依照自己的學習意願,選擇工作(遊戲與活動)項目,
並從操作各種特定教具中學習各領域的知識。
教具種類有: 日常生活練習(自理能力)、感官(使五官更敏銳)、語文(母語與多種語言)、
算數(數量與加減乘除)、文化(動植物,天文地質)等方面。
蒙特梭利很重視老師示範,讓幼兒在一定的使用步驟下學習操作教具。
但除了必要的指導外,老師對兒童的生活不多加干涉或幫助,
也不宜發號命令或施以獎懲,而是在自由活動中培養幼兒的責任心。
且多採混齡式教學,不以年齡作分班的限制,讓幼兒可互相觀摩學習。
6. 奧福教學
音樂教學法,教學過程如同堆積木,先從一個音一個音教起,之後才連成一首歌。
主要發展音樂能力,包含唱歌、敲奏樂器、即興表演、律動舞蹈等,
從模仿老師開始,再來自由發揮,能養成開闊的想像力與豐富的創造力,
並從合奏中了解合作與協調的重要性,培養社交能力。
7. 雙語教學/全美語教學
有些幼兒園主打雙語或甚至全美語(英語)教學,以語文規劃為教學重點。
通常會聘請外國老師,以固定課程時段或半日、全日外語教學,
孩子的自由活動時間也需以美語溝通。
8. 華德福教學
和一般幼兒園相較,華德福園所不教注音、不學寫字,卻是全球成長最快的教育體系。
華德福教學法有四大特色: 親近自然、重視創造力、強調孩子的學習節奏、看重藝術陶冶
。
Q8: 要上幼兒園之前要準備哪些用品呢?
每間幼兒園的自備用品不太一樣,有些學校會統一發書包、餐袋、碗,有些則是統一使用
學校清洗後的碗,而有些學校不提供需要家長自己購買,可先詢問清楚後再做準備喔!
列出一些通常需要使用的物品:
1. 書包: 裝聯絡簿與作品、教材、通知單,要能裝下A4紙張。
2. 餐袋: 每天帶餐具回來洗,再帶乾淨的過去用,方便清洗的較好。
3. 餐碗湯匙: 三色碗(紅.黃.綠)湯匙最好可以放入碗裡,吃過的比較不會弄髒餐袋。
4. 水壺: 需要背帶,方便遠足時小朋友自己揹,透明的老師較容易看到水量。
5. 睡袋: 天氣熱時睡墊+枕頭薄被亦可。
6. 拖鞋: 放在學校方便上廁所時快速穿脫。
7. 牙刷與漱口杯: 放在學校用餐後刷牙。
8. 小方巾: 洗臉用,要有掛耳。
9. 雨具: 走路上學者可準備雨傘,騎機車接送者可準備雨衣、雨鞋
10. 姓名貼/姓名布章: 上述用品都要貼或寫名字,以免弄丟不知道是誰的。
*幼兒園用品懶人包: https://q82465.pixnet.net/blog/post/225437607
9. 幼兒園小朋友早餐與晚餐如何準備?
【早餐食譜】送托嬰/幼兒園/小學生早餐快速準備食譜菜單! 不出門也能備好每天的小朋
友早餐
https://q82465.pixnet.net/blog/post/225495261
【烹飪食譜】職業媽媽的快速晚餐料理菜單 (初學者篇) 幼兒園小朋友的晚餐如何準備
https://q82465.pixnet.net/blog/post/218120472
10. 幼兒園入學適應相關繪本推薦?
【童書繪本】幼兒園開學繪本大集合: 分離焦慮、人際關係、團體生活、如廁、性別教
育...跟孩子一起做好上學準備不緊張
https://q82465.pixnet.net/blog/post/226071398
11. 如何緩解入園壓力?
