記得以前有學弟妹問過我一個問題
「覺得中醫是否會輸給西醫，消失在現代醫學的洪流之中？」
我當時的答案是
「中醫很可能會死在自己人的手上，而不是輸給西醫。」
任何一種學術體系，如果沒有足夠的自省能力或是革新的手段，勢必只會讓整體停滯不前，最後消亡在歷史的洪流之中。
自省與革新，其實又不止是在於「學術層面」，在於「體系制度」之中也是一樣的重要。
一個沒有台灣中醫師執照的人，
在台灣已有正規醫學體制之下，竟然還有相當程度的支持者與影響話語力度。
又或者，
在去年發生的「硃砂禁藥使用個案」，
對整體中醫界的影響甚大，而源頭竟然是一位資深中醫師。
這等於是間接的表示，
在過去取得中醫師資格複雜的年代，
資格認證體制上可能存在極大的隱憂。
在民國100年中醫師檢特考走入歷史，
直到今天正在執業的所有中醫師，
並不是全部都來自正規醫學院教育出身。
過去取得中醫師資格的方式有幾種：
檢覈、檢特考、學院高考。
其中僅有「學院高考」，是經過醫學院中醫系、學士後中醫系，一路完整的醫學教育訓練，進入醫院見實習，之後才考取中醫師資格。
以中醫學系、學士後中醫學系來說，
在學制上，與醫學系的醫學相關科目學分（生理學、病理學、藥理學、各個臨床醫學學科⋯），幾乎是完全相同。
查了一下109學年度的中醫系、醫學系學分：
雙執照甲班：到畢業前的必修總學分為317
單執照乙班：到畢業前的必修總學分為267
西醫醫學系：到畢業前的必修總學分為209
除了大部分和醫學系相同的科目以外，
同時再加上了中醫本科系科目。
也因此從就讀到畢業，無論甲班或是乙班，中醫系的總完成學分數可以說是相當的高。（甲乙班最大的差異，是在於進入醫院見實習之後的學分，以及未來執照的考取部分。）
當然並不是說學院出身的中醫師一定比較高明，或是檢特考出身的中醫師一定素質不佳。
在中醫界，其實有許多認真上進、仁心仁術、為患者奉獻的檢特考出身中醫師。
可能是曾經在中國或是其他國家得到該地正規中醫教育訓練，在台灣僅能以檢特考的方式取得資格。
又或者是家族產業是中醫藥相關背景，從小耳濡目染、得到中醫薰陶，在中醫藥的相關知識相當豐富，於是採取檢特考方式考取資格。
但身為一位現代中醫師，撇除這些資格取得、知識背景的差異，其實還有一個最重要的條件。
那就是在於能夠幫患者「找出治療安全邊際、控管醫療可能風險」的能力。
這件事是只能在醫學院教育、醫院見實習，才能夠學習到的。
誇飾一點的說法，
沒有一位醫師能夠保證自己在未來不會犯下任何錯誤。
但是如果有相對高的醫療風險知識掌握，就能夠盡可能的去避免發生危險。
在硃砂事件受害的患者們，
他們一定沒有想到，
為了治病竟然會因此付出更大的代價。
然而這些代價，並不是醫療風險或是意外，而應該是能夠避免的。
在中醫系的教育訓練中，有許多警示違禁中藥材、劇毒中藥材的必修課程內容。
同時在於各種疾病的治療風險邊際（什麼時候應該要轉診、或是更高位醫療介入），都有非常明確的教學授受。
就像之前所提過的，
治病之前「First, do no harm」。
在治療的同時，也要能夠幫患者把關醫療安全風險，才是令人放心的醫師。
希望這篇文章能夠幫助大家，
找到最適合自己與讓人安心的醫師。
學士後教育學分 班 是什麼 在 [[問]]早期學士後教育學分班及師培學校的區別- 看板studyteacher 的美食出口停車場
師培體系是指教育大學、師範大學、早期的師院及師專、其他大學轄下的教育相關科系
而上述學校也是今日中小學教師的主流學歷
早期有段時間流行"學士後教育學分班"
讓非本科系的人也能考教檢及教甄
但是今日只剩少數學校還在開設冷門領域(如客語)的教育學分班
可以說早已退出主流
在下雖然不是教育從業人員,但我還是好奇那段時間的情況:
1.以教檢及教甄的錄取情況來看
當年讀學士後教育學分班的人員與師培體系出身的人員相較
師培體系出身的人員在通過率上是否較有優勢?
畢竟師培體系的人受到較為完整的訓練及學習
加上中小學領域的教師大多是師培領域出身
因此相較於讀學士後學分班的人員理應更有優勢?
2.作為新進教師
師培體系出身的教師相較於學士後教育學分班出身的教師
在教學成效或教學能力上是否存在差異?
換句話說對於學生而言,師培體系出身的老師會教得比較好嗎?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.170.81.227 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1643178302.A.470.html
所以學士後教育學分班大多已經停招了
因此以現況來說新一代的教師大多都是師培體系出身的
也就是以現況來說，如果想當老師的話必須去讀師範學院或者是教育大學或者是其他大學轄下的教育相關科系
從這個層面來看與當初師專/師院時代有異曲同工之妙？
差在早期師培體系出身的人可以直接分發到學校任教，反觀現在只有少數的公費生才有資格
話說現在許多的教師他們寧可去當代課老師也不願意到私立學校任教
那麼為什麼會有這種現象？
如果到私立學校任教的就職門檻比公立學校低，為什麼人們不太喜歡到私立學校任教呢？
※ 編輯: sdhws (223.141.157.90 臺灣), 01/26/2022 18:54:10
我完全是非教育領域的人
也不是在做相關研究
只是想到小時候聽說有些老師不是讀師範出身的
所以好奇提問
※ 編輯: sdhws (120.110.127.195 臺灣), 01/27/2022 11:16:09
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