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📣新書搶先看：《BCG問題解決力：一生受用的策略顧問思考法》

解決問題就是一種專業：策略顧問這一行

市面上關於策略的著作不勝枚舉，這些書大致上分為兩種類型：一、大思維型（big ideas）的概念著作，例如麥可．波特、彼得．杜拉克、大前研一等策略趨勢大師的作品；二、工具技巧型（tactics），介紹各個大型策略顧問公司內部使用的思考工具，或是個別策略顧問所分享的個人思考技巧。

這兩種類型的著作都有其價值，但對於一般讀者而言，只讀「大思維型」或「工具技巧型」的書常會遇到幾個問題，譬如：「現在我知道了這個趨勢，也認同其重要性，但我該如何落實到我的公司以及個人生活中？」即使是一個積極的讀者，認真鑽研了各種類型的著作，想靠一己之力將兩者融會貫通，也不是件容易的事。

在本書裡，你將得以一窺波士頓顧問公司（Boston Consulting Group, BCG）由裡到外、從「內功心法」到「外功招式」的完整面向。本書的內容，說穿了就是BCG 養成一個新進顧問的武功祕笈。

首先，要請你了解，策略顧問的核心工作，除了制定策略之外，更重要的是幫助企業執行長解決商業問題。比方說，提升業績、尋找新的商業機會、改善營運效率、調整海外市場策略、提升組織運作效能、公司轉型等。

為了提出有效的建言，顧問公司除了要有懂得相關議題與產業的專家，策略顧問本身還必須要有一身好功夫，面對問題時，懂得抽絲剝繭、找出關鍵，並且確實說服客戶採取行動。

策略顧問這一行就像做壽司，想要成為壽司師傅，從拜師的那一刻起，可能在三年之內都碰不到食材，只能掃地、擦桌，唯一碰得到的食物，或許只有收盤子時倒掉的廚餘。當顧問也是一樣，剛入行的前三年，你所接觸到的全是工具性的能力，像是訪談、資料分析、撰寫投影片、簡報等等，但策略顧問的精髓，以及策略顧問對於客戶而言最重要的附加價值，並不只是這些工具性的能力，而是透過時間與經驗累積而成的解決問題的能力。

摘自《#BCG問題解決力：#一生受用的策略顧問思考法》
九月七日即將上市! https://www.books.com.tw/products/0010901147

