【一起來寫】#豆知識 :日本國歌〈#君が代〉簡史與現況 // 鄭雋立 🌿
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〈君之代〉(君が代)是全球公認最短、歌詞最古老的國歌。日本在海內外重要競賽、會議都會請來歌手領唱,近日東京奧運由享譽國際的靈魂歌姬MISIA演唱日本國歌,過去幾年GACKT、秋川雅史、平原綾香…這些實力唱將的參與,在網路上都有很高的評價。
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■ #大和古典美學體現
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君之代的歌詞據信已流傳千年以上,最早收錄的文獻為平安時代歌人 #紀貫之 等人編纂的《#古今和歌集》(西元941年成書),卷七「賀歌」第一首,在不同的文獻中內容略有出入,國歌採用版本為:「君が代は/千代に八千代に/さざれ石の/巌となりて/苔のむすまで」,旨在表示尊敬與祝賀長壽,文字精鍊。
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華語圈常見的譯文為楊烈(1983)的版本:「祝君千萬壽/福祿日崔嵬/細石成岩石/山岩長綠苔」,近年王向遠、郭爾雅(2018)的版本為:「國祚千秋復萬代/願如碎石成崔嵬/石上覆青苔」,譯者強調翻譯難以兼顧信達雅,部分改寫成華人慣用的詞語,希望讀者與原文對照加以「意會」。
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「君」常被翻譯成君主、天皇,「代」則是年華、時代的意思,さざれ石(細石,成分為石灰岩)因為長時間加壓會凝聚成一整塊,被視為女神磐長姬的象徵(長壽),各地都有神社供奉。美學家大西克禮著作《#仛寂》曾借用這種細石匯聚成岩、生苔的意象,解釋為「#美的自我破壞與重建」。
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◆圖1-圖3:岐阜縣揖斐川町「さざれ石公園」,被視為君之代的發祥地。現場環境清幽宜人。
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■ #舊時代殖民教材
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明治時期,〈君之代〉經過編曲、多次修改而成為國歌,目前採用的版本為雅樂奏者林廣守譜曲、德國音樂家Franz Eckert編寫和聲,1893年由文部省(相當於我國教育部)收錄於《祝日大祭日歌詞竝樂譜》、1914年大日本帝國海軍施行《海軍禮式令》後,君之代成為正式國歌。由於兩次大戰與殖民歷史,被賦予濃厚的 #軍國主義 色彩。
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日治時期的台灣有著「#國歌少年」的傳聞,1935年一名在地震中身負重傷的少年在臨終時詠唱君之代。這則故事在後來 #皇民化運動 中,被總督府納為愛國教材,但真實性明顯存疑(周婉窈,2002)。此外,香港在日本佔領期間(1941-1945),也制定了第一個官方中文譯本:〈國祚〉,概略意思與原文相近。在軍國主義、殖民政策下,原無政治色彩的詩歌成為殖民主義鞏固政權的工具。
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■ #戰後轉型正義的困境
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戰後日本因美國占領、宣布戰前政府公告全面失效,太陽旗、君之代僅事實上作為國旗與國歌運用,並無明文法制系統,同時,日本學界也因為人道精神與對戰爭的羞愧,普遍質疑軍國主義。1999年參議院制定《#國旗國歌法》,在戰後首次將國旗國歌法制化,引起許多教師拒絕起立合唱、拒絕演奏以抗議這種「強迫愛國」的法令。據統計,該法實施後10年間已超過1200名教師因此遭到校方懲處(輕則警告,重則不續聘),其中尤以京都人數最多,高達25%(魏培軒,2013)。
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2009年,約有250名教師組成自救會、約50名遭解聘的教師分別提出訴訟,要求損害賠償、370名教師提出確認起立合唱義務不存在的確認訴訟。這些案件大多在2011年為止敗訴收場。法律界至今尚有許多聲援教師、檢討國旗法的聲浪,相反立場者則提出「愛國無罪」的口號。由於最高法院認定國旗國歌法「不違憲」,至今仍然難解。
