連假就是要吃鹹酥雞RRRRRR🤤
想知道鹽酥雞的好夥伴- #九層塔 的英文嗎 ❓
#芋頭 和 #小芋頭 的英文其實不一樣⁉️
#鳳梨 和 #釋迦 的英文裡都有apple 😳
#potato 、 #tomato 還傻傻分不清楚嗎 🧐
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一起來了解各類農產的英文吧🤩
🔍常見農漁畜產品雙語詞彙專區:
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🔍行政院-農委會-官方網站:
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Let’s discuss the English names of different types of food.
Do you know which seasoning is often added to Taiwanese chicken nuggets? (feeling hungry?)
Do you know the difference between taro and eddo?
Are pineapples and sugar apples related to apples?
Can you distinguish between potatoes and tomatoes?
The answers to these questions and many more are in the official website of the Council of Agriculture, Executive Yuan, R.O.C. (Taiwan).
Let's learn the English names of some of the foods we like to eat!
Which types of food do you like to eat?
You are welcome to leave a message to share your favorite foods with us.
🔍Bilingual Glossary area for common agricultural, fishery and livestock products in English and Chinese.
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🔍the Council of Agriculture, Executive Yuan, R.O.C. (Taiwan) - Official website: https://eng.coa.gov.tw
#2030雙語國家政策
#BilingualNation2030
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅佛系語言修煉場,也在其Youtube影片中提到,#雙語國家 #雙語課程 #全英語授課 馬上追蹤佛系語言修煉場 ⇢ https://reurl.cc/mnLQjV 找到可愛的人學泰語: Youtube ⇢ https://reurl.cc/mnLQjV Telegram ⇢ https://t.me/joinchat/PrjlkRlbzEr...
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從2020 年底開始,到2030 年這十年間,台灣的英語教育/雙語教育,不論在本質、目、手段,都會有革命性的變化。造成這個巨大變化的主要驅動力主要來自三個面向:
一、#環境變遷帶來家長的自覺
Covid -19 這場史無前例的浩劫,一夕之間對傳統人與人之間移動與交流的的模式帶來了空前的衝擊;尤其在人際間實質交流劇烈減少的同時,也大幅度的 #提高了網路內容與網路溝通的影響力。連帶的,作為目前唯一全球共同語言的「英語」在國際文化與科技交流上的關鍵角色,也跟著水漲船高。
所以,把英語作為下一代的核心素養,也逐漸成為共識。
二、#科技的拉力
過去十年來,資訊與網路科技,已經開始從根本上在改變學習的樣貌與方式。
就以英語學習為例,像「#泛讀」與「#複述(跟讀)」原本就是兩種有效且著名的學習方法。前者透過大量且迅速的閱讀,潛移默化的建立起詞彙、片語與慣用句型的使用習慣,被廣泛認為是‼️ #發展整體閱讀理解能力最有效的方式。後者則是以往在 #高階聽力 與 #口說訓練 上,必備的訓練方式。
然而傳統上這兩種模式的對象、目的、手段以及實施的時間都不同,更別說是混和在一起實施。
但隨著科技的進步,像 iEnglish 這種新興的英語訓練平台,說穿了就是透過資訊科技(包括平板、App、社群遊戲、雲端書籍、數位化影音、人工智慧揪音、大數據分析)讓這兩種學習方法的可以結合在一起實施,也同時取得了兩種方法的優點,及相乘的訓練效果。
三、#政策的推力
2030 雙語國家政策,雖然還沒有把英文正式宣告為台灣的官方語言,但至少確立英文在未來的教育體制裡,已經不再是一個的考試科目而已。將會是與中文一樣,成為學習所有其他知識的核心素養與基礎。
法規的改變與政策的鼓勵,單單今年秋天新的學年,從幼兒園到高中,就已經有 #超過1000所公立學校會推出雙語教育的課程。
這種來自政策面的推力,當然立即‼️ #造成短期師資資源的缺口。而如何善用網路資源與資訊科技的協助來彌補人力及能力的不足,也就成為學校/補習班/老師們立即的功課。
這三種力量的推拉與相乘,勢必在未來幾年對整個英語教育產業,形成翻天覆地的衝擊。如果你是傳統英語教育產業一員,是否已經意識到這場革命的到來,是否思考過自己可能面對的方式?
所以,這個禮拜五(8/13)晚上,我們想特別邀請「#英語教育/ #雙語教育產業」中的朋友,一起聊聊這場即將產開的革命。
會中,我們除了深入分析上述的趨勢,更會聚焦在: #新興教育科技,特別是 iEnglish ,對傳統的英文補習班或家教班老師,將會帶來臨哪些威脅?又將開展什麼樣的前景與發展機會?