#成人師訓班 #共學 #家長 #老師 #提升國際觀

這兩天聽到一位媽咪說了一句話『 ＃我想要成為有影響力的人 』, 當下看到這則留言的時候, 很認真的回想誒我也曾經對我自己說過這句話。因為當初有這個想法植於心中, 默默地, 在很多事情尤其是教學的路上, 就會一直朝著這個方向前進...
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這一年來Lara陸續接受過了幾次podcast的訪問, 都有問到為什麼會開始從事教育這一行。我的回答始終如一：為了小孩、為了找到自己。
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為了小孩, 起心動念很單純, 因為我們的家人分散在世界不同的地方, 在俄羅斯的奶奶、在美國的阿嬤、在日本的姑婆、在中國(當時)工作的爸爸...把在世界各地的家人都連結在一起, 認識文化成了跟生活連結的開始～讓孩子從小就站在世界的高度看世界, 成了我的動機
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為了自己, 曾經是事業心很重的外派人員, 工作到要生的前一天還是放不下...在過了兩個月的產假後毅然決然辭職當全職媽媽, 兩胎都親餵到三歲, 終於在尿布換到不見天日的三年後...忍不住想要填補心中的一塊空洞 - 自我....但是放不下孩子, 左思右想, 終於把自己的專長跟孩子的生活作結合, 開始了 #Lara的多語繪本世界英俄日德 的課程, 用不同的語言說故事給孩子聽、介紹世界文化。這是支持我自己的動力！
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基於這兩個動機跟動力, Lara的教學始終如一的原則就是：
#每個學生都當成是我自己的小孩來教
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每個班孩子們最愛的活動都是 #神秘袋抽動物 遊戲的橋段, 通常第一次摸到的家長們都會說, “老師～你這個動物模型很貴耶！” 然後我就會說：“媽咪很識貨喔～” 一整袋動物模型的成本應該已經是5,6 張小朋友跑不掉, 但是為什麼Lara會用這樣仿真的模型呢？因為, 我希望我的孩子對動物的第一次接觸就能盡量接近真實, 所以我選擇了完全按照等比例縮小、連腳底細節都不放過的英國MojoFun模型, 我只給學生我給自己孩子用到！
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有跟我上過課的家長應該就知道我的風格, 我對於孩子們的每一個發問都很重視, 就跟我回答我們家小孩無數個為什麼的問題一樣, 無論他們的問題是什麼、無論答案是什麼, 都是真心的認可與引導, 從來不會去否定, 唯一會讓我肅起臉面來的就是尊重這件事。如果不尊重同學、爸媽或是自己 (好像在我的課堂上沒有學生表現出不尊重Lara老師的..XDD ) 就會被我嚴格的糾正, 但是正因為我把每個人都當成是自己的孩子, 所以沒有孩子會在這個過程中感到受傷(有的話...請告訴我！)反而會再一次又一次的經驗當中學習到如何與人相處。
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我想當老師的, 很重要的一個特質就是 #OpenMinded , 不是表面上的, 而是真心能用開放性的態度去面對每一位孩子、每一位家長、每一件事情。要做到這個, #老師也需要被同等接受。Lara的家長們真的都很放手讓我去安排課程, 做不同的嘗試、甚至很常被我cue來當學生, 也都非常配合！這是一件何等重要的事啊～課堂上不只是學生應該被鼓勵, 老師這個角色也是很需要被鼓舞跟信任的！ 這樣才能有良性的循環, Lara很幸運, 每個班級甚至每一次的工作坊活動, 都能得到家長們的信任。
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隨著孩子年齡的增長以及學生數量的增加, Lara的教學也找到了自己的定位。 尤其在這一年多來, 除了上述的起心動念外, 我開始有了一種使命感, 其實很單純的就是 #想要成為有影響力的人對世界有幫助
這句話聽起來有點教科書的制式化, 但是在教學的過程中, 每次見證到因為我們的一堂課, 就能種下一棵良善的種子在孩子的心中, 看到他們的發芽、成長, 那種感動與成就感, 每每成就了我的每一天。
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#5歲就要懂的國際觀 真的不只是一句宣傳標語而已～當孩子們因為看到從海龜的鼻孔中抽出的吸管而落淚、這份保育的種子, 已經種下; 當孩子們聽到伊朗有女孩必須扮成男裝才能去看球賽, 最後卻被判刑而自焚, 男女平權概念已經開始發展; 當孩子們從繪本故事裡知道耶路撒冷這個千年古城卻在以巴衝突中爭吵不已的時候, 世界觀以逐步形成.....
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#一個人的力量有限需要團隊的力量倍增
備課對我來說, 是一種享受, 因為它讓我對世界更貼近。上課對我來說, 是一種充電, 因為孩子們的反饋讓我元氣十足💪
我想把這樣的感動, 傳遞給即將或是正在從事教育的妳/你
我想把這樣的影響力, 無限擴充, 倍速擴散
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❓誰適合參加 Lara的師訓班？
🎯線上老師, 有自己的專長科目, 但是想要擴充教學的廣度
🎯實習教師, 有教學經驗, 需要明確的方向與輔導
🎯共學家長, 認同Lara的教育理念, 想要自己跟孩子共學
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師訓內容？
✅須參與Lara現有課程（一個月2～3堂）, 一方面能同步獲得知識內容, 二方面能實際觀察到學生的反應並且一起互動。
✅一個月一次的課綱討論, 針對備課的概念與方向模擬, 說明課程簡報背後的根據與理由
✅模擬課綱, 將自己的專業課程結合 #國際觀 的概念對其他同學做教學模擬, 互相討論精進
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成為師訓學員的好處？
🎁加入教學群組, 成為我的同溫層！
🎁教學資源共享：Lara會將我看到有趣實用的國外教學資源分享給師訓學員;
🎁隨時線上協助：在準備課綱簡報的過程, 隨時都可以提問, Lara會針對個別學員的課綱引導跟討論, 功課做越多的學員, 得到的就越多！
🎁結業後可選擇成為Lara的種子老師團隊, 我幫你開課！
🎁或是也可以將教學應用在自己的專業領域上, 未來保持可能的合作模式。
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Lara的師訓不會給一個教學模板或是技巧, 我希望能讓更多的孩子在不同的環境中, 都能得到更開放性的引導、讓道理取代規定、讓自由思緒取代一言堂～
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📅師訓一期的時間為半年。第一期將於2021.8.17開課。
有興趣者請底下留言或是私訊粉專
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Lara之前在 #生活中培養國際觀 的講座中有提到, 日本的管理學大師大前研一給『國際觀』下的定義是：
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#知道世界發生什麼事情, 並且對這些事情有提出自己觀點的能力。
要能提出觀點, 不是在高中或是大學畢業後一夜之間就能提出觀點的。需要從『觀察』、『認識』、『瞭解』、『思考』、『表達』, 一點一滴累積而來的。#提出觀點的能力就從現在開始！
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想跟我們一起培養提出觀點的能力？
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#安心外包國際觀給LARA ✍️✍️
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🔥成人師訓｜週三 ⏰21:00~22:30 線上zoom
💡5~8歲 ｜每週五 ⏰16:30~17:30 (芝山/線上zoom)
💡8~12歲｜隔週六 ⏰10:30~12:00 (行天宮/線上zoom)
💡8~成人｜隔週六 ⏰19:00~20:30 線上zoom
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報名表格 👇👇
https://yeslara.com/2021報名表
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✍️週六線上課介紹
https://yeslara.com/online2
🎯線上課精華_國際新聞篇
https://yeslara.com/202106_線上課_國際新聞篇

