台師大生科院特聘教授鄭劍廷與團隊，長達17年研究綠茶萃取的多酚兒茶素群的效用發現，兒茶素群能抑制冠狀病毒複製、強化免疫及改善急性肺損傷，可作為預防病毒傳播與變種利器，減緩新冠肺炎病徵。
師大生科 在 公視新聞網 PNN Facebook 的最佳解答
同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網，也在其Youtube影片中提到，台師大生科院特聘教授鄭劍廷與團隊，長達17年研究綠茶萃取的多酚兒茶素群的效用發現，兒茶素群能抑制冠狀病毒複製、強化免疫及改善急性肺損傷，可作為預防病毒傳播與變種利器，減緩新冠肺炎病徵。 詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/540847 ...
師大生科 在 CSR在天下 Facebook 的最佳解答
【U20國際青年論壇．逆轉氣候變遷工作坊】#黃金導師這麼說
▎#寶島淨鄉團 創辦人 #林藝
大學開始籌組「寶島淨鄉團」，秉持 #消費不浪費理念，把環保變成新創事業，靠的不是使命，而是創新模式，她讓二手彩妝3年募得百萬，成為超時尚環保人。
💌「環保不是不消費，而是消費後不浪費。」
在林藝生動活潑、極具戲劇張力的工作坊演講中，發現寶島淨鄉團帶著熱血創新精神，舉辦二手彩妝募集，邀請兩千多位民眾參與，證明環保事業也能成為被肯定且極具感染力的專業工作。
希望從行動、從行銷，號召民眾意識到自己的消費行為，落實仍可消費但請不要浪費的良性循環。
從小喜愛大自然、台師大生科畢業的林藝，大學期間開始發起各種專案，融入自身的生物學術背景跟經驗，採取實際行動，從許多比賽中脫穎而出，吸引不少媒體曝光。
過程中，有時也會收到質疑聲音，像淨灘真的對海洋環境有幫助嗎？
其實不論什麼樣的觀點都能夠被尊重，所有事情都是從微行動開始，「THE BEST IS YET TO COME」，如果還沒有看成果就繼續堅持，當你真的做到時，是會得到回饋的！
即便沒有達成也沒關係，因為是我們自己想要去做這件事，盡力了，就也沒關係。
#CSR在天下 #U20國際青年論壇 #逆轉氣候變遷 #寶島淨鄉團 #搭上世界保衛號
師大生科 在 環境資訊中心 Facebook 的精選貼文
🐛 🐜
螞蟻會以小窩圈養灰蝶幼蟲，直至灰蝶化蛹、飛走！？這種程度的「照顧」，簡直就是「包養」了吧 🤣
台師大生科系教授徐堉峰：「灰蝶應該是所有蝴蝶中，生物關係最複雜的。」
灰蝶與螞蟻之間，到底存在怎樣的錯縱複雜關係？跟著學者一起揭秘！
#小灰蝶 #螞蟻 #台師大研究
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師大生科 在 公視新聞網 Youtube 的最讚貼文
台師大生科院特聘教授鄭劍廷與團隊，長達17年研究綠茶萃取的多酚兒茶素群的效用發現，兒茶素群能抑制冠狀病毒複製、強化免疫及改善急性肺損傷，可作為預防病毒傳播與變種利器，減緩新冠肺炎病徵。
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師大生科 在 Bowie Chan Youtube 的最佳貼文
部分圖片來源
師大生科110級 窩哥
2014生態電影節有影秀台灣 蝸牛與鈍頭蛇
Instagram -Bowiechan82
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email- bowiechan82@yahoo.com.sg
師大生科 在 國立臺灣師範大學生命科學展 - Facebook 的美食出口停車場
國立臺灣師範大學生命科學展。 2561 個讚· 254 人正在談論這個。時間：2023/4/29～4/30 地點： 國立臺灣師範大學公館校區教學大樓. ... <看更多>
師大生科 在 輔仁電機v.s 師大生科- 考試板 - Dcard 的美食出口停車場
去年指考上輔仁電機，今年重考學測結果也沒考好 ️，上了師大生科。上網瀏覽過一些資料後，還是想實際問問看在大學的學長姊們：1.會怎麼選呢？2. ... <看更多>
師大生科 在 Re: [徵文]國立台灣師範大學生命科學系介紹- 看板SENIORHIGH 的美食出口停車場
原PO貼了好多，也寫了好多，
現在要升大四了，接觸過許許多多系上的課程，
我就以一個「使用者」的角度稍為加注修改一下吧。
強調一下，這篇文章比較偏向「加註、補充」性質，
完整內如還是建議大家和ntnuLS的文章對照，
雖然原本的文章有點長，版面有點亂，不過內容相當充實。
