【日文的「你很俗欸!」怎麼說呢?】
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ダサい(dasai)/很土(hěn tǔ)
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日文的「ダサい」是很土,很俗的意思,聽說這個單字是從「田舎(だしゃ)」來的。「田舎」是指鄉下的意思,所以以前會用來形容鄉下人很土的樣子!但「だしゃ」不是正確的發音,現在「田舎」這個字唸“いなか”!「ダサい」這個詞除了用來形容跟衣服、髮型之外,也可以用來形容行為舉止。
例句:
・あの高校(こうこう)は頭(あたま)いいけど、制服(せいふく)がダサいから行(い)きたくない。
(那個學校雖然排名很前面,但因為制服很土所以我不想唸。)
・スーツを着(き)ているときはかっこよかったのに、彼(かれ)の私服(しふく)がダサすぎてがっかりした。
(雖然他穿西裝的樣子很帥,但他平常的穿衣風格真的太俗了,害我很失望。)
・いい歳して自分の思う通りにならないからって、こんなひどいことして、ダサすぎる。」
(年紀都這麼大了,還因為事情不太順利就做這麼過分的事,也太幼稚了吧!)
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中国語の「很土」は日本語のダサいと同じ意味です。個人の感覚の問題なので正確に定義することはできませんが、流行に疎い、服の色合いのバランスが悪いことなどを指します。その他にも、「很俗」もあります。これは台湾語からの言葉なので、本来の読み方は俗(sú)ですが、台湾語の発音で「sóng」と言います。
例文:
・她穿成這樣也太土了吧!剛剛一看還以為遇到我阿嬤。
(彼女の格好ダサすぎない?ぱっと見おばあちゃんかと思った。)
・你竟然連珍珠奶茶是什麼都不知道,也太俗了吧!最近超流行的欸!
(タピオカのこと知らないなんて流行遅れすぎない?最近めっちゃ流行ってるよ!)
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Y:てことは、赤(あか)いブラだけ効果(こうか)があるの?
(是說,只有紅內衣有用嗎?)
M:う〜ん、パンツも多分(たぶん)効果(こうか)あると思(おも)うよ!
(沒有啊,聽說紅內褲好像也可以!)
Y:なるほど、でも私(わたし)今(いま)赤(あか)いパンツ履(は)いてるけどなあ、なんでずっと負(ま)け続(つづ)けてるんだろう?
(那我明明也穿了紅內褲怎麼還一直輸嗎?)
M:それは実力(じつりょく)の問題(もんだい)でしょ!ていうか、普段(ふだん)から赤(あか)いパンツ履(は)いてるほうがダサいでしょ!
(那可能就是實力的問題了!是說你平常就穿著紅內褲,你才土吧!)
Y:うるさい!
(煩欸!)
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最近真的好累,精神上的累。
語言,真的不是讓妳這樣用的。
我第一次去日本時比很多人老很多,26歲。
在我以前對日本很嚮往時(10多歲時),身邊一些會說日文的朋友說:「到日本就講英文就好了,日本人很怕英文,聽到英文就會被嚇到,看到他們被嚇到的臉很好笑。」....等等的。
對,對,對。好笑。
學語文,到底是什麼?
會說一口流利的英文,代表什麼?
今天就來談談這話題吧。
前幾天,一群泰國的家族來店裡消費。
一位英文很流利的女生當代表,來價格談判。(講價。)
她的英文跟普通泰國人的英文不一樣,是非常漂亮的英式英文發音,非常好聽,人也長得不差。
她卻粗魯地搶走我的計算機一直在算商品的價格。
然後她身後的一群人就檔在那裡。
她一直刁難日本新手店員,只為了價格談判。
要新人跑樓梯跑來跑去去找大主管談價。
她們一群人檔在結帳的地方,就是為了她們嘴裡說的:「價格談判。」
其他日本人跟台灣人、中國人、西洋人都不能結帳。
因為他們想要價格談判,所以我們不能幫其他人服務。
最後,花了快40分鐘,還是無法讓他們便宜些。
不是不讓他們便宜,是東西根本不一樣,怎麽價格談判。
最後,那個說著優雅英式英文的泰國正妹用很彬彬有禮的英文大概是在說:「很抱歉,既然您們無法讓我們講價,那我們可能無法買這東西了。」
(我的英文不是很好,但多少聽得出來她的意思跟英文水準。)
我內心一直在吶喊:「妳可以去別間買呀!!!!!!」
真的不會有人理妳們!!!
