關於 小三課表 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

❤️今天來個關鍵詞練習❤️

👉我最近的關鍵詞是：分享

你們呢？

關於分享，也有故事想說🤣

從小我就喜歡講故事

👉國小三、四年級時課表上有「說話課」

（一直搞不懂是這間國小特有的嗎？還是跟Anna差不多30多多多年紀的請舉手？你們有這門課嗎？我讀公立國小喔）

👉「說話課」，顧名思義就是要練習說話、表達

👉而當時候的老師通常會講故事給我們聽之後，再問有沒有小朋友自願上台說故事？

三年級那個時候，
我可能還不懂什麼是害羞，
常常舉手報名要說故事！
（小小Anna的表達慾望就很強烈？）

（但我也有自閉不想說話的時期、以後有機會再分享這一段故事）

然後就因為太愛分享，被老師發現，開始派去參加一些比賽

像是作文、朗讀、演講

但我沒有很喜歡比賽
（也沒有什麼亮眼的成績）

比賽是要在限定的時間裡面、
寫出或說出評審想聽或認可的話

❤️❤️我比較想要自由自在的表達與

分享

像現在！！！

在頻道裡面自由自在的分享
在讓我感到安心的社群裡
分享

分享拉近我們的距離
跨越空間與時間

分享真心真意的文字、語言
有時候，你們剛好有共鳴
有時候，你們的故事跟我互相產生激盪

我好喜歡分享
我好喜歡說故事

謝謝當年國小三年級的老師、
沒有阻止我的多話
反而鼓勵我說更多的話

（然後就變成現在這樣壞掉的摩羯座？🤣🤣）

你們呢？
目前的關鍵詞是什麼？
（此時此刻想到的、關鍵詞可以隨時改變）

關鍵詞可能是你的喜歡？
你想要在最近做更多的？
可能是你想要成為的？
你想要生活的方式？

動動腦，
說說你的關鍵詞？
（或說說你的故事？）
（你有酒，我有故事？😆😆🤣）

#分享的快樂勝過獨自擁有
#娜些心靈練習

#我如何成為我 #1 #因為恐懼拼了命努力​
​
這是一篇讀者要求的系列文，講述的是關於我如何成為現在的我，說老實話，我一直沒有寫這類型的文章，有一部分是我不知道要如何解釋，到目前為止，人生中發生的很多小轉折、大轉折，我都不知道當下是否真有我後來自以為的那麼有邏輯，或者其實是機運（我個人相信幸存者偏差），另外一部分是我以為散落在各篇的文章拼拼湊湊也就差不多了，但讀者要求，我覺得是有必要好好寫一下的。​
​
​
以職涯來說，我的第一份工作是很慘烈的，結論來說，以數字來說，一個月不到22k其實很慘，但還有更慘的。​
​
我自己是中正中文系畢業的學生，因為太害怕失業了，我在大學的時候打了超多份工作，而且是計畫型的打工。​
​
我那時候的邏輯是這樣，中文系最常是當 #記者、#出版業、#補習班老師，我其實對三個都沒有興趣，因此，我非常恐慌，雖然在中正大學，好山好水好學校，可是，我完全不知道我未來會變成什麼樣子，於是，我硬要三個選一個，那個就是補習班。​
​
因為我覺得以薪水來說，補習班應該是中間的，不會太差，但也還可以。​
我同時發現，其實PTT上有很多家教、補習班在徵人，嘉義的大學就這幾間，中字輩的中文系是相對吃香的。​
​
於是我訂立了一個計畫，我要在大學的期間，#把所有的年齡層都教過，所以，我陸陸續續接了：​
​
一個一整個學年的課後小一到小三的作文課。​
天知道這有多崩潰，一次三節課，你能想像從不太會注音的小一，到可以認字的小三全部一起上作文課有多可怕嗎？我幾乎花了課堂2倍的時間在備課（大概一次要備課 6-8小時），找影片、做講義，我那時候電腦超多字體是可以自動顯示注音的，所有的講義都要做兩份，有國字以及純注音。思考要如何讓三節課都不要在教室，要有室內、室外，喔對了，還要有趣。​
​
