#學區劃分之我見
#教育處辛苦了
#學區劃分應尊重專業
#缺兩所國中一所國小
到縣府教育處開會討論，竹北學區劃分問題，大家吵得沸沸揚揚，改變者總是辛苦的，
碩彥認為，看到教育處取消共同學區，我想這是正確的第一步，單一學區的合理鄰里範圍，就近入學，這都是對的事，
用專業的角度，處理爭議，也希望大家理性思考，尊重專業。
起因歸納於，
1. 竹北東區學校魅力，這魅力會一直存在，就會產生寄讀多。
2. 不合理的自由大學區（學區重新討論中ing ）。
3. 少子化迷失，誤導辦學保守。事實是升學率高，讀書風氣好，寄讀多，少子化根本沒影響。
4. 竹北東區有九所國小、五所國中，國中國小數量比例嚴重失衡。
建議
1. 淡化明星學校mapping高升學率迷失，鼓勵就近入學
2. 輔導辦學（印象）不佳學校，加強資源
3. 嚴查居住事實，寄讀無居住證明者，入學順位應調整
4. 察查九所國小班級數，了解五所國中的班級數是否可滿足？此數據可讓中央國教署知道，缺兩所國中。
5. 勝利國中（文中六）、文中二、嘉豐國小應儘快完設，補救國中小比例失衡
依法剛毅而遠見，依法專業行政，別因政治壓力而短視，源頭管理，該蓋的學校趕快蓋，嚴查居住事實。
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碩彥認為，看到教育處取消共同學區，我想這是正確的第一步，單一學區的合理鄰里範圍，就近入學，這都是對的事， 用專業的角度，處理爭議，也希望大家理性思考，尊重專業。 ... <看更多>