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■ #當代對古文的重新解讀
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近年有許多網路文章舉證《古事紀》及《日本書記》的人稱,解釋「君」所指應該是「你/妳」(きみ,き=男性、み=女性)而不是君主,原始意義其實更接近「#希望對方成長或成熟」,以及男女情愛的表現。近代史研究者辻田真佐憲(2016)部分贊同前述觀點,但也表示因為近代史的沿革,國歌無法完全脫離天皇史觀,但也呼籲國旗國歌法的「愛國無罪」的理念,確實會對他人形成壓迫,應謹慎以對。
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行文至此,忽想起本次東京奧運「#情同與共」的口號(英:United by Emotion,日:感動で、私たちはひとつになる),願全球各國都能發揮這種精神、向真正的和平共榮邁進。
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◆照片引自旅遊資訊網「素晴らしき日本の景色たち」:
https://www.narisuba.com/entry/2019/06/27/220928
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◆靈魂歌姬「Misia」演唱片段:
https://youtu.be/kgseD9nY4Ow
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◆藍調歌姬「平原綾香」演唱片段:
https://youtu.be/AY3SpGTMiIk
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◆男高音歌唱家「秋川雅史」演唱片段:
https://youtu.be/5YlpNgT5T9A
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■ #參考文獻
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01.紀貫之等編著,王向遠、郭爾雅譯.(2018).《古今和歌集》.上海市:上海譯文出版社。
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02.大西克禮著,王向遠譯.(2019).《日本美學3:侘寂──素朴日常》.新北市:不二家出版。
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03.周婉窈.(1990).〈日治末期「國歌少年」的統治神話及其時代背景〉.《海行兮的年代:日本殖民統治末期臺灣史論集》,頁1-12。
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04.魏培軒.(2013).〈不唱國歌的老師們-日本「太陽旗.君之代」訴訟〉.《司法改革雜誌》;95期 (2013.04.30),P52 – 53
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05. 辻田真佐憲.(2016).〈日本人にとって「君が代」とは何か? ネットにあふれるトンデモ解釈〉.講談社「現代ビジネス」網路專欄),網址:https://gendai.ismedia.jp/articles/-/48225?imp=0
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅Gavinchiu趙氏讀書生活,也在其Youtube影片中提到,趙氏曾任教於美國Bryant University 、北京理工大學珠海學院、深圳大學、香港樹仁大學、臺灣中央研究院近史所等多間學府,歷任助理教授、副教授、研究員、客座教授、高級訪問學者; 2018年獲中國經濟思想史優秀(一等)著作獎,研究題目包括經濟思想、經濟史、政治經濟學,出版著作二十一部,論文...
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舟舶來往,惟以指南針為則| 知史百家
安煥然
眾所周知,指南針是中國四大發明。早在春秋戰國時期,中國人已懂得利用磁石的指極性,製成「司南」。大概到北宋時期,中國人領悟到把鋼鐵在磁鐵上磨過後也能產生磁性的原理,製成了人工磁鐵,並把這種技術應用在航海導航,遂使指南針的使用具有了劃時代的使命。