上半年結束後，我本來要辭職，因為真的太累了，而且我沒有修過教程，#可是我說不出口辭職，於是，我又接了下半年，下半年，我把18週的講義讓他們變成一本書，而且跟他們說期末會有展演。​
​
他們這類型的課總共有三種：寫作、陶笛、畫畫，第18週的展演時，學校把全部都放上去展示了，學生要表演什麼我都通過，有人演戲、有人吹陶笛、有人說故事，我自己看來很尷尬，但是，孩子的爸媽們竟然全到，根據主任的說法，#這是他們學校讓家長參加活動最多家長的一次。​
​
主任很開心，覺得很成功，但 #我到現在還不知道這到底為什麼可以有這麼多爸媽來。我最大的收穫是：一個每次都超級不配合的學生，在我最後一週宣布這是我最後一週的時候，他在課堂上超生氣的，他以為是主任不讓我來，他說他會讓他爸爸去跟主任說，我說不是，我是要考研究所，所以老師就沒辦法上課了。​
​
女生哭的超慘，我第一次被一群學生圍著哭，我其實覺得有點可愛又有點好笑，也覺得這36週可能還是有收穫的。然後那個不配合的男同學，在大家都在收拾書包的時候，走到我身邊，要我蹲下，然後很小聲的說：「#我想要你抱抱我。」​
​
那刻，是我真的要哭的時候，​
因為這36週以來，他完全不配合，我知道，對一個小孩生氣沒有用，我只是讓他就待在座位，做完最低限度就算了。但他很討厭人家碰他，他每次都會對我說「不要碰我」，彷彿我是變態。（但我沒有碰啊啊啊啊啊）​
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最後，我抱著他，拍拍他的背。​
他有點落寞的去背書包，我現在還是記得他清澈的眼睛，我不覺得他無禮，只是覺得他需要找到與世界相處的方式。​
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除了這個之外，我還有一個小四到小六的補習班國文老師。​
以及一個國三跟高三（一對兄弟）的家教，兩個都是考試。哥哥從學測、指考、警專都考了，我印象深刻，當時，我做了一份超級詳細完整的詳解給哥哥，還整理最常見的考題、文章讓哥哥加強複習，因為市面上對於警專的內容不多。​
​
結束了家教後，我還把檔案放在一個隨身碟給哥哥，希望他之後還可以自己複習。​
​
我那時候常開玩笑說，我去他們家比回我家多次，我跟他媽媽講話的時間比跟我媽長。​
​
​
這三個，加起來，剛好從小一到高三都教過了。​
這三個我都做了一年，集中在大二、大三，我那時候選課，把課程全部都擠在週一到週四中午，周四下午開始備課，因此周五下午要去面對小一到小三的小鬼頭，然後週六早上要去補習班，晚上要去家教，週日也是家教。​
​
#我沒有放假，因為我太害怕畢業後就失業了。​
我記得，課表跟我一樣的同學，會在週四下午去圖書館借電影來看（不得不說，中正大學這個服務真的超棒，而且座位超舒服），但我就會一個人買著午餐回家，因為我需要備課。​
​
​
但我在這個過程中，我發現：#我真的不喜歡這樣的教書，我不喜歡學生是被逼的，我不喜歡他們其實不知道自己在做什麼，連帶著，我也會思考起自己的人生是不是跟他們一樣XDDD於是，我又開始思考有沒有事情是我真的喜歡做的，然後，我想到了一件事情......​
​
​
To Be Continued

在家上課兩週後，我把工作和小梨帶到門口上課，換個環境至少上課發呆的時候可以看遠方。

#我家門口絕對沒有人經過

居家上課來到第三週，老師更新了線上課表，度過那每天都手忙腳亂的視訊課後，緊接著而來的是延長週數在家上課的時間，突如其來的遠距上課讓很多老師、家長壓力也都快瀕臨爆炸。

即使上課不專心，我也不忍苛責，因為大家都還在適應，小三生真的很可愛，每個人打開視訊發現老師在學校值班，你一言我一語的想回學校，然後還要求老師帶他們去看自然科種下的小白菜。

