桃李全日語聊天會話課 台北場 第十回|#森下老師顧問 #試營運中
大家看到照片有沒有發現哪裡不一樣呢?沒錯,森下老師從今以後也將以顧問的身分參加桃李全日語聊天會話課了!
由桃李獨家舉辦的全日語聊天課在台北也進入了第二個月,簡單跟大家報告一下我們大概兩個月以來的試營運心得🤓🤓 我們也發現了跟日本舉辦時有幾個不一樣的問題跟地方:
1. #太久沒用日文
很多桃李的同學已經畢業了一兩年,日語有點生疏,導致於時常都在比較淺的話題沒有辦法更深入,所以跟日本人開口聊天的時候會不知道怎麼切入話題。
2.#怕講錯或是害羞導致於話題無法拓展開來
聊天畢竟是一個雙方互動的過程,所以你來我往的話題當然也是需要的,而話題無法展開有時候會跟怕講錯或是太害羞有關,當然最大的原因還是環繞在第一點:「因為太久沒講」,所以甚至有些同學會在自我介紹階段就重複好幾次XD
3. #專業教師的指導
聊天課開設的宗旨,就是希望讓同學用聊天的方式跟一般的日本人進行話題的交流,而在大阪的場次,由於安永老師都會在現場的緣故,所以雖然老師不會加入聊天,但是看到比較需要協助的同學或是突然卡彈的同學就會前去協助,這樣就可以讓話題更順利。
針對以上三點,不只是我們發現,我們也有向參加的同學們做了簡單的問券調查,基本上 #百分之95 的同學認為這個聊天課程對他回國之後的日文提升有幫助,但是裡面卻有 #百分之70 的人因為怕講錯或是不知道聊甚麼而苦惱,所以針對這個現象,我們內部也跟老師們開會討論了一下,也針對未來針對桃李畢業生的台北場有一些調整,包含:
1. #日本人聊天幫手的方面:
每周準備2-3個主題,可以是新聞,也可以是最近感興趣的事物,將時事帶入聊天的話題裡面。
2. #桃李畢業生的方面:
安永老師覺得,大家既然都能夠挺過三個月的紮實課程,先千萬不要回台灣就放棄了,這樣真的很可惜XD,所以老師也期許來參加的桃李畢業生們可以每周準備一到兩個想要練習的文法或是句型搭配一到兩個主題來跟日本人聊天,如同剛才所說,聊天本來就是一個雙向的互動,這個課程並不是單向式的授業,同學準備得越多,自己也會有更多回饋。
3. #森下老師將加入指導
前面也有提到,「桃李全日語聊天課」的 #大阪場 跟 #台北場 是有點不太一樣的,由於【大阪場】已經在今年正式納入為桃李SQHOOL的正式課程,所以只要來桃李SQHOOL留學的同學們從今以後都可以參加到這個課程,桃李的老師原則上也都會在旁邊提供指導跟協助。
【台北場】則屬於提供給桃李畢業生的 #福利跟回饋性質,並不是正式的課程,所以我們盡可能的降低同學們參加的門檻跟負擔,以100元 / 兩個小時 的 超低參加費來讓同學有機會可以再回到台灣之後還繼續練習日文,除了希望有穩定的出席率之外,也希望能夠協助那些真正想要會話進步的同學們繼續精進。
但我們也可以理解回到台灣之後,不管是工作或是家庭的事情可能都會讓你忙的無所適從,或是回來太久也不知道該如何準備或是重新拾起課本,所以在這個部分我們在最近統計完同學意見與內部會議之後,我們將請一直以來負責桃李先修班與檢定班的 #森下老師 加入聊天課的顧問行列。
只要森下老師有空檔就會前來教室看看大家的情況,盡可能地比照大阪場的方式提供給學員們協助,也會適當的提供1-2個主題讓同學們可以練習聊天看看,慢慢的把日文的語感找回來,如果有遇到不懂或是講錯的地方,也可以適度地向森下老師求助,慢慢地一定會越來越好的!