本次線上討論會一樣會以「zoom 會議」形式來進行,一樣只有100個位置。
會議連結在8/13(五)晚上七點公佈在【中文家庭雙語小孩】社團以及這則貼文留言裡。
歡迎邀請你在英語教育產業的親友一起來參加。
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#promo #科基百科 咻──咻──咻──
當風陣陣吹起,我們該如何知道風從哪裡來,又有多常吹呢?
這種時候,利用簡單的風頻圖記錄這一切,就能替芸芸眾生解惑,還能避免語言不通帶來的困擾唷!
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風頻圖又稱為風花圖、風玫瑰圖(Wind Rose),常用來表示某個區域在某個時期內,風向的分布情形。
最常見的風頻圖樣式是畫一個圓,再從圓心繪製出 8、16 或 32 條射線 ,不同射線分別代表不同的方位。
長條圖示代表風「吹來」的方向,也就是說,如果風頻圖在東北方有長條圖示,則代表此區域在此時颳得是東北風。
而長條圖示的長度又會和風的頻率成正比,最長的部分表示該風向的風出現的頻率最高;以圖片來說,這個地方颳東北風的頻率最高!
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看懂了風頻圖後,是不是覺得很簡單啊!不過,風頻圖常用在什麼地方呢?
嘿嘿,只要是靠「風」吃飯的工作,都很需要風頻圖進行輔助!像是漁業,船員們必須在出航前確認特定海域在特定時節的風向與頻率,如此一來才能將船駛向正確的航道,避免遭受強風吹襲而發生意外。
再來是航空業,預先透過出發地與降落地的風頻圖,瞭解正確的起、降方向,才能安全駕駛,避免一陣亂風襲來,大家都不安全惹QQ
當然啦,風頻圖的繪製通常由各國的氣象資料轉換而來,而風頻圖的變化對於大氣學家來說也是非常重要的觀測資料!
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正確用法:把風向、風的頻率等資料整理成風頻圖
錯誤用法:把氣象資料丟到 excel 表,數據會自己找到出路
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參考資料:wiki《風玫瑰圖》、國家教育研究院雙語詞彙《風頻圖》、Britannica《Wind rose》
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本內容由 我的青航時代-2021航發會×暑期航空營 委託,泛科學企畫執行
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我的青航時代-2021航發會X暑期航空營 熱烈報名中!詳情請見:https://lihi1.com/H5hA9
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延伸閱讀:
How To 成為飛行員
https://pansci.asia/archives/188327
How To 讓飛機安全起降
https://pansci.asia/archives/189001
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國家發展委員會於去年底發佈了「2030雙語國家政策發展藍圖」,希望在下一個十年中,將台灣打造成雙語國家。政策的推出後隨之而來的是關於雙語台灣的憂心與期待。可以預見新一波的英語學習軍備競賽即將開啟,然而到底雙語國家政策為何?誰是政策的受惠者?學生、家長、老師乃至補教業者將如何迎接這波機遇與挑戰?
今天就來跟大家探討不同的觀點!
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心智圖詞彙攻略: https://bit.ly/2teELDq
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雙語國家政策:
https://www.ndc.gov.tw/Content_List.aspx?n=FB2F95FF15B21D4A
CLIL教學: Content and Language Integrated Learning是將學科內容和外語學習相結合,用外語教授科學、地理、歷史、藝術等內容,從而促進語言和學科知識的雙重學習: http://bit.ly/2K5l3PM
後設認知策略 (metacognitive strategies): http://terms.naer.edu.tw/detail/1307404/
equity and equality: http://bit.ly/2rvhkVx
在美國是否會被歧視?
https://youtu.be/9mYAhQkcbJw
國家雙語詞彙 在 國家教育研究院-雙語詞彙- 研究所板 的美食出口停車場
國家 教育研究院-雙語詞彙 ... 抱歉我不太知道該發什麼版請問有人這幾天能夠連進去上面這個網站嗎?一直顯示404 found 還是有沒有人可以告訴我你們都去哪裡查 ... ... <看更多>
國家雙語詞彙 在 預知平庸與貧乏:反思「雙語國家」政策| 高峰論壇系列 的美食出口停車場
拍攝日期:2022/03/26 主講人: 何萬順(東海大學外國語文學系講座教授) 廖咸浩(國立臺灣大學人文社會高等研究院院長) 陳秋蘭(國立臺灣師範大學 ... ... <看更多>
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【公告】雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網停機維修公告本院雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網系統異常造成服務時斷時續,目前正由資訊廠商協助排除中, ... ... <看更多>