「你覺得要怎麼做比較好？」
在課程中教學生兩個人意見不同時該怎麼辦。
我舉了個去德國實習時，林副園長跟我說過的一個老師們之間的實驗。
開園務會議會時，有一位老師提案：「幼兒玩到一半時打斷他，要他去吃飯會扼殺孩子的思緒。何不讓我們採取自助餐的方式，把餐車放在定點兩小時，孩子依照自己的規劃，選擇最適合自己的時間吃飯。」
有一群老師複議，但也有老師不同意這個提案，認為這麼做秩序會很亂。
兩造在充分討論優缺點之後，決定不流於意識形態的辯論，試試看才能知道結果是什麼。實驗兩個禮拜後，大家都受不了了，於是恢復原本該吃飯的時間就吃飯。
講完故事後，我邀請學生兩兩一組，到台前演練兩個人意見不同時該怎麼辦。原本的意圖是在訓練學生有雅量接受別人的意見，願意找出彼此雖不滿意但可接受的方案付諸實驗，卻意外的引出溝通過程中經常會看到的一個人拼命想辦法解決問題，另一個人卻不斷反對的狀況。
怡萱和凱凌演一對一個要吃飯，一個要吃麵的情侶。
怡萱：「中午要吃什麼？」
凱凌：「隨便。」
怡萱：「吃麵好了。」
凱凌：「不要。昨天吃過了。我要吃炒飯。」
怡萱：「可是我們昨天吃過炒飯了。」
凱凌：「我今天就是想吃炒飯。」
怡萱：「好。那我們就吃炒飯。」
凱凌：「不要，你想吃麵，這樣你就沒吃到你想吃的了。」
怡萱：「好，那我們就吃麵。」
凱凌：「不要，我想吃炒飯，這樣我就沒吃到我想吃的了。」
這時候坐在下面的學生已經笑到不行了，這可是他們日日上演，心中大喊「要不然你是要怎樣啦」的劇碼。
怡萱繼續努力：「那你去買飯，我去買麵，我們在一餐的公共區域一起吃。」
說實在的，我聽起來覺得這已經是很兩全其美的辦法。
凱凌仍然說：「不要！」
我感覺怡萱陷入一個無法可度快要有情緒的狀態，趕緊到怡萱旁邊小聲說：「問她覺得要怎麼做比較好？」
怡萱：「你要不要說說看你覺得怎樣做比較好。」
凱凌被問，停頓了一下，說：「那我先陪你去吃麵，然後你陪我去吃飯。」
從我的觀點，這真是一個浪費兩個人的時間讓我翻白眼的選擇啊。
沒想到怡萱聽了凱凌的建議後，開心的說：「好啊。那我們先去吃麵再去吃飯。」
這場演練告訴我們，有時候兩個人溝通不良是因為只有一個人在提出問題解決方案。當另一方的心智並沒有處在一個想要解決問題的模式，甚至是處在沒被說中想要的而感到不高興的狀態，非常有可能他就會一直說不要，就算提出來的方案是兩全其美，他還是不要。
當怡萱邀請凱凌也一起想辦法，可以看出來凱凌也同處於問題解決狀態，啟動了理性的回應，不再是這個不要，那個也不要了。
看來兩人意見不同時，如果能夠從一開始就是兩個人都願意負責任說出自己想要的，顯然衝突會少很多。
至於我這個做老師的看到他們做的決定實在浪費時間，嘿！關我什麼事？人家談戀愛，只要在一起，什麼都好，我的想法對他們來說才是爛意見吧？看來不屬於我的事，就算眼睛痛，我還是得閉嘴，自己消融，不要多管閒事，免得引發一場不屬於我的戰爭。
屬於我的戰爭 在 [心得] 這是我的戰爭This war of mine - 看板Steam - 批踢踢實業坊 的美食出口停車場
圖文網誌好讀版：https://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=2934439
一、認識契機
由於Call to arms 遲遲沒有更新，在閒暇之餘於Steam看到曾經熱極一時且評價甚好的「
這是我的戰爭」（This war of mine），實際遊玩之後，果然名符其實，特殊的題材以及
遊戲設計都非常讓人驚艷，也深深體會到此遊戲所要傳達的主旨：戰爭對於平民帶來的痛
苦與傷害。
二、遊戲背景
遊戲背景是以真實事件的塞拉耶佛圍城戰為參考，這場歷經四年（1992-1996）的圍城戰
爭，使得塞拉耶佛的民生經濟飽受摧殘。沒有水、沒有電、沒有食物，不知道下一餐從何
而來，無情的迫擊砲以及槍彈使得任何地方都無法確保安全。缺乏充足的飲食、醫療與衛