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從上周開始,森下老師也正式開始加入聊天課的行列,我們也有詢問過上周參加過的同學,話題變多跟森下老師也提供協助之後,聊天過程也明顯順暢很多!看起來是個不錯的調整:)
但最終,安永老師或是森下老師都只是輔助的角色,這部分還要請大家不要過度依賴這個機制,日文會話要進步還是得靠自身更多的求知慾與積極性才能進步唷!
以上說明,也希望各位桃李的畢業生們,只要大家有想讓日文會話更加上手的心情,我們就會盡可能地協助大家往那個目標達成,謝謝大家!
#桃李全日與聊天會話課 #台北場 #2019Dec04 #森下老師顧問場 #參加費100元 #兩個小時 #桃李學員特典
同時也有263部Youtube影片,追蹤數超過6,670的網紅侯友宜 houyuih,也在其Youtube影片中提到,新北校園版 #血氧機,技職教育為防疫盡一份力! 今年疫情發生多起「#快樂缺氧」,民眾開始意識到嚴重性,導致血氧機一度大缺貨。 @新北市教育局 與 #高苑科技大學 合作引入「#校園版血氧機」,並與 #泰山高中 團隊合作,讓師生在真實情境落實專業技能應用。 日前辦理線上教師研習課程,一開放報名就被秒殺...
專業教師的指導 在 VBS 聲音平衡教學系統 Facebook 的精選貼文
Q: 請教老師:我16歲了,有些歌曲一開始的主歌音很低的話我會唱不進去,有時候甚至感覺低音比高音還要難唱....唱歌唱高不能高 唱低不能低,是否是我變聲期還沒過呢?
A: 不管是男生還是女生,在青春期時都會感覺聲音產生一些改變。當然男生改變的幅度一定會比女生來的大。由於無法透過文字觀察你實際的聲音,於是我不敢保證你是否已經渡過你的變聲期。但就根據你的描述,應該還在變聲期,所以才會低不下去又高不了(但當然也很多人再過了變聲期後,由於不知道如何使用聲音,也還是低不下去高不上去)。一般來說,人的聲音一直到27歲以前,都會持續成長改變。青春期時,我們成長的速度會突然加快,所以喉部的狀況每天都會不一樣,於是自這個時期要保持正確的發聲方式會更加困難。就好比一部電腦的硬體每天都一直在更新,如果要使用這台電腦的話,軟體的更新速度就得跟上硬體的更新。
這個時期,如果沒有一個專業的教師指導你如何正確的使用聲音,很容易會造成聲帶的傷害,同時漸漸養成一個不正確的聲音使用方式。所以建議在沒有專業教師的指導下,變聲時期應該讓聲音好好的休息。(From VBS聲音平衡教學系統)
專業教師的指導 在 侯友宜 houyuih Youtube 的最佳貼文
新北校園版 #血氧機,技職教育為防疫盡一份力!
今年疫情發生多起「#快樂缺氧」,民眾開始意識到嚴重性,導致血氧機一度大缺貨。 @新北市教育局 與 #高苑科技大學 合作引入「#校園版血氧機」,並與 #泰山高中 團隊合作,讓師生在真實情境落實專業技能應用。
日前辦理線上教師研習課程,一開放報名就被秒殺,非常感謝老師們的熱忱與參與。透過線上課程,老師們一步步指導 #侯Sir 操作方式。這次的作品非常厲害,透過電子資訊專業,將血氧測量結果傳送到Google和LINE雲端紀錄通知,是目前市面上仍無法做到的功能。
去年疫情爆發開始,#新北市 技職高中的師生在短時間內研發、自製校園版 #額溫槍、#紅外線熱像儀、#高科技防疫口罩套 等作品。期待未來有更多技高師生能將生活中碰到的問題,發展成新的技術與產品。
#安居樂業 #侯友宜
專業教師的指導 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「青春不是突然就叛逆:校園心理師第一手觀察,看懂青少年憂鬱、難相處、無法溝通背後的求救訊號」介紹
訪問作者: 陳雪如
內容簡介:
第一線校園心理師,寫給青少年陪伴者的溝通指南
3大關鍵思維×4項家長覺察×6種頭痛情境
全面解讀青少年的求救訊號
這本書最厲害的地方,就是針對青少年的攻勢,擴大守備範圍。
一壘手解決「親子溝通」難題,二壘手掌握「親子教養」原則,
三壘手看守「數位成癮」問題,捕手看管「情感教育」議題,
游擊手應對「人際困擾」的強襲球,外野手則是接穩「情緒管理」的高飛球。
——歐陽立中,Super教師/暢銷作家
孩子都進化成青少年了,家長當然也要跟著升級!
