🎨 2Y9M - 孩子的繪畫階段之圓形螺旋圓 🎨
上週去了北美館的展覽，
真的很值得一去喔➡️
https://www.facebook.com/534491733577051/posts/895428974149990/
孩子現場畫了媽媽，成品如何呢?
猜到了嗎? 就是最下方這個巨大的藍色的圓形+螺旋圓~
孩子一邊看著媽媽，一邊念念有詞地說:
「媽媽的頭髮是長長的~」
跟孩子面對面坐著，
我看他在畫板豪氣地畫了一個大大的圓，
接著筆觸就變的超級急促了~就是中間的螺旋圓~哈
後來在背面用粉彩筆，也是畫了好多的螺旋圓。
週三去蒙特梭利教室也是用水彩畫了好多自由奔放的圓形符號。
跟老師分享圖像後，周老師說:
『這的確是這階段孩子心智圖像的展現。
圓形塗鴉，代表著柔軟的同理心也出現。
螺旋圓，孩子塗鴉的變化將會開始轉變，剛開始是沒有形象的螺旋圓，請等待一段時間後，不同的意象會不斷出現。』
想當初從直線轉換成圓形時也是不同心智哪~
把之前部落格整理過關於繪畫的文章擷取一些分享喔~
以及補充一些新的感想~
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“All children are born artists,
the problem is to remain an artist as we grow up.” — Pablo Picasso.
畢卡索這段話真是充滿了深意，每個孩子都是天生的藝術家，而長大後成人要如何能像孩子般的畫畫呢?
孩子的藝術創作可能是點狀，線條，或是圓滑的曲線。
不論他們畫了什麼，大人不要急著為他們定義，由他們來告訴大人作品的名稱，也許孩子還未命名也不用急著要他編一個出來，
當孩子給你看他的作品時，
只要誠懇地欣賞孩子的作品: 很好的塗鴉，很可愛的顏色，非常好，甚至微笑即可。
但有時孩子會想要你畫給他看，比如說熱愛廚房的吾兒，之前最喜歡點名我畫整套的廚房用品給他，從瓦斯爐，烤箱到鍋碗瓢盤，
身為一個有畫畫障礙的媽媽，都要絞盡腦汁才能畫出來~哈
但老師建議，
<大人不要試圖畫出有形體有線條的東西給孩子>，
當這些有形體的圖形產生時，
當孩子發現自己無法畫出一樣的東西時，就會產生挫折。
孩子創作時，如果大人也喜歡畫畫，可以在一旁自由彩繪自己的畫作即可。
若孩子吵著要你畫給他看時，可以觀察孩子現階段都畫些什麼，
＜用類似孩子的筆觸去塗鴉，或者是用色塊代替。＞
【當我開始不再畫出線條時，改用色塊表現時，
孩子一開始會困惑會說:馬麻不是這樣啦...
我會反問他:是喔~那應該是長怎樣啊?
他會開始發揮他的觀察跟想像，或者乾脆自己畫】
關於塗鴉，成人不要讓孩子被框架給侷限住，也不要干擾孩子信筆塗鴉的樂趣，
因為孩子與生俱來的繪畫能力，像是繪畫曼陀羅，會漸漸地被圖形的奧秘所取代。
身為大人，有時都會忍不住想要<示範>給孩子看，
就像2y4m時孩子開始＜排隊＞，
類似的事物，玩具，分類，排隊，邏輯大腦開始運作，孩子這麼做時，是有意義的，不是在亂玩呢!
之前我也問過老師，需要示範給孩子看嗎？
老師說千萬不要，讓孩子的內在主導，時間到了就會開始展現了。
【噢，對了，若是另一半或是其他家人跟孩子相處時，要繪畫給孩子看，沒有關係噢~
對於其他人不同於自己的照顧方式時，睜一隻眼閉一隻眼就好，畢竟我們才是主要照顧者，但前提是方式不要太誇張啦...】
<跟著繪本小布塗油漆一起認識色彩吧>
https://www.facebook.com/534491733577051/posts/889986454694242/
<孩子的蒙特梭利課-關於畫畫的一些想像>
https://tinyurl.com/yypkgzeb