生環境，即使小小的感冒也可能變成無法控制的要命疾病。這些要素都有在遊戲中表現出
來。
三、遊戲特色
3-1 以平民為視角的戰爭參與者
不同於一般戰爭遊戲中，強調士兵的戰技與英勇，在我的戰爭裡面，你要扮演一個無辜捲
入戰爭的平民，你可能是運動界的足球明星；或是擁有自己專屬頻道的頂級名廚，亦或是
報導戰爭而深入戰場卻被孤立的記者。一旦戰爭爆發，學歷、身分、階級、財力一瞬間變
得完全不值一提，所有人都只有一個共同目的：在這場戰爭中生存下去。
看著原本稱羨的律師以及地位崇高的學校校長，戰爭爆發之後的專業能力反而還不及擅長
製作工具的木工和利用有限食材做出一道溫飽佳餚的廚師，凸顯了當社會制度崩潰後，高
等階級職業的人並不一定是適合在戰場生存的人。善用每個人的長處組成團隊，互相幫助
扶持才是生存之道。善長安撫人的人擔任團隊的慰藉者；意志堅定的人為了蒐集資源而去
掠奪以及對抗掠奪你團隊的侵略者。
3-2 簡單但不簡陋的遊戲畫面
雖然是2.5D的遊戲畫面，但是玩起來絲毫不感簡陋，與偉大戰爭（The Great War）、光
明之子（The Child of Light）一樣，這些在畫面上化繁為簡的遊戲，反而更能把資源放
在更重要的地方，發揮遊戲的主旨；這幾款遊戲的優良表現正證實了這一點。
遊戲裡面有各種資源，也有可以交易的行走商人，食物與醫療用品在這城市貴如黃金，反
而平日價格昂貴的珠寶，在戰爭中連一餐最簡單的肉食都無法換取（貨幣制度在戰爭中完
全崩潰），如何取捨各種資源，做出對目前環境最有利的交易，是你能否在此戰爭中存活
下去的重點。
至於人為了求生存會做出種種醜事的人性，原本就是極其自然，在此就不多加著墨。
3-3 人物刻畫
每一位角色都有自己的性格、信念與故事，有些人總是想到別人，即使自己挨餓也為同伴
擔憂；有些人則是只顧自己，為了生存甚麼手段都能接受。當發生一件事時，玩家可以透
過右下角的名片卡查看各個角色的感受與想法，隨著故事的發展，角色們不為人知的過去
與內心真實的一面也會展現在玩家眼前，有些人表面冷酷無情，實際上是壓抑自己的情感
；有些人則是相反，當情勢變得險峻，也會讓一位好人變得自私殘忍。
透過這些心情日記，遊戲內的每位腳色都有顯明的差異與立體感，如果成功從戰爭活下來
，還可以知道腳色們的後續故事，看著那些一起同甘共苦過的同伴如何度過戰後生活，就
像是看待老朋友一般頗有感觸。
由於不能存檔讀檔，每一位角色的逝去都是永久的道別，也逼迫玩家對於自己的行動更謹
慎思考，因為一旦決定行動就無法重來，遇到悲劇困境也很難在事後挽救回來。
3-4 無法預料的未來
為了模擬無法預料的不確定性，每一次開局遊戲的建築、地圖、資源、事件乃至於所有的
一切都是以亂數決定，從不會有相同的遊戲發生。由於環境條件改變，上一次開局所使用
的玩法不一定在下一次開局時管用，細心觀察環境，做出與之相符，嚴謹且符合邏輯的決
定，才能在一場場不同的戰爭中存活下來，重新體驗和平生活的珍貴與美好。
四、總結
對於喜愛軍事題材與戰爭遊戲的玩家，此遊戲可以說是能出乎你意料，體驗指揮官之外的
平民感觸，戰爭對於軍人或許是榮耀與勇氣的象徵，但是對於廣大無關且無辜被捲入的平
民，戰爭就只是一個「他媽的戰爭」（the fucking war）而已。絕大多數的人都不是軍
人，他們只是很平常的上班族，以及在你生活周遭隨處可見的普通民眾。
如果你不是軍事遊戲的愛好者，那麼推薦這款遊戲可以讓你體會到戰爭帶來的苦痛，以及
平民面對戰爭帶來破壞所感受的無力與無奈；如果你是軍事遊戲的愛好者，那麼更極度推
薦這款遊戲，不是為了讓你知道，是為了提醒你，並不是每個人在戰爭當中，都是指揮軍
隊的指揮官、身懷絕技的特種部隊，或僅是一名普通的戰場士兵。
那是真實的你。
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