出生於21世紀的小孩,他們所處的環境、即將面臨的難題,早就不同以往。
至於他們的照顧者,在教養下一代時也比過去更加艱辛。
在這個過度評價的時代,我們該如何幫助孩子好好長成完整的自己?
本書透過網路世代家長應了解的關鍵思維、應具備的覺察,
溫和而堅定的解決現代小孩在青春期最容易發生的問題,
正確掌握青少年的矛盾心理,為不擅長與孩子相處的家長,搭起一座溝通的橋梁。
你知道嗎?青少年的暴走,其實跟嬰兒的哭鬧是一樣的。差別只在於一個看起來很嚇人,一個看起來無害,但他們背後在傳達同樣無助的訊息:「我很不舒服,可是我不知道怎麼表達,請幫幫我。」
青少年照顧者在青春期孩子大暴走時,要教給孩子的,不是「脾氣好一點」或是「放尊重一點」,而是教導孩子如何控制情緒,並發展談判技巧,學習協商與溝通。
關係是傷也是藥,良好的親子關係,可以幫助孩子長成更好的自己。每一個大人都當過青少年,或許你曾經想過用同理心來應對他們,以為這是最好的教養方式。但在你試圖用經驗來指導孩子之前,請先想想現在的狀況是否與過去相同。
本書所謂的青春期,泛指12-22歲這個階段。不要懷疑,即使是已經成年的孩子,也仍存有青春期的煩惱,延遲長大。離不開手機、人際關係失衡、家長過於忙碌疏於溝通、選擇太多看不到未來……網路世代的孩子在步入青春期時,面臨著比過往世代更加艱鉅的成長挑戰。
作者簡介:陳雪如 Ashley
國立政治大學輔導與諮商碩士畢業,現為Ashley心理科學苑創辦人、企業課程講師、大專院校輔導老師。擅長領域包含協商談判、人際溝通、親密關係、親子教養、情緒調適等。
深耕於青少年輔導十餘年,深信家庭是一個系統,家人彼此間會互相影響,提倡以正向教養的方式引導孩子,幫助他們從錯誤中學習,期待他們能發展出足夠的心理素養,以面對未來變動快速的世界。
專業證照:諮商心理師、美國正面管教協會家長講師、NLP專業執行師、國際催眠執行師
作者粉絲頁: 陳雪如Ashley心理師
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專業教師的指導 在 許睿光-《 光 》的殿堂 Youtube 的最佳解答
到底是什麼在牽引著我們的命運?
我們到底要如何去發現命運背後的引力?
能改變它嗎?
負面的心情能釋放嗎?
受苦的生命情境能扭轉嗎?
靈性解讀是解決的鑰匙嗎?
三十歲時....
從塔羅牌占卜師進入西洋命理工作....
後來成了占星師.....上了電視....
走入各種身心靈療癒的法門....
成了身心靈療癒師....
成了身心靈成長的教師....
一眨眼都快二十年了....
成為一個不在自己規劃中的角色,做著一種大部份人不理解的工作.....
近二十年來,我收獲了什麼?學會了什麼?
發表這個視頻的此刻,我很平靜 丶很快樂丶 很幸福,覺得自己深受菩薩的眷顧, 也深深知道自己在這世界上,帶著什麼樣的使命,即將要實現什麼樣的藍圖....
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十多年來,解讀過數千張星盤,療癒過上萬個案,開設各種工作坊,於兩岸三地培訓靈性療癒師數百人。為中國二級心理諮詢師,目前攻讀廣州華南師範大學心理學博士中。
提供「一對一個案」、「團體個案」、「企業訓練與演講」、「心靈課程」、「心靈諮詢師培訓課程」等。
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