然後,重點是,她們要講價的東西是某個東西可不可以便宜200日幣。(大家自己幫我算新台幣多少)
怎麽可能讓她們談價,她們就是來直播,想直播在日本講價成功的經驗,想直播日本人英文說不好的窘樣,想炫耀自己在日本因為會講英文嚇到日本人等等的,一看就知道,那200日幣就是想跟大家炫耀。
全身愛馬式LV的,為了200日幣盧上40分鐘。
我不是主管,我給妳500日幣,給我滾!
煩,真的很煩。
然後,這只是冰山一角。
每天都有這種自以為漂亮、會說英文就會受到尊重的人。
妳都不尊重後面有問題想問的客人,只想到自己、自己、自己!
學語言有用嗎?
難得說一口好英文,不能用在幾十億上的價格交涉上嗎?
非得要因為200日幣讓一群人40分鐘不能受到翻譯的服務。
要說好語言前,先考慮到別人好嗎?
看一下後面一大排等著我們翻譯或結帳的客人,您怎能優雅地拿著LV用手指頭粗魯地敲我的計算機。
她跟我借計算機非常粗魯,一副我一定要借她的嘴臉。她自己有智慧型手機的計算機,但她怕自己的美甲會傷害到螢幕,而且手機也要直播,所以搶走我的計算機。
害我40分鐘內不能用到計算機。我的工作就是要一直用計算機的,真的一點都不考慮到別人。
學 日文 有用嗎 在 王炳忠 Facebook 的最佳解答
乾脆把國文課廢掉,如何?多元多元,既然這麼愛多元,幹嘛還要訂課綱?我看也通通免了!以後大家多元學習,不願接受 民主進步黨 「台獨課綱」 的,就集中自主學習,由 #新黨 找優秀的「文史老師」來教學,怎麼樣?
許多捍衛中華文化的老師們,可能會覺得很訝異,王炳忠不是最捍衛中華文化的嗎?怎麼會說廢掉國文課?但我必須說真話,就像新黨說 #中華民國名存實亡 一樣,民進黨硬要以意識型態修國文課綱,你擋得了嗎?就算課綱不改,現在中學裡許多第一線教國文、歷史、公民的年輕老師,根本也已經是被製造出來的「人工獨」,你放心把孩子交給他們洗腦嗎?
媒體要我談「文言文與白話文之爭」,其實這根本是 #假議題,現在他們在吵的,真的是文言文的比例問題嗎?說唐宋八大家是造神,國文課要多上「台灣人」而非「唐朝人」、「宋朝人」的作品,這不明擺著就是要去中國化嗎?何必還遮遮掩掩地搞一堆藉口包裝呢?
以前這些人吵歷史課綱,還要找找各門各派的歷史老師來演戲,爭論所謂「史觀」的問題。如今要修國文課綱,竟然由一個宣稱「慰安婦就是性工作者,不能說她們是被迫」的小屁孩在課審會提案,就可以推翻學者制訂的課綱!民進黨全面執政了,現在連戲都懶得演,做戲做得這麼粗糙,那乾脆大家也都別演了,直接把戲台子拆了,國文課也不必上了,以後都不用再訂課綱了!
我說這話,完全是順著你們獨派的邏輯。既然多元,「國文」一定要是中文嗎?不是說台灣人又是荷蘭又是西班牙又是日本人嗎?你們那麼想塞日本人的文到課本裡,還大費周章找來一個殖民台灣的日本人寫的「漢文」作品,又何必TMD這麼辛苦呢?乾脆就讀純日文,你們不是更爽嗎?
至於我們這些傳承中華文化的中華兒女,就不陪你們玩了!既然說多元,憑什麼非讀你們的課綱不可?台灣教育已經爛到根,救也救不回了,孩子們讀歷史愈讀愈亂,這間學校跟那間學校用的版本不同,對一件事給的解讀就可以都不一樣,到如今連國文也要大亂了,我看孩子們乾脆都別讀,腦子還清楚些!不如大家自主學習,新黨開班授課,還能給下一代打好中華文化文史教育的基礎。
有人可能擔心,不讀民進黨政府訂的課綱,將來怎麼考大學?那天底下只有台灣有大學嗎?像現在零分都能上大學,有用嗎?何不我們自己集體教育好後,由 #新黨推薦學生到大陸讀大學,還能爭取 #學費減免優惠,讓孩子 #到大陸開開眼界更有競爭力,你說好不好呢?
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