對孩子來說轉換環境多少會增加心理壓力,但每個孩子表現不一樣,有的會一直哭、有的
開學一陣子才開始不願意去上學、有的回家後會有退化現象、變得很愛撒嬌愛生氣或愛哭
,都是正常的。
家長該如何減緩他們的分離焦慮? 可以搭配上面的繪本,並嘗試以下相處模式:
1. 接受小孩撒嬌,原本會做的事情突然說不會做了也沒關係,暫時幫孩子做,讓他們感
受到滿足,藉此釋放壓力。
2. 多多鼓勵他們今天表現很棒,不要唸他們「長大了應該要怎樣怎樣」「要跟同學好好
相處不要吵架」或對小孩發脾氣,以免增加更多壓力。
3. 多抱抱孩子,尤其是他們不安或分別時。
簡單分享一下我家老大 - 小小咪是從托嬰中心畢業後直接銜接幼幼班開學。我們選的是
離家近的傳統大單元教學幼兒園,雖然場地比較舊,但有大院子可以每天跳操或跑跳,偶
爾會帶去隔壁的超商戶外教學。放學時延托會先玩玩具,然後晚點則是集中在大教室看電
視(想說眼睛距離遠,一天半小時還可以接受)。
小小咪頭幾天還很新鮮乖乖去上學沒哭鬧,後來才發現不是短暫去玩,是以後每天都要去
幼兒園,就開始了每天上學的崩潰哭泣之路~~每天都要各種努力說服,說去學校有好吃的
水果、有很多玩具、有同學一起玩、帶心愛的玩偶去等等,真的不行快遲到了也只能強迫
拉去QQ 大概兩個禮拜後才適應上學,後來就很喜歡幼幼班老師了~我一開始還擔心在學校
尿溼會被老師罵,問了小小咪後她說老師沒有罵她,幫她洗褲子。媽媽懷二寶後,老師知
道了也幫忙她心理建設,在學校都叫她「OO姐姐」,常常讓她當小幫手幫老師的忙。(遇
到好老師真的很甘心~)
二寶 - 球寶離開托嬰中心後是送去爺奶家帶,但他的玩伴堂哥去上學後他也覺得無聊,
於是我打電話問了附近幼兒園中班還有空位~就順利插班成為幼兒園新生了!上學前幾天
還有點擔心球寶會反悔、老師帶進教室家長不能陪同會怕、在學校不自己吃飯、午睡前沒
上廁所會尿濕、同學都不認識不願意一起玩、寒流來太冷、洗手弄濕袖子不敢跟老師講…
…(以上是媽媽的腦中小劇場)
於是上學前讀了很多本幼兒園繪本給他預習學校生活,
加上姊姊小小咪的各種經驗指導,讓球寶對學校生活保持了高度的期待。
第一天上學的球寶雖然看起來有點緊張,但仍平靜的跟著老師走進去。老師中午有打電話
來匯報情形:球寶早上第一堂音樂課先靜靜的在旁邊看,後來老師拿鼓出來他也有打、早
上點心問他還要不要續了一碗、足球課也有踢球、午餐自己吃完、去上廁所時同學陪他排
隊、中午也睡著到兩點多,讓我安心不少。
下午四點一下課我就跟爺爺一起去接他,看起來也是一臉淡定,球寶真勇敢! 回爺奶家後
聽說他跟小小咪嘰哩咕嚕的分享了好多學校的事,看起來還蠻開心的,看來年紀大一點再
上學真的適應力好很多!
三寶 - 團團目前白天還是在爺奶家跟堂妹一起玩,今年打算來抽看看非營利,不過非大
班生的中籤率很低,就試試看囉!
以上是我整理的幼兒園相關資訊分享,如果有誤請不吝告知 ^^
如有需要補充之處或適應上學的妙計也歡迎多多分享~謝謝大家
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降師生比,從現行一比十五調降為一比十二為最終目標,私立幼兒園方面則提供獎勵與補
助機制,尊重其參與意願。
它立案是托嬰中心的話就不能1:8唷~ 可能有超收的疑慮!
※ 編輯: q82465 (36.230.133.24 臺灣), 05/11/2023 22:41:50
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