【二重國中校地問題/即刻啟動徵收程序】
#楊文科說徵收要再評估 🙄🙄
#竹北可以立即處理 #竹東沒有資格嗎?
二重國中目前全校,教室不足25間,連老師的行政空間都已經不足,而在二重國小今年8月份畢業後到二重國中的國一學生,以報到率8成來計算,會直接衝破教室極限量。
依據國民小學及國民中學設施設備基準 二重國中校地已經明顯不符合法規,學生空間明顯不足。我在質詢中要求即刻啟動徵收!!
【都市計畫內學區用地仍有9塊土地待徵用】
#孩子有書念是以國家之力保障的權益
#與大竹東科技園區無關
那根據以上二重國中的情形我發公文給國教科建請教育處儘快徵收,國教科的公文裡面說:「二重國中校地徵收要等大竹東科技園區的規劃」,
科技園區的通過,必須等待營建署審核,而原為園區三期的科技園區計畫,已經延宕36年以上,而此決定完全與學區用地毫無關聯,因為目前已經劃定在學區內的土地,仍有九塊土地可做徵收使用。
😭😭新竹縣政府還債50億的光環下,是犧牲學生與家長的權益
✅楊縣長在質詢中,完全看不出願意好好處理的誠意,目前8月已經要爆滿的二重國中,面臨的是完全沒有正常教室可用,而徵收程序不儘快處理,面臨的將是拆跑道,犧牲學生正常空間,沒有跑道的學校是補習班…,在新竹縣政府還債50億的光環之下,犧牲的是學生最基本的就學權益。
#綠黨 #關心孩子我們站在第一線
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過970的網紅蘇巧慧,也在其Youtube影片中提到,當我們把孩子送到了學校,卻發現環境不太對勁:教室很熱、廁所不太乾淨、操場下雨會積水,跑起來凹凸不平,身為兩個孩子的媽,我完全了解家長們的心情,所以從我上任立委以來,就積極的為孩子改善校園環境。 台灣的夏天愈來愈炎熱難耐,但國中小的孩子卻必須以各地方政府或學校,甚至家長的財力,才能決定是否有舒適的教...
國民小學及國民中學設施設備基準 在 黃家齊:年輕世代,做事實在。 Facebook 的最佳解答
第二屆第五次定期會 #教育局
#校園欄杆高度規範
最近出席校園活動,看到現在的學生發育好、長得高,令人開心。對此家齊也提醒教育局對於國中小校園圍牆欄杆必須盡速完善化。
其實在民國100年,#內政部 針對建築物欄杆高度不能低於1.1公尺完成修訂。#教育部「國民小學及國民中學設施設備基準」也比照同樣規範,更進一步要求 #欄杆的縫隙不能過大、#不能有簍空或水平的橫條,避免學生踩踏翻越,或讓頭部、身體輕易穿過去,而發生危險。
但是法規制定後,是否有確實執行?
去年,桃園就有家長檢舉 #學校圍牆高度不符;教育部統計108年的 #校園安全及災害事件,一年裡就有58件的學生意外墜樓案。
法規既然已經通過這麼多年了,為何還是有違法情形?是學校工程驗收不確實?承辦人員不清楚相關法規?教育局沒有協助做驗收或稽查?又或是修法後學校沒有再修繕或變更?
家齊主張如果學校圍牆不符法規,該編經費整修就編,盡快讓校園硬體設施的安全性能到達基本要求。教育局也應該針對校安統計與分析報告公開讓大眾了解。
#落實校園安全
#校園圍牆欄杆應符合法規
國民小學及國民中學設施設備基準 在 賴品妤 Facebook 的最讚貼文
近年來各縣市都有部分地區都因人口移入帶來就學人口的成長,但也衍伸校地面積、校舍、活動使用空間,遠超出單一學校可負擔的結果。
#應按照原則計畫增建校舍
教育部國教署雖然已發布《人口密集學區國民中小學校舍新(增)建處理原則》,但各地教育主管機關並沒有完全按照原則,針對學區、總量管制等原則,規畫校舍增建及活化處理,造成部分學校師生要擠在狹小的教學空間、忍受長時間校舍增建的各種不方便及身心影響、教育主管單位未正視教育資源分配越來越不平均等問題。
不僅是前述《處理原則》未完全落實,包括《國民教育法實施細則》規定的小學班級數量、《國民小學及國民中學設施設備基準》規範的小學各班級學生人數,都和教育部統計數據顯示的有所落差。
#教育資源要平均
在我的要求下,首先教育部承諾會逐步改善中小學的教學資源及軟硬體建設的落差;其次對於班級數超過48班規定者、班級人數超過29人規定者,會嚴格把關、嚴加審查,不會犧牲學生的學習權益;最後教育部答應會在兩個禮拜內,向本辦公室提交改善報告。
#教育部 #國教署 #教育資源不均 #校舍不足
國民小學及國民中學設施設備基準 在 蘇巧慧 Youtube 的最佳解答
當我們把孩子送到了學校,卻發現環境不太對勁:教室很熱、廁所不太乾淨、操場下雨會積水,跑起來凹凸不平,身為兩個孩子的媽,我完全了解家長們的心情,所以從我上任立委以來,就積極的為孩子改善校園環境。
台灣的夏天愈來愈炎熱難耐,但國中小的孩子卻必須以各地方政府或學校,甚至家長的財力,才能決定是否有舒適的教育環境,因此,今天我和許多立法院的同事,不分黨派地參與了「 #國中小冷氣設備暨電力契約容量制定」座談會。
身為今天會中唯一的新北市立委,其實很心酸,目前台北市的國中已全面裝設冷氣,國小也只剩23間尚未完成;反觀新北市,裝設率不到兩成,我們 #樹林 #鶯歌 #新莊西盛九里 的國中小,除了9年級外,沒有一間學校的普通教室裝有冷氣,孩子需要忍受著高溫上課,真的讓人心疼。
學校裝設冷氣,不只需要購買冷氣機、改善線路的費用,更頭痛的是裝設後的使用電費,以及電力契約容量(概念類似手機月租費方案)過於僵化,讓校方遇到許多困難。不過,今天的座談會有一些新的突破:
1、學校適用「日減6時型」新方案:尖峰月份使用較多的電量,就利用包括寒暑假等離峰月份減少用電來還。
2、研議放寬5%的超約容量比例,讓學校不用時刻都擔心超過契約容量。
3、修正《國民小學及國民中學設施設備基準》,未來逐年設置冷氣設備。
讓我們和孩子一起期待,更宜人、更舒適的學習環境!
#蘇巧慧會做事
#國會有表現 #地方有成績
#改善學習環境
國民小學及國民中學設施設備基準 在 為孩子裝冷氣,先從為學校省電費開始- 蘇巧慧 - Facebook 的美食出口停車場
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