其實這個東西過去我只會跟內部團隊分享而已，主要是避免不必要的麻煩。
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但之前收到(免費) LINE 群不少朋友的反饋，說之前我在群內分享對 PLTR、GPRO 的看法，讓他們學習到很多。
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對某些人來說，看別人怎麼分析股票正是他們的學習管道，可以從中體會到什麼、感悟到什麼、學習到什麼的。這樣的做法，一方面讓他們更加遠離賠錢的風險，另一方面也更熟悉要怎麼分析一間企業的基本面(及未來價值)。

這是今天分享這份文件的用意。
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這樣的投資(分析)方法/策略並不是市場上最強的(現在最強者非瘋狗流莫屬)，畢竟我也不是專業的全職投資人，還有其他事業正在進行。但過去的這幾年，我自個兒的投資也僥倖贏了大盤數年，或許還是有那麼一咪咪參考之處吧(?)
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我堅信一個理念：「投資，invest，in vest，就是把自己 in 進去這套背心(vest)裡，就是我們常說的『入坑』。」對我來說，買入一間公司的股份，背後本質是信任經營公司的那群人，同時看到企業成長的未來性，因此希望他們未來做得越來越好、營運越來越好，然後把超額報酬反饋給我——把錢投下去，便等同於穿上這家企業的背心的感覺。
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基於這樣的理念，當看中一檔股票時，我便會和團隊開始深入研究，過程中將會不斷發問、然後找資料解答、再發問、再找資料解答......然後把一項項的重點、思維脈絡給簡單紀錄下來，最後判斷這檔股票是否具有所謂的「未來性」？最後，我會稱這些「具有未來性」的股票叫做「寶藏股」(當然這裡所謂的未來性，也是我自己判斷的)，並且真金白銀投資下去，自行承擔所有盈虧結果。
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我很重視企業的基本面，同時又會透過商業的角度(如創業、經營)，來推論它未來可能想做什麼？是否有跟上目前世界的發展趨勢？除了數值分析以外(如財報資訊、總經數據)，同時也會進行質性分析，像是企業過去歷史、目前產業中的定位、與競爭對手的關係、執行長(決策團隊)的個性及品德、商業思維、說過什麼話、未來的世界需求......甚至可以說，這些不可量化的因子有時候更需要重視，畢竟每間企業都是由人撐起來的，成也是人，敗也是人。透過思辨來盡可能完善各方面的資訊、再加上時間(歷史)與空間(定位)的因素，來判斷這間公司目前是好是壞，以及是否具有「未來性」。
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我並不擅長技術分析(但我團隊有人擅長)，也不習慣對股票作估值(我有大神朋友超會估值)，而是憑這間企業的「未來性」來做投資依據，也就是所謂的「買入/持有理由」。過去有很多人問我目標價多少、停損價多少，我都會回答不知道。因為對我而言，最終會讓我出掉股票的理由只有三個：(1) 當初買入的理由消失了；(2) 看到更好的寶藏股(機會成本角度)；(3) 急需用錢(為了活下去)。

故我的買法，不會說一買就大漲 (去年 PLTR 純屬運氣好)，持有股票也不會是幾天的事，更常會是持有數個月以上。

畢竟，也要給企業時間來實踐/驗證/搞砸這份「未來性」才行。
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所以與其說這是一套投資策略，不如說更接近於一種思維模型。我認為或許有點難解釋，但真要說的話，就是結合了「思辨」、「獨立思考」、「本質思考」的思考方式，並且能追溯到大前研一的《新．企業參謀》、《思考的技術》這兩本書。

我只是把這一套思維模型(可能也學得不紮實) 應用到投資上而已。

其實並不難啦，只是需要花點時間去「刻意練習」一下。
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在不同領域，我看過很多強者神人都有很紮實的思維模型，並且做得比我更好，我到現在也都還在從他們身上學習。
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因此透過這份文件，或許我更想呈現出來給新手的是這一套思維模型。如果感覺太玄，那也可以說是「如何分析公司基本面&未來性」的方法。
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我承認這份文件整理得很雜很亂，或許也很難從中看出什麼方法。因為我本來就不是在寫論文、甚至也不是在寫文章，反而是很隨興地把分析這間企業後的重點、推論、投資看法給紀錄下來。

