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【#普列斯製造｜前草實驗大學x地方創生x育才扶產工作坊】

#免費參加

📣上次舉辦於三月的普列斯製造「前草願景工作坊」，我們談到應如何在國發會計畫結束後，透過國民教育階段的親子共學、半日制實驗教育、社區型實驗教育延續教育地方創生的能量。此外，也為「地方創生實驗大學」的議題揭開序幕。
大學究竟能如何透過生產社會所需的知識、建構人們所需的軟硬體系統，讓高教成為持續孕育滋養前草教育地方創生的搖籃？

本次前草願景工作坊邀請到三位講者回應上述問題：
📌知名地方創生領袖——小鎮文創執行長何培鈞將與我們談談：地方創生如何在社區活出國際高度的文化縱深？
📌高雄中山大學西灣學院院長——蔡敦浩教授則將以通識學程升格為西灣學院，以及多年投入高雄地方創生之大學社會責任計劃（USR）之經驗，分享大學與地方創生推動者如何互助共好。
📌《學習的理由》導演、擔任國際實驗高教知行聯盟召集人，積極參與國內外實驗與創新大學之相關研究與修法的楊逸帆，也將發表他考察世界各國另類大學結合地方創生或社區發展之案例，提出前草地方創生實驗大學之發展可能。

🌍時間：2021/5/6(四)12:30-5:00
地點：高雄前草宏裕行花枝丸觀光工廠
🌐報名 :
大眾報名 https://reurl.cc/YWRZ04
教師報名 https://reurl.cc/6yYAQk
🎻也可在教育部全國教師在職進修網報名，公文已發到高雄各校，外縣市學校若需公文請4/27前私訊，謝謝!
網站: www4.inservice.edu.tw
研習進階搜尋代碼 3084437

🌱辦理單位：
一、指導單位：國發會
二、主辦單位：雜學股份有限公司
三、合作單位：Only實驗教育-自學生家庭陪伴系統
四、協辦單位：國立中山大學科技部灣岸創生計畫-前草區、興仁國中、鳳山中正國小、英明國中、中華民國社會教育教育事業協會、宏裕行花枝丸館、家樂福旅行社館、台天數位科技教育

🏹【雙語教育進度延宕 教育局應積極改善】
　　
先說結論，為因應雙語教育的推動，教育局應立即籌設局內專案小組(委員會)，結合府外專家學者，負責徵聘與審查師資，並取消該項業務的委外發包。
　　
現階段，或許可考慮與文藻外語大學合作，結合產官學，由市府挹注經費，並爭取教育部專案補助，培訓南部各校有意願的外籍生，以及外語口說能力佳的本國學生，經檢定後，派駐第一階段雙語重點小學任教，解決師資欠缺問題，或能減輕第一線校長的負擔。下一階段，投入研發適合本國的雙語教育教材，打造適合外語學習的情境，讓學童養成並具備自行識讀的能力。
　　
人力銀行1111網站上，高掛著雲林維多利亞學校急徵國小外語教師，從10月29日開始到今天，廣告仍在。起聘薪資落在23K到50K，遠低於高雄雙語教育聘用外師69K的水平，要招募到合適的人才，恐怕曠日廢時。
　　
本周一，我召開了一場記者會，內容是關於高雄今年度推動的雙語教育。教育局派員出席，會後第一時間推說是人力仲介業者未及時更新訊息，但到今天中午為止，英美達的網頁上仍高掛徵才訊息(高雄雙語教育外師招聘)。
　　
很顯然，外師至今仍未補齊。過了5天，高雄市教育局做了甚麼事？找人來開會，積極想方設法尋找外師？還是繼續把問題丟給第一線的學校和人力仲介業者？
　　
請問葉匡時副市長，這樣的教育局長，還能安穩高坐官位！市府局處的螺絲真的有拴緊？
　　
教育局把外師招聘不易的責任推給國教署，原因為何呢？人力仲介找不到師資，負責籌設雙語課程的學校急得如熱鍋上的螞蟻，校長只好自己去找人。但手頭沒有資源的校長，又要怎麼尋覓適合的外師呢？
　　
教育局目前的作法傾向放寬或降低標準，不須持有合格的教師證即可聘任。韓市長，您心心念念的雙語教育，教育局做的2266，學生的受教權，教育局在乎嗎？
　　
吳榕峯曾擔任國立科學園區實驗高中校長，96年至98年間，他曾三度帶著職員遠赴國外，在國際教師徵聘會議上找尋面試適合的外師。而在卸任台中市教育局長後，他擔任華盛頓高中校長，對於私校招聘師資的作業也很熟稔。
　　
目前國際學校或外僑學校在徵聘師資的主要管道，包括國際教師徵聘中心(Search Associates)、國際學校服務中心（International Schools Services）、Teach Away等機構，他們每年會舉辦徵聘會議，事先過濾會員資格，應聘的老師擁有合格教師證照，或經過一定程序的學經歷認證，教師的素質較有保障。
　　
📝而從實驗中學歷年出國報告提到的建議，大致可歸納出幾個重點：
　　
📌薪資福利部分
✅第一、 實驗中學的薪資水準在各國際學校的排行裡位居中等或中低價位，難以和各校競爭，尤其是中國近年來國際學校如雨後春筍般設立，對於師資的需求殷切。
✅第二、 國際教師應徵時會詢問雇主的內容，包括各種津貼、返鄉機票補助、授課時數，教師個人進修機會、子女教育補助等。
　　
📌在台生活部分
✅第一、 國際教師很在意學校所處環境的社交生活圈。
✅第二、 教師個人及其配偶子女的居留問題。
　　
以高雄現有的薪資結構，要能與其他國際學校競爭而獲得充足的外師，恐怕有很大的困難。中國對於外師的需求更高，多所國際學校開出的價碼也高於台灣，但依舊搶不到人才，除了徵聘外師，他們另闢途徑，讓海外歸國的學生也加入雙語教育的行列，再加上大學端培育的人才，共同撐起需求面。
　　
高雄目前徵聘的外師，從招聘到管理，實際上很多工作都落在第一線的學校身上，除了網路徵才，我們看不到這家人力仲介公司做了甚麼，而市府卻要負擔起聘外師每名6萬元的仲介費，這筆錢花得一點都不合理。
　　
教育局迄今對吉東國小外師落跑一事不做回應，推動雙語教育四箭中的的【學校外師招聘】工作發包給人力仲介，成效亦不佳。
　　
韓國瑜市長說，台灣要推動雙語教育，讓下一代具備在國際移動的能力，請您回高雄看看，您的雙語教育，第一年的招聘進度延宕，沒有老師，課開不成，校方想動，也動不了。
　　
😝韓市長把雙語教育的推動放在電視競選廣告上，實際上推動的情形卻是2266，這分明有廣告不實的嫌疑，要不趕緊下架，要不就撥空打個電話給葉匡時或吳榕峯了解進度，要不然，政治的不實廣告，選民開罰的結果，是將政治人物下架喔。
　　
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