【2001年2月19日聯合知識庫誕生】
19年前聯合報系成立線上新聞資料庫
─「聯合知識庫」
昔日新聞標題「一網看盡五十年」
今日需要更新為六十九年了
經營者在多年前的精準判斷
團隊下足資源傾力建置
聯合知識庫已是華文報刊資料庫最完整的平台
除了是研究資源
在可讀性及實用性上
報時光持續挖掘紀錄
和大家分享歷史
一起來回顧
日期：2001/2/19
圖說：聯合報系聯合線上聯合知識庫udndata.com舉辦開站上線記者會。圖為聯合報發行人王效蘭（左起）、聯合報系董事長王必成、聯合線上執行長王文杉與聯合線上營運長劉永平。
報別：聯合報
攝影：林鍚銘
#聯合知識庫把過去半世紀的台灣發展過程放進網路資料庫
#成為全世界想要了解華人世界的一個重要平台
#光學辨識技術OCR進行報紙的整版掃描 #再用圖文切割方式將報紙版面上的內容分區切塊辨識儲存
#以新開發的系統進行兩循環校對除錯
#報時光UDNtime
歷史新聞
【2001-02-19/聯合報/11版/話題】
王文杉：讓龐大資訊轉化為知識
強調社會價值遠勝一切 盼未來與其他媒體及出版界合作 創造更大的知識平台
【記者李彥甫╱專訪】聯合報系線上資料庫─「聯合知識庫」今天正式啟用，將成為華人世界最完整的新聞資料庫。聯合報系總管理處副總經理、聯合線上公司（udn，com）執行長王文杉指出，聯合報系致力發展五十年的線上資料庫，主要目的是希望回饋社會，不僅為台灣過去半世紀的發展留下紀錄，更希望透過知識管理系統，讓新聞資訊能夠系統地轉化為知識，協助社會與民眾一起進步。聯合知識庫也希望與各媒體及出版界合作，創造更大的知識平台。以下是記者專訪紀要：
問：聯合報系五十年來累積了非常豐富的新聞資產，報系如何看待新聞資產與知識累進之間的關係？
答：聯合報系過去五十年一直專心新聞事業，一方面滿足讀者知的權利，另一方面也留下了非常豐富的珍貴史料，但這些珍貴資料過去只有極少數人可以接觸，充其量只能稱為資訊，不但不能為社會大眾所用，也不能進一步成為創造知識的基礎。知識的範圍很廣，但最基本的，它必須是一種可以做為判斷基礎的資訊。如今聯合知識庫上線，才有可能實現許多理想，經由資訊轉化為知識，希望可以幫助許多讀者進行判斷，也幫助許多機關或公司進行決策。
問：什麼動機促使聯合報系選在此時發展線上資料庫？
答：聯合報系一直認為，資訊「電子化」與「普及化」是很重要的事，早在十年前就已推動報系資訊中心的電腦化，當時也曾想過類似資料庫電子化的計畫，但那時的技術非常不成熟，不僅要耗費巨資，產品也會讓使用者覺得不便。一直到最近相關技術成熟，聯合報系也開始發展網際網路事業，可說是一切水到渠成。
問：聯合知識庫發展時程與規模？
答：根據估算，聯合報系過去五十年來一共出版了約一百三十萬個報紙版面、一千多萬則新聞、七十餘億個字。目前聯合知識庫正逐日逐月地、由近至遠回溯過去的報紙，每天新增資料量約六千五百筆，其中包括當天聯合報系國內五份報紙的約一千五百則新聞，回溯資料約有五千則。截至目前為止，聯合知識庫內已收錄最近兩年、共七十萬餘筆新聞資料，已是國內最大的線上新聞資料庫。
聯合知識庫預計在四年內，完成五十年來聯合報系所有報紙資料數位化計畫（暫時不含聯合報地方版 )。今年適逢聯合報成立五十週年，將集中力量優先進行解嚴後的聯合報全國版新聞資料的數位化工程，預計在今年九月前完成。
問：有人認為，五十年的新聞資料庫的歷史價值大於商業價值，您同意這種說法嗎？可以從商業市場上回收投資嗎？
