時代在改變，知識與技術的養成方式也在改變。
前陣子寫了一篇文章，在談我們這些有點年紀的中生代，也必需不斷充實自己，才不會被時代淘汰，或者只靠「年資」、「資深」這些靠時間換來的本錢，來讓年輕人服氣。
我當住院醫師的時候，很多手術都還是傳統開腹手術，腹腔鏡僅是偶一為之的嘗試性質。而且一定是要跟著老師開過很多傳統開腹手術，自己才會有獨立完成開腹手術的機會，在累積許多開腹手術的經驗之後，才能在某天突然出現一個，可以開腹腔鏡的機會。
所以我的學習曲線很慢很曲折。
前幾天我排了一台腹腔鏡手術，說複雜不算複雜，但也不是那種入門級的簡單手術。原本我的打算是帶著資深的住院醫師一起開，告訴他當中的技巧與該注意的步驟。
結果總醫師開得非常好！每個動作都相當到位，我本來的擔心似乎都是多餘。
「你怎麼開得那麼順？誰教你開的？」
「我看Youtube上面的影片，然後在手術模擬器上面操作過。」（院內有幾台腹腔鏡手術模擬器，操作起來跟打電動很像～）
這個世代的學習，早已不是我們當年的土法煉鋼～～
這段時間我忙著幫住院醫師辦教育活動，每年的重頭戲都是縫合訓練營，平常不太可能在真人身上練習的各種縫合技巧，都會在訓練營當中模擬。
不過以往頂多都是用豬肉、豬皮來做皮膚縫合，現在多了腸子、肝膽來做腸道吻合與肝膽縫合手術訓練，真實度又更提高了些，學員的訓練程度又提高了些。
今天看到器材組準備一箱又一箱的豬肝（還要註明包括膽）（一般的肉販賣豬肝不會保留膽，誰誰要吃膽呢？），我突然有種感動～～這個世代的訓練，跟當年真的很不一樣！
這幾天有如此強烈的感覺，如果我們當年的進步，是一步一步爬上來，那這個世代的年輕人，他們的進步就是用跑的跳的，可預期下一個世代，他們會用飛的～
學習曲線 在 [請益] 成管會-學習曲線- 看板Accounting 的美食出口停車場
題目來自96年公務人員高等考試三級考試
台北公司接下了一份訂購320單位新式電訊設備的合約，每單位直接材料成本為
$60,000。生產第一批，即前40單位時，預計每單位直接製造人工平均成本為$40,000。每
批次（40單位）直接人工成本係呈80%累積平均時間學習模型（cumulative
average-time learning model）。變動製造成本預計占直接人工成本的60%。台北公司產
品價格係按照總變動製造成本加價25%來計算。
計算台北公司生產320單位產品每單位人工成本。
[想法]
答案是20,480
也就是在Q=40個的時候，每單位直接製造人工平均成本為$40,000
Q=80個是40,000*80%=32,000
...
Q=320是40,000*80%*80%*80%=20,480
可是我有點不清楚為什麼是將"每單位平均成本"去乘學習效果
因為照理來說不是應該是人工小時*80%
如果用總成本來看的話=人工小時*單位平均成本
是因為題目沒給人工小時，所以把學習率移到乘於單位平均成本嗎?
總成本=(人工小時*學習率)*單位平均成本=人工小時*(單位平均成本*學習率)
不知道這樣想法是不是有錯
謝謝!!
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