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🎯 #鰻魚親子の數學課👨🏻👧🏻┃63堂數學概念，親子自學Step by Stey跟著我們這樣做！
🔥第一個將「#親子英語繪本共讀」＋「#小學數學素養教育」結合起來的嘗試🌱
由於一般親子部落客開的書團，很少針對「數學」這個專門科目做深入著墨，因此，這次開 📚#MathStart數學啟蒙繪本，收到很多爸媽的各式私訊提問，例如「爸媽本身數學不好！」、「不知如何引導小孩數學概念？」，爸媽們憂慮的心情，我們都收到了。
經過與鰻爸討論後，【中文家庭雙語小孩】社團，計畫推出一個新的例行單元（預計每兩週一概念），應該也是目前網路社群上，第一個將「#親子英語繪本共讀」＋「#小學數學素養教育」結合起來的嘗試。
主要使用的素材，就會以《 📚 #Mathstart數學啟蒙繪本 》這系列三階、共63本繪本為主。
由於《 📚 #Mathstart數學啟蒙繪本 》系列的每本書，均會涉及一個小學數學中的重要概念，因此我們會針對每一本讀本都錄製二大部分影片。
❶ 第一部分：
在第一部分的影片裡，會先由 Maya 英文朗讀Mathstart 繪本，再用中文翻譯一遍。
接下來，鰻爸會用「#誘導討論」方式，跟Maya 一起針對該主題概念做比較多的延伸思考及互動；尤其是這些概念與小學生可以觸及的生活間的關聯性，會是主要的討論方向。
❷ 第二部分：
第二部分的影片中，鰻爸則會以他博士級的數學專業，帶領家長深度了解這每一個概念在數學及科學上的意義；例如：
✓ 它是從哪些概念來的？
✓ 又會是之後那些概念的基礎？
✓ 以及如何克服孩子在建立這類抽象概念時所可能遭遇的問題？
✓ 並提供更多的誘導與提問的案例。
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🧮 #這樣的安排有兩個意義。
#首先，不論家長的英文與數學程度如何，都可以跟著我們的進度，用第一部分影片的內容搭配《 📚 Mathstart數學啟蒙繪本 》帶孩子一起共讀。
因此，這63本繪本所對應的第一部分影片，都會放在社團中，免費提供給社員使用。
鰻爸在企劃這個計畫時，想像中的使用方式是：
（1）讓孩子自己先自己朗讀一次繪本，然後再聽Maya 的朗讀示範與中文解說。
（2）家長可以模仿我們的討論內容，與孩子進行互動，甚至是和孩子直接一起看我們互動討論的影片，但是由家長來控制影片的播放與暫停，也留下思考回應的時間給孩子。
鰻爸相信，這樣的方式，可以讓孩子甚至家長，重新認識數學其實與現實並沒有那麼遙遠！
#其次，對於那些希望孩子的數學可以學得更開心也更紮實，但又不希望學習淪為不斷寫評量練習卷的家長們來說，第二部分的內容搭配【📚#小學算術教什麼，怎麼教】這本書，則可以提供有心的家長們更紮實的理論基礎，讓家長在栽培孩子的數學與科學能力上可以盡更多心力。
第二部分給家長的這些內容，我們將會以付費訂閱的方式提供給團員（細節與鰻魚父女更多背景資訊社團看更多）
📍 #必備書單 ➰ 《 📚 Mathstart數學啟蒙繪本 》開團現貨倒數2天，請自行參閱鰻魚粉專置頂貼文！https://pse.is/3aw7wb
👧🏻 鰻魚小檔案
公立國小小三+ESL+分散式資優課程
👨🏻 鰻爸詳細檔案見社團
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#需要爸媽留言+1（歡迎留下你想說的話）
#威利兄弟會學伴第二部分均會免費提供
#數學啟蒙 #Math
（更多內容歡迎👏加入我們私密社團看更多）
在這上小學快滿兩個月的日子，由於身邊朋友災情不斷，讓我覺得還是要認真提倡ㄧ下學齡前教育的重要。
原則上會追蹤我的都是理念跟我相去不遠，但相信在六歲前努力扎根的過程中ㄧ定會面對親友們不同聲音的質疑，不外乎還那麽小讓他開心快樂成長，有個無憂童年之類的，再來就是我們以前也沒那麼早學習。不也活得好好的，我成就也沒特別差之類的。
但，以前國中才開始學ABC,現在是小學1年級，時代在進步，連以前大學理工科才在學寫程式現在國小學寫程式已是顯學，還停留在只讓孩子快樂過童年。那就好好把握六歲前吧！因為上小一後，排山倒海的學習接踵而來，妳沒有打好基礎就準備像騎腳踏車苦苦追趕老師火車的進度吧！
我永遠記得前輩分享，真的的快樂是來自於成就感的喜悅，是能持續很久的。在學齡前只讓孩子玩耍看卡通看3c反正他「高興」就好，不要給他壓力，等到小學將感受到現實世界加倍奉還的威力，想偷懶的父母除非毫不在意成績，不然以前沒陪讀的份量時間都將在此時補足甚至更多，才能追上進度。
雖然Daniel 也不是每次都能滿分，關於學習這條路上我也還在琢磨，但我必須要說，我以爲小學尤其低年級很簡單，但事實上才開學ㄧ個多月班上已經有不少人是低於60分甚至30分的，學習的路才正要起跑，他就要追的那麼辛苦。
我也覺得贏在起跑點不代表贏在終點，因此我不在意Daniel 是否滿分也不在乎名次我比較重視的是：
✅學習態度：上課專心能使讀書效率加倍，上課就幾乎背好回家複習能省時許多
✅練習細心：粗心失分是我比較不能接受的
✅字跡端正：只要認真能寫好就不能接受他草率寫寫
✅讀書習慣：回家複習當日所學全部進度，訂正考卷錯的，我會在考前抽考，盯著他複習當日進度，他都很習慣也不排斥
我常問他：你上小學開心嗎？他說能學很多東西很開心，雖然要寫些評量他覺得不比幼兒園都在玩，但因為「目前」對他來說不算有壓力所以他還能駕輕就熟，我也不另外讓他讀自修跟寫評量，也不看考古題，想讓他自己融會貫通憑實力，結果當然不是每次都能滿分，但我就持續鼓勵他，讓他維持學習的興趣。
還有ㄧ點讓我很高興的是，他開始有好勝心想考好成績了，因為當他有次總複習是班上惟三之ㄧ的滿分得到老師大大稱讚後有激發出榮譽心跟成就感。他就為了想得到這種努力後勝出的「快樂」發自內心甘願唸書複習，我認為找出自我學習的動力比考滿分更值得開心🥳
另外，在小ㄧ飛快進度下，我們也將在下個月正式告別注音進入國字了，我發現閱讀的能力決定你能不能寫完考卷（聽前輩說到中年級有些真的會看不完，有沒有閱讀習慣差很大）理解能力更是關鍵（數學可能看不懂題目）
所以，繼續認真共讀吧！妳們的紮根與否在學齡開始就顯化了，在六歲前事半功倍，六歲後就事倍功半。說實話我也有好多不足的地方讓我憂心（如寫作能力）育兒路上，我們繼續一起努力💪
#圖為近三週的注音考卷九單元其中ㄧ單元
#僅供參考
#學生的本份就是學習相等於我們認真工作ㄧ樣