答：談到新聞資料庫的「價值」，我們必須對價值做一定義，價值其實有些主觀，像是一種價值觀。對於新聞資料庫，我確實認為「歷史價值」大於「商業價值」，「無形商業價值」也大於「有形商業價值」，但這並不等於新聞資料庫「沒有價值」。我們相信聯合知識庫帶來的社會價值遠勝於一切，更勝於進帳多少筆收入。
聯合知識庫把過去半世紀的台灣發展過程放進網路資料庫，這是華人世界的第一套，首要建立大眾化的使用環境，因此也不能讓一般人無法負擔。我們希望提供的不只是「資料庫」，而是「知識庫」，不是傳統電子商務的賣資料而已。從傳統商業角度來看，這項投資短期內較難回收，因為現在投入很高的成本建立自動化機制，但未來定期的維護成本將會非常低，因此細水長流是很有機會的。
另一方面，對於傳統電子商務模式也需要重新思考，台灣的人口不過兩千一百萬人，直接面對消費者的電子商務（B2C）不容易生存，因此需要把眼光放大至全球華人市場。站在聯合報系「為全球華人辦報」的一貫立場，聯合知識庫將成為全世界想要了解華人世界的一個重要平台，未來我們會與美國各大學的中國研究中心合作。我相信遲早這項投資可以回收，而且將是非常有價值。
問：聯合知識庫除了全文檢索功能，還設計了不少新功能，例如「人工智慧查詢」，目的何在？
答：這有不同層次的意義，最簡單的目的是希望讓使用者可以很容易地使用，找到他真正想找的資訊；更進一步地，聯合知識庫希望透過人工智慧的知識管理平台，讓龐大的資訊可轉化為具有價值的知識。
問：知識庫目前已創造了一個線上資料庫的新平台，未來考慮與其他媒體合作，收錄非聯合報系的新聞或知識資產嗎？
答：未來我們肯定希望與其他媒體合作，事實上不只媒體，更希望與華文出版界合作。因為出版界的內容有其一定的深度，這是報紙媒體本身很難完全取代的，例如對於核四的討論，聯合報系的報紙上有新聞、也有深入分析與新聞辭典，聯合知識庫也對核四議題做了一些專卷，這已足夠滿足多數民眾。但如果有讀者想要深入了解各種能源的電力成本細節、各種能源的發電效率，就需要有出版界的資料加入。出版界如果自己發展一個平台，反而沒有商業價值，彼此結合才能茁壯。另一方面，當頻寬等技術更成熟後，聯合知識庫也希望結合影音、圖片資料，讓內容更豐富。
【2001-02-19/經濟日報/5版/綜合新聞】
運用人工智慧 檢索如虎添翼
【記者李彥甫╱台北報導】由於至今仍沒有一項技術可以滿足舊報紙數位化的技術需求，今（19）日正式上線的聯合知識庫(http://udndata.com)，事實上是整合國內外多項技術，克服各項技術障礙，自行開闢了一條新途徑，才能造就最大的華文新聞資料庫。
過去50年來，報紙的排版、印刷技術都經歷了多次技術革命，報紙數位化的工程面臨不少困境需要克服。
因為報紙跨越的年代非常久遠，20年前的報紙仍是以鉛字排版，紙張品質也不若現在，如何以高度自動化技術處理幾十年前的舊報紙，難度很高。另一方面，如何提高原本報紙內容數位化之後的正確率，也是校對技術上的高難度工作。
簡單的說，聯合知識庫在全景軟體公司協助下，以光學辨識技術（OCR）進行報紙的整版掃描，再用圖文切割方式，將報紙版面上的內容分區切塊辨識儲存，然後再以新開發的系統進行兩循環校對除錯。
聯合知識庫目前採用的解決方案，單機每日可以產出136萬字，經過兩次循環校對後，正確率可高達99.91%，在成本效益與執行績效上，可說是相當成功。在目前中文辨識的相關技術中，也已是辨識成功率最高的辦法。
「聯合知識庫」. 為了讓使用者可以有最簡單的方式找到想要的資訊，特地引進美國亞歷桑納大學人工智慧實驗室與「知識運算公司」 (KCC)的知識管理系統，開發中文相關詞的人工智慧分類，除了提高使用效率，也可以激發使用者對於資訊的不同思考。
