就像個開關,一提到當年離開了教育現場、離開了正在努力的工作,很自然的就會掉眼淚。
今天受邀在「原住民族本位教材工作坊」分享這些年帶領原住民族教育前進的經驗,面對來自全國各縣市原資中心的教育夥伴,內心很激動,一個半小時的演講中,我不斷發出訊息,「這是我們這一個世代的使命,讓我們手牽著手,趁著這個浪頭,勇敢地再來一次翻轉好嗎?!」
發出去的訊號彷彿是對上了頻率,我收到許多夥伴的迴響。
來自南投的孫秋雄校長line寫道:「我今天很期待您的原住民教育經驗談,聽完看到很多人被您感動到不自主的流下眼淚,我也被您對教育的執著與堅持而感動。」
來自資訊工程界的非原住民朋友也傳來訊息:「今天有幸可以聽到您一路以來的歷程分享,真的是心感敬佩,從事民族教育吃力不討好,但您還是全心投入,勇於承擔,能有今日的成果,實在不意外。」
最高興的是,今日擔綱其中一堂演示教學感動所有觀課人員的楊萍老師,傳來「謝謝校長立委給我們的鼓勵,有妳我就不怕,是妳讓我相信這條就是回家的路。」
看到這段話,感觸很深。其實,這條路並不全是表面的掌聲,更多的是背後的噓聲。
但是我想告訴夥伴:前往的方向縱使是一條曲折路徑,在路上總會遇見好心的人一起悉心佈置。
前年去世的課程巨擘 #歐用生教授,在他最後的著作《#課程語錄》寫到:「#原住民族課程新猷! 103年8月屏東縣原住民族課程發展中心成立,意義重大。伍麗華校長劍及履及 ,107年台灣第一套排灣族文化主體教科書已發展完成,豎立了新里程碑,#創新了台灣課程史 ,令人佩服。更可貴的是這套教材先在地磨兒小學實驗後再評鑑修訂,合乎課程發展的精神 。」
親愛的夥伴們,這些年的努力,不就是希望拿出勇氣、披荊斬棘、找到一條回家的路,既然如此,讓我們手牽著手面對未來,我們依然「有愛、有目標、有方向、有勇氣、有夢想」!
屏東縣原住民族課程發展中心 在 伍麗華|Saidai / Reseres Facebook 的最佳貼文
既然在2009年八八風災後,我們定下了「把根扎深,把夢做大」的學校願景,那些年,我們每一年都為老師、孩子們訂定目標。
繼2014年幼兒園/國小部同年拿下2座教育部教學卓越金質獎,2015年的識字量也達標,甚至超標........
看著大家一起進步,實在是很美好的歲月!
2010設立假日民族學校
2011 完成校園重建/遷校
2012提報金曲獎(獲獎)
開辦全族語幼兒園實驗班
2013提報教育部閱讀磐石獎(獲獎)
民族教育/國際教育校本課程發表
2014提報教育部教學卓越(榮獲幼兒園/國小2座金質獎)
申請屏東縣原住民族課程發展中心(成功)
2015提報金曲獎(獲獎)
(略)..........學生在各類全國競賽獲獎不斷
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屏東縣原住民族課程發展中心 在 周春米 立委 Facebook 的最佳解答
屏東 #魯凱本位教科書,全國領頭發表!
屏東縣內擁有8個原鄉,其中以 #排灣 及 #魯凱 兩大族群為主,原住民族教育的更是屏東縣政府長期耕耘的領域,早在103年就創立「#屏東縣原住民族課程發展中心」,推動原住民族本位教科書的工程
長期推動族語教科書的 伍麗華|Saidai / Reseres 委員說過:為每個族群的孩子編輯屬於他們的課本,還給屬於他們的課程,是一條值得及必須堅持走下去的路!這句話深深的感動小米。
過去這幾年來, 潘孟安 縣長與時任原民處處長的 #伍麗華委員,經常與小米一起討論,如何爭取相關經費,讓整個原民本位教材得以快速完成編撰,給原鄉的孩子們一套屬於自己的課程。
今天,繼107年10月出版的排灣族本位教材發表後,以「樂學、易懂、適性、高度脈絡、文化回應」五大方向編撰的魯凱本位教科書正式發表,將原住民族的日常經驗變入課本當中,增加孩子的學習興趣與意願,也大幅提升孩子們的學習效率
未來,小米將繼續在原住民族的教育及文化保存上努力,讓族語可以持續在台灣的土地上傳承 💪
#小米姐姐 #屏東向前 #屏東
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高雄市政府教育局原住民族教育資源中心參訪全國第一個縣級的「原住民課發中心」 ... 布農族本位教材教科書之研發前置作業期能藉由參訪「屏東縣原住民族課程發展中心」 ... <看更多>