師資方面
各位可能在生物課本上面看到很多師大生命科學系的教授，
也可能聽過自己的生物老師說過以前師大生物系老師的佚事，
不過如果你期望能入師大生科系上到這些老師的課，可能會有點小失望了，
最近系上有股退休潮，大概在三年內系上老師就會「煥然一新」；
不過別擔心，系上的新老師都是由大師級的教授精挑延選出來的，
在教學熱忱或是研究上都相當優秀。
老師群包含五大領域，分別是：
生態演化、生理學、細胞及分子生物、科學教育以及生物資訊，
換句話說，在這邊唸書，你可以在四年內接觸不同領域的課程，
考研究所再好好想想應該往哪邊走。
專業科目內容
普通生物學及實驗
最基本的科目，會用一年把整本Starr教完，
算是將生物學中重要的部份overview一遍。
普通物理
這門科目...目前的授課內容和簡介出入不小，
不過也沒關係，因為唸生科幾乎不會用到物哩，
動物生理學會用到電學的概念，但是老師會幫忙帶入。
大一的科目以概論性為主，同時讓大家能適應閱讀原文書，
大二才是生科系的重頭戲：
大二有三門重要必修：生物化學、遺傳學和生物統計學，
前二者是未來想朝細胞分子生物學領域的基礎課程，
生物化學介紹生物體內重要分子（醣類、脂質、蛋白質）的結構、特性和代謝方式，
遺傳學前半段以古典遺傳為主，介紹許許多多性狀遺傳的模式，
後半段介紹DNA->RNA->蛋白質的詳細過程和調控機制，以及一些分子生物技術的簡介。
生物統計學教你許多未來處理實驗數據用的方法，
例如要怎麼比較兩組數據的差異啦...怎樣確知多組數據之間的關係....
大二還有五大生態選修課：
種子植物分類學、植物形態學、脊椎動物學、無脊椎動物學、昆蟲學。
這些課的內容在前面的簡介已經寫得很清楚，也很貼近實情，
幾乎所有生科系的學生都至少選其中兩門來修，
這五門課都會讓你有機會去實地考察（助教帶，或是自行上山），
像種子植物分類學和昆蟲學會要求要自行上山採藥/抓蟲，自己做成標本，
脊椎動物學會帶去漁港看魚，無脊椎動物學會去福隆也外實習，
這些課讓你大二這年充滿許多外出踏青的機會，也開始會辨認許多物種，
甚至有人從此愛上跑野外，投入生態演化組。
大三則有許多必修課：
分子生物學、細胞生物學、生態學、演化論，
另外還有植物生理學、動物生理學（以上二擇一必修），
大三必修課多，課程內容紮實，
（絕非本人吹牛，有位外校考進來的研究所學姐看過講義後這麼說，
新聘的老師也這麼認為...我們系上的課算教得相當深）
也是大家認為最黑暗的時代 :p
大四的必修課算比較輕鬆，
我們系蠻多人修教育學程的，大四會忙著要試教，
就是去中學聽老師上課，並且上台教幾節課，
不過今年度開始大學部每屆的教育學程名額好像只有34名（約總人數70%），
之后好像還會再下降，
不過我還是很建議有志當生物老師的同學來師大，
系上有一批專門研究生物教育的老師，
可以很清楚指導你如何將教學、測驗評量、課程設計的理論應用到生物科中。
底下再補充幾個科目的狀況...
微生物學及實驗
比較偏重微生物的構造、生理和免疫學。其餘著墨較少。
分子生物學導論
簡介和現在開的「分子生物學」不一樣，現在上的分子生物學比簡介中的內容多不少。
人體生理學
目前上的內容比較像高中上的內容，
真正的重頭戲在動物生理學。
動物生理學及實驗
內容還是以哺乳類為主，這門課還有：神經生物學、呼吸循環生理學等延伸課程。
研究方法
這門課有幾個用意：
1. 讓你知道系上老師在研究什麼，讓你開始考慮以後去哪間老師的實驗室做實驗。
2. 了解一偏paper的格式，並且學會paper的參考文獻的寫法。
3. 會自己完成：觀察->發現問題->查閱資料->提出假說->提出實驗方法。
附帶就是要上台報告自己擬定的研究主題，並說明要如何做實驗（但不必真做）。
細胞生物學導論
應該就是指現在開的「細胞生物學」
生物教材教法、教學實習、科學教育、生物(科學)教育測驗與評量、生物課程設計
比較解剖學及實驗
這門課最大的特色...要拼兩三種骨頭標本，
有些人普生蛙骨標本做不夠過癮的，會跑來修 XD
族群生物學、遊憩生態學幾年前都有開過，原本的文章有點小錯 :p
不過列那麼多課程，大概有1/4是兩三年才開一次，
系上也隨時會有新的課程出現，
上面也漏列許多之前開過的課，
eg, 園藝學、魚類學、入侵生物學、森林生態學、生物技術及實驗、野外生物學...。
恩...零零碎碎寫一堆，其實只是希望各位能更了解自己進入這個系大概會做什麼，
不是很有條理，就請大家參照著看吧。
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