#日本後疫情大學SDGs新定位
每年12月中旬，日本漢字能力検定協會都在日本京都市清水寺公佈「年度漢字」。
2011年最能反映當年日本情況的漢字為「絆」；在日語中，「絆」字意為紐帶、聯繫，也有牽掛的意思，表達人與人之間無法割捨的聯繫。
當年，日本發生了 #東日本大地震 和颱風所帶來的嚴重災情；同年在紐西蘭也發生地震，泰國則發生重大水災。
在這些大規模災害中，由於全球各地的互相支援，使受災國家能很快重建、恢復生機。這使日本更加意識到人與家庭、朋友之間、社區和社區之間、國與國之間，早已經建築在情感緊密聯繫而無法分割的基礎上。
#在日本的學校官網
大專院校很重視與當地社區團體與民眾的交流機會，以提升多元夥伴關係，也常以此吸引學生就讀。
這可以從幾方面展現出來：首先，瀏覽日本各大專院校的網頁，首頁上除了常規性介紹該學校科系所基本資訊外，一定可以在明顯的欄位，瀏覽到關於「社會合作」或「社會貢獻」等名稱的專區。
為何？
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#吳俊彥
日本關西大學國際部助理教授，關注社會，城市與企業之永續發展議題。曾任職於西門子、奇異公司與瑞士信貸銀行。畢業於台大土木、美國麻省理工學院、英國劍橋大學工商管理碩士（MBA），現為日本京都大學博士候選人。
#未來城市 #智慧城市 #智慧生活
#COVID19 #SDGs #吳俊彥 #大學 #新冠肺炎 #日本 #永續發展 #聯合國 #聯合國永續發展目標
在日本的學校官網 在 【日本留学・台湾】2021年入學來自伊藤塾留學生的法科大 ... 的美食出口停車場
我在來 日本 之前並不太會說日語，但是到 日本 之後一邊去語言 學校 學習日文、一邊在伊藤塾上課，結果順利考上了我最理想的早稻田大學法科大學院。 ... <看更多>