小露的六年級畢業典禮確定改為只能線上舉辦，老師要求大家當天要穿好制服在螢幕前，我跟小露說不然我跟爸爸也穿西裝和禮服站在妳後面獻花給妳，表示隆重。

小露：老師應該會嚇死。

人生的第二個畢業典禮不能和同學一起真的很可惜，但還好有一起去畢業旅行，希望疫情過後再把畢業典禮辦回來🎓

#如果我是校長 我會把 #防疫居家上課 的學習成績改為 #學會炒飯 #兩道拿手菜 #收納術 #清潔技巧 #閱讀長篇小說，這些平常在學校沒辦法學習到的日常，不就是練功最好的時機嗎？

#小梨老師這週開始減少她們的作業真好
#忽然覺得住在荒郊野外很好
#防疫期間還能到院子透氣

#保護好自己不要給前線添亂

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眼看著小孩放寒假了，而寒假作業就那麼一丁點，就在他們預期這二十幾天要跟3C產品談上一場轟轟烈烈的戀愛之際，我決定每天早上拉他們兄弟倆去晨泳！一半的原因是陪我，另一半原因還是不希望他們寒假時太廢～

他倆每天早上的課表大致上就是一趟來回50公尺、然後游20趟，每趟之間的休息時間自己拿捏～大約一小時之內都可以順利地把這一千公尺游完。

我大兒子從小二暑假開始學游泳，現在已經小五，經過兩年半的時光，現在大致也就能游成這樣，一般般的水平。如果不說，可能有人會以為「他這樣還好啊、至少會游了...」，其實在四個多月前，他還只能連續游25米而已，而且只能游個四、五趟，再多就要出人命了。那這四個多月，是發生了什麼事、怎麼突然就進步了？

說起來好像也沒有什麼，不過就是跟著一幫小朋友一起練習、一週一堂課，一段時間下來就看到了進展。

「蛤？有這麼簡單？那我的小孩已經學了好幾十堂課，怎麼感覺進步得很慢呢？」

嗯，好吧......想想也沒那麼簡單啦，主要還是看教練如何針對學生安排練習課表～

原則上，一群年紀相仿的孩子一起練習，很多時候會激發出孩子們不服輸的潛意識，所以他們蠻有機會能在短時間得到更好的學習效果。不過，這也有但書，畢竟每個孩子的資質是不同的，所以教練在這時候就必須扮演著很重要的角色，適時地調整每個孩子的練習課表；不然，學習進度慢的小朋友，在一段時間後老是沒進展，自然就不想繼續游下去了。這個部分是勉強不來而且相當重要的～

例如我小兒子（就是影片中戴賓士泳帽的小胖），他今年小三，也是跟哥哥一樣四個多月前被帶去泳班一起學習。當時去這個班之前，他的游泳能力只有「水下憋氣三秒鐘、握浮板打水25米」......簡單說來，就是那種怕水、頭不敢放到水裡的小孩。這種程度該怎麼練呢？當然也是看教練的安排。如果是跟哥哥同樣的內容照表操課，他應該早早就說不要去學了。而他花了這麼多個月的時間，雖然目前都還在基本功上拆解磨練，但、莫名其妙地，現在也能掙扎完50米。

看小孩學游泳可以發現許多事，其中最重要的一件事就是「跟他講了要這樣做，但他就是做不到，真笨」！其實不是小孩笨，而是他們身上有很多素材沒有到位，所以就是做不到～
例如：體力不夠、肌力不夠、理解力不夠、心理因素不夠......等等的之類，所以講再多、示範再多遍，游起來也是跌跌撞撞的。說真的，這現象包括大人都會出現，只是成年人的理解能力可能比較好罷了。

所以，到底學游泳要學幾堂課才能學會？這真的很難說；一方面考慮到「怎樣算是學會」，另一方面這也是個「因人而異」的問題啊～

#游泳 #自由式 #團練

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主講人/剪輯後製/企劃：廖剛
註：不會有字幕(我手邊沒有人力)(但你有興趣也可以幫我上字幕)、不要用粗話罵人～