姚楠、陳佳榮和丘進合著《七海揚帆》一書指出,1044年(北宋初年)曾公亮主編的《武經總要》記載了「指南魚」的製法。據說,這是世界上利用人工磁鐵製作指南儀器的最早記載。
北宋科學家沈括在《夢溪筆談》介紹了水浮、縷懸等四種製造指南針的方法。沈括甚至還發現了地磁偏角常常偏東的怪現象。這比1492年哥倫布到達新大陸時對磁偏角的類似發現早了四百多年。
世界上最早記載指南針應用於航海事業的文獻,是北宋朱彧的《萍洲可談》。該書作者朱彧追述其父親朱服在北宋元符、崇寧年間(1098─1102)在廣州當官時,對航海活動的見聞。《萍洲可談》記曰:「舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦觀指南針。」其意即是說,北宋時期中國人在航海的時候,夜晚以觀看星星的方位,白天看太陽來辨認方向,遇到陰雨天(無法觀星)就使用指南針來導航。這則文獻說明早至11世紀末,指南針已在中國航海上使用。
13世紀,南宋福建路市舶提舉趙汝适《諸蕃志》更是記說:「舟舶來往,惟以指南針為則。晝夜守視惟謹,毫厘之失,生死繫矣」,說明當時指南針在中國遠洋航海上的重要作用。
指南針在使用之初,只是一枝會搖擺旋轉的磁針,沒有固定的方位盤。北宋宣和五年(1123年),徐兢奉命出使高麗,在《宣和奉使高麗圖經》中指說,船隻在夜晚航行時,除視星斗前邁;晦冥時,則靠「指南浮針」來分辨南北。這種浮針,當是指水浮針。
為了讓指南針有固定的裝置,方便船隻的定向航行,中國人後來就把堪輿學家用來看風水方位的經盤,運用在指南導航上來。最初這種東西叫「地螺」(亦即「地羅」)。
根據王冠倬《中國古船》的說法,宋元時期乃至明初鄭和下西洋,中國航海所用的針盤都是水浮式的,俗稱「水羅盤」。它是把磁針橫貫浮置於水上,再增添一個刻有八卦四字、十二地支,分別標明(共48)方位的圓形經盤結合而成。南宋咸淳年間(1265-1274),吳自牧《夢梁錄》記錄中國人航海「風雨晦冥時,惟憑針盤而行」,此處之「針盤」是為中國航海文獻中使用羅盤的最早記錄。該文獻更指說,這種分辨方向,掌司羅盤的船員,是由稱作「火長」經驗豐富的專門人員來負責的。
宋元中國海商就是靠著羅盤這種導航儀器,勇敢沖向大洋,開拓了東洋和西洋針路的海上貿易航線。明代鄭和船隊也是靠著這種水浮羅盤,在茫茫大海中,晦冥陰雨時,仍能辨別方向,完成七下西洋的壯舉。
李約瑟《中國科技史》高度評價了中國人的智慧。他說,指南針的應用是航海技術的巨大變革,它象徵著原始航海時代的終結和航海新時代的開始。只有在掌握了指南針後,大洋才不再是人類不可逾越的障礙。
近代科學家弗蘭西斯.培根更指出,中國古代的印刷術、火藥和指南針,這三種東西改變了世界事物的面貌和狀態。這種變化是如此之大,以至於沒有一個帝國、沒有一個教派、沒有一個赫赫有名的人物,能比這三種機械發明在人類的事業中產生更大的力量與影響。
把話題拉回本次的主題系列書寫來。在中國海洋事業發展與古代馬來西亞的關係史上,我感興趣的是,自宋元以來,除了順風相送的馬來半島,中國海商亦勇敢地開拓了東洋航線。羅盤的導航,使他們得以早在一千多年前,就把遠洋海外貿易的焦點,投向古國渤泥,亦即今之北加里曼丹的汶萊和東馬來西亞來了。
(原刊《古代馬中文化交流史論集》,新山:南方學院出版社,2010,作者授權轉載,特此鳴謝。)
作者簡介:
安煥然,馬來西亞南方大學學院中文系教授,華人族群與文化研究所所長,原副校長。廈門大學歷史學博士,台灣成功大學歷史語言研究所碩士。《星洲日報》專欄作者。著作有《小國崛起:滿剌加與明代朝貢體制》(2019)、《文化新山:華人社會文化研究》(2017)、《古代馬中文化交流史論集》(2010)、《本土與中國學術論文集》(2003)等。
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〈載自極光希望〉台獨理論的路線之爭
作者:王法明
近日在獨派陣營中出現一些台獨路線的爭論。我試著來(不自量力的)評價這次的爭論。這樣的嘗試是拋磚引玉,希望可以引起更多前輩與夥伴的討論。
首先,目前主要參與台獨路線討論的,大概有以下兩個陣營:
1.制憲派:主張台灣在經過中華民國70年的統治之後,因為民主化與本土化的關係,已經形成了以台澎金馬為範疇的一個國家。現在該做的是修正憲法的國名國號,或者直接制定新憲,並以此尋求國際承認。
2.建國派:以舊金山條約為基礎的「主權未定論」來理解現狀。認為「中華民國代表盟軍管理台灣」的法律狀態並未解除,台灣目前尚未成為一個國家。因此該做的清單當中,會比制憲派多一條:先透過自決程序停止代管狀態,再建立新國家。
【名字的問題】