如果看不下去，完全不需要勉強自己。去看看其他投資大神們的分享，一定會對你更有幫助。
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而對我來說，如果這樣的分享能讓少數人從中體會到什麼、學習到什麼，那就夠了。
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因此這份文件，完全不是投資建議，「寶藏股」一詞也無任何鼓勵投資的涵義。大家都成年人了，請為自己負責，謝謝！
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再說一次，請務必衡量自己的投資組合、風險承擔，拜託千萬別看了這份文件就無腦跟單，我會怕爆。我過去也不是沒看錯股票，如果這次不小心烙屎了，打開箱子發現不是寶藏而是大便，結果你在那邊和我一起吃大便，就一起互相用臭嘴噴笑吧！
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當然，如果從文件中有找出任何盲點、反面意見、或想要討論的地方，都歡迎在下方留言告訴我！
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也希望這樣的分享，能對台灣的投資(學習)環境有正面影響力。
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【寶藏股分析：CRSR 海盜船－20210715】
https://rayskyinvest.notion.site/CRSR-20210715-2d4268d864ad4e7a8c0580aed5032116

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【雷司紀 Linktree 免費資源大全】
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根據大前研一的書「即戰力」，是指三件事情。⠀
語言力、財務 力和解決問題的能力。⠀
以上三種或許我們沒有三種都具備，但是至少要有其中ㄧ種。⠀
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想在海外生存可能也是同樣的道理⠀
要嘛⠀
有錢爸爸媽媽讓你有念不完的書和免費的房子住⠀
要嘛⠀
你有專業技能，不會當地語言也可以年薪八百萬⠀
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或者⠀
異國話說的像當地人溝通無礙，看你想要幾轉就幾轉⠀
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太平洋西側島鏈正中間海島的住民們自帶中國語技能，所以去中國發大財很方便⠀
林宛蓁從國中開始就著迷於東洋大國日本的文化⠀
高中時就取得N1語言認證⠀
所以經濟所畢業之後要轉職也不是什麼困難的事了吧（？⠀
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近幾年、電腦工程師很缺很缺⠀
但在這千千萬萬大手的工作機會之中，如何知道這間公司的屬性和職場環境適不適合自己呢？⠀
有些求職方式、小技巧是像離島人這種懶惰、語言能力又半吊子的人更需要知道的⠀
⠀
日本公司在人才的培訓上毫不吝嗇⠀
想要轉職但鬼島慣老闆嫌你不好用的話⠀
歡迎來聽聽林宛蓁在日本祖國日本如何發展⠀
https://www.facebook.com/sevenw.wendy.lin ⠀
https://www.instagram.com/hazelnutw⠀
⠀
-政治大學附屬高級中學⠀
-清華大學經濟系⠀
-神戶大學經濟學研究所⠀
-IT系統工程師？

#林宛蓁 #日本工程師 #離島人
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2018第二屆【參與式預算．新店500萬】
(15案) 大新店國高中校際「Show．秀出自我」創意短劇大賽
提案內容：
　　在這多元的世代，表達及創造力十分重要，日本趨勢大師大前研一也曾指出，未來能出頭的專業人士，其生活一定是非常豐富的。新店為全國最多藝術學校所在區域，故希望能舉辦校際的創意短劇大賽，讓大新店成為台灣最有活力、創意及生命力的都會區域。
　★參加對象：大新店公私立國中、高中（職）在學學生自由組隊報名，一校不限一隊報名。
　★比賽主題：以「性別平等教育」、「生命教育」及「生涯規畫」為主題，各參賽隊伍可自由選擇並作延伸。

預期效益：
　★透過多元、創意的戲劇表演，落實學子對表演藝術之想像的開發及創作思維的延伸。使學生透過創作互助合作、腦力激盪得以體現戲劇製作的價值。
　★透過戲劇表演，讓學子表達性別平等教育、生命教育及生涯規畫的體認。
　★宣導生命教育理念，鼓勵學子思辨生命之態度，建立學生與自身、他人、環境之相互尊重共處的關係。明白生命的意義與價值，關愛他人、貢獻社會。

預算金額：
　★舞台器材設備租借110,000元、場地佈置費40,000
　★攝錄影及後製費10,000元、印刷費42,000元
　★外聘評審費20,000元；誤餐費8,000元；雜支10,000元
　　總計約：24萬元。

提案人：
　　莊敬高職表演藝術科陳佳琳老師