「沈醫師的作品，是使用實驗室拍的照片，加上文字後，並加圖說。
如果方法內文中沒提到分組為 ABCD，只有提到天數差異，這樣處理是可以的。寫 120D 也行，或者可寫 120 或 120d 也好。主要是大寫 D 跟 0 比較像。如果覺得會混淆的話，可用小寫，或乾脆不寫，來避開。」
《圖與圖說工作坊》，是新思惟繼 2017 年的《統合分析工作坊》後，經過兩年的發想、設計，並且根據 reviewer 實際審稿狀況，再度推出提升論文實力的課程。
我們想做的，就是希望能幫助在學術研究道路前進的伙伴們，每一位的作品，都可以在國際上受到公平的對待。
▍圖與圖說工作坊｜適合對象
你有自己的個案報告或醫學論文要投稿，想直接搞定圖片細節。
手上沒有論文在處理，但想先學習正確的影像處理方法，日後運用。
你常需要寫醫學領域的部落格，或相關衛教文，對於處理圖片一直很困擾，想學會一招，一勞永逸。
▍圖與圖說工作坊｜你將能學會
把從 PACS 下載的醫學影像，如 CT、CXR、MRI、核醫等，處理成 SCI 期刊能接受的狀態，包括視覺效果與技術細節。
把從手機拍下的手術場景，或用數位相機拍攝的病理圖片，處理成 SCI 期刊能接受的狀態，畫面好看、標示清晰、格式正確。
用結構化寫法，搞定圖說，不用等靈感來，精神不好也能寫。
▍圖與圖說工作坊｜使用軟體
我們使用的軟體為 PowerPoint，就是大家都在用的那個微軟的 PowerPoint。只要您有在做簡報，幾乎都用過。
其實，PowerPoint 很強大，選擇 PowerPoint 的原因，是因為醫學界做簡報幾乎都用這個，大家比較熟。把一個軟體用到精熟，熟悉各種可能應用，對各位日後做簡報也有幫助。
▍圖與圖說工作坊｜2020 / 5 / 24 （日）
https://figure.innovarad.tw/event/
在國際學術界對於影像的處理規範，哪些是可以接受的調整，把界線說清楚，避免不小心踩線。
我們以主力 reviewer 的實際經驗，呈現並歸納給你看，被接受的論文、圖片，憑什麼被接受。
甚至最受歡迎的圖說的寫法、排版，都直接給你範例參考，不管在外觀、內容、意義、技術條件上，全部都高標通過。
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