在進入正式的討論之前,我想先釐清一個枝節。在很多討論中,我們可以看到另一個名字「代管派」──我個人認為這是一個不恰當的稱呼。「代管」是對現狀的看法,而不是終極的主張。事實上,「主張代管」只是一個過渡性的策略,目標是要藉由「代管狀態」的論述,否認中國政權(包含ROC與PRC)對台澎的主權。換言之,代管是對現狀的理解,自決是手段,在此基礎上建立新而獨立的國家──建國──才是目的,因此以「代管」稱之並不精確。跟「制憲」的名字兩相對照之下,也削弱對方的能動性(講的好像是「主張台灣繼續被代管」一樣),因此我建議以「建國派」稱之。
【該如何評價兩派的論點?判準的問題】
我自己比較接受建國派對現狀的描述。理由之一是,我目前還沒有看到可以說服我的反對論述,可以明確的解釋「台灣的國際法地位已經因為1996或是2000年的選舉過程(或其他因素)而改變」。因此如果建國派認為我們需要「多一道工法」來「解除代管」,我是認同的。但除了論述的「真實性」之外,論述還有策略上的操作性。這種思路把論述視為一種工具,要標舉甚麼樣的論述,主觀上「好不好用」的考量更加重要。
一個不遠的例子就是在太陽花學運剛開始時,「反黑箱不反服貿」在很多新興行動者間成了一時風行的說法。主要的考量除了當下難以對服貿進行有系統的審議之外,「反黑箱」也是希望透過台灣社會日漸普及的民主價值來號召更多的參與者。但這樣的做法也造成後來的一些副作用,包括階段性任務(號召參與者)達成之後難以對服貿做出更進一步(如自由貿易層面)的批判。形成了運動長期目標與短期目標衝突的現象。
制憲派在網路論戰中,常常強調「好用」這點。比如「當中國說台灣是中國的一部分時,我們可以回擊:台灣是一個主權獨立的國家!」。相對之下,如果援引建國派的論點「台灣還不是一個國家」,好像就有點弱。但這其實是用詞選擇的問題,如果我們只是想在「文字上回應」,建國派的論點也說得通,聽起來也頗理直氣壯:「當中國說台灣是中國的一部分時,我們可以回擊:不,中國主權不及台灣!」。
除了在文字上「嗆回去」的功能,「好不好用」還有更務實的面向:這套論述是否能幫助我們達到某種(階段性的)目的。如上述的例子中,「反黑箱不反服貿」就是希望在最短的時間之內聚集群眾,進行高強度的施壓。但要往這個方向思考,就必須有一個前提──那個目的是什麼?除了對外抵抗中國的壓力、對內降低統派的影響力、建立公平社會這類的「共同目標」之外,制憲派的路線是相對明確的:讓具有台灣價值的立委在立法院超過3/4,依程序推動修憲、制憲,再以這部憲法爭取國際認同。
相較之下,這個問題其實是建國派最大的考驗。由於「人民自決,終止代管」並無明確的程序可以依循,他們──我們──除了宣傳之外,能做甚麼呢?能不能有短中長期的目標,漸次進行呢?因為終止代管的公投並非國內法公投,並不能/不需要依照現行的公投法來執行。那麼那個發起的機制是甚麼?他該由國會發起嗎?該由總統發起嗎?我們是否必須期待某種「天啟」一般的「普遍覺醒」,促成共產主義者心目中那樣的階級革命呢?
【未完成的結論:該如何評價這次的爭議?】
我寫這篇評論乍看之下好像是從某個制高點來看兩派的爭議。但必須注意的是,台獨不是「獨派的事」,而是台灣島上所有住民的事。雖然這種說法好像有點接近「開大絕」。但事實是,如果中國統一台灣,台灣就只有遵照宗主國制定好的路線一途,被納入帝國秩序底下,成了中國在西太平洋的軍事基地。因此不管你對台灣未來主張甚麼樣的路線,關懷甚麼樣的議題,對地方社會有甚麼想像,我們都無法免於對台灣未來政治議程的爭辯。換言之,不管主張甚麼樣的路線,或你還不知道該主張甚麼樣的路線,我們都不是從外面來評論,好像自己不是其中的一員。恰好相反:局勢乍看之下好像一團迷霧,只因為我們自己就「身在此山中」。
我自己並沒有國際法的訓練,只能用「看起來好像比較有道理」去做實然層面的評斷。但在應然層面,一個從野草莓、反媒體壟斷、太陽花學運一直延續到今天的問題是:台灣的青年行動者們,是否有屬於我們這個世代的行動綱領?這個問題今後只會更加迫切。太陽花學運或許為台灣爭取了幾年的時間,在這段喘息的時間裡,我們或者是被帝國不斷強加的力量擠壓窒息;或者是破繭而出,浴火重生。
台灣,妳往何處去?
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趙氏曾任教於美國Bryant University 、北京理工大學珠海學院、深圳大學、香港樹仁大學、臺灣中央研究院近史所等多間學府,歷任助理教授、副教授、研究員、客座教授、高級訪問學者;
2018年獲中國經濟思想史優秀(一等)著作獎,研究題目包括經濟思想、經濟史、政治經濟學,出版著作二十一部,論文三十餘篇。英國權威出版社 Routledge給予 "中國和西方頂尖學者(leading Chinese and Western scholar)" 的評價。
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