美國亞歷桑納大學人工智慧實驗室主任陳炘鈞教授、知識運算公司總裁比爾‧羅威 ( Bill Lowe)此次也特地來台，參加今天的聯合知識庫啟用典禮。陳炘鈞指出，在美國，人工智慧的知識管理系統已被很多單位應用，例如，情報系統、警政系統、證券期貨、醫學界、大型公司等，資料庫的需求是「準確、快速、簡單」時，更需要使用人工智慧。
不過，人工智慧的知識管理系統應用在中文新聞資料庫上，「聯合知識庫」卻是首開先例。
由於聯合報系50年來累積的新聞資料量非常龐大，例如鍵入「陳水扁」三字，使用一般的搜尋引擎檢索過去兩年的資料庫，結果可能出現兩萬多筆資料，除非使用者可以自行縮小範圍繼續檢索，否則反而會造成更大的困擾。
因此，想要協助使用者查詢到真正想看的新聞資料，需要加上一些輔助工具，例如人工智慧系統，簡單地說，聯合知識庫的「智慧查詢」是「一種會思考的全文檢索」。
智慧查詢主要是一種「相關詞彙分析」，只要資料量夠大，由人工智慧系統動態、自動地找出資料庫中，與關鍵字一起出現頻率最高的兩百個相關詞，例如「陳水扁」的相關詞中包括「總統」、「市長」、「候選人」、「一個中國」等。陳炘鈞表示，資料量累積愈多，人工智慧的功效愈能顯現。
【2001-02-20/聯合報/5版/話題】
專家談「第三代人工智慧」 udndata甚至會給使用者不同建議
陳炘鈞：新聞超過千萬筆，就知它的威力
【記者李若松╱專訪】聯合知識庫（udmdata，com）網站昨天正式啟用，與傳統新聞資料庫最大的不同，除了呈現聯合報系五十年新聞的深度與廣度外，還提供智慧型全文檢索、專卷查詢、我的剪報、自動剪報系統等四大關鍵工具，其中美國亞歷桑那大學人工智慧實驗室主任陳炘鈞領導的「知識運算公司」開發的人工智慧資料加值技術，更使聯合知識庫如虎添翼。
陳炘鈞是交通大學管理科學系畢業，先後在紐約州立大學攻讀資訊管理與資訊科學，得到博士學位，從一九八五年研究所階段就投入人工智慧應用在資料處理的研究領域中，也在亞歷桑那大學建立人工智慧實驗室及霍夫曼電子商務實驗室，並擔任資管系講座教授。
陳炘鈞解釋，一般網站全文檢索功能很簡單，第一代人工智慧是模擬人的行為，一般全文檢索是用第二代人工智慧─專家系統，輸入專家制訂的規則，未列入的規則就找不出結果；聯合知識庫使用的第三代人工智慧則是目前全球資料庫的主流方向，讓資料庫自動產生有意義的知識。
陳炘鈞表示，聯合知識庫的智慧型全文檢索系統，可以引導使用者多面向思考，將概略性資料去蕪存菁，並提供檢索的線索，留下使用者真正需要的資料。聯合知識庫產生的資料，不需要人工設定規則，純粹是由電腦分析後自動產生，依經驗法則給使用者建議，除了像輸入「陳水扁」、發現資料太多，可以建議較小範圍的線索外，還可能在搜尋
「釣魚台事件」時，建議使用者查「台獨運動」。
陳炘鈞分析，國外的英文資料庫如果要具有人工智慧，必須了解、分析英語語法；中文新聞資料庫全文檢索則必須運用統計方法找出「最長的關鍵詞」，他的實驗室同時具備兩種分析技術，未來會在聯合知識庫提供更多新的服務功能。
陳炘鈞曾經替美國亞歷桑那州警政機關發展「警務系統」，正是一套人工智慧系統，能夠在警方百萬筆至一千多萬筆犯罪檔案資料中，快速找到嫌犯資料。
陳炘鈞表示，聯合知識庫目前僅處理近百萬筆資料，還顯不出人工智慧的威力，等到新聞資料輸入超過一千萬筆時，就能彰顯出聯合知識庫從資料庫產生有價值知識的潛力。
國外的英文 在 [心得] 人在國外如何增進英文能力- 看板studyabroad 的美食出口停車場
哈囉留學板的大家好～
其實我想發一篇準備英文的文章很久了，但是一直不確定發在哪個板比較好。ptt關於
英文的板很多，我在想我最想要寫文章給誰看？最後我覺得我應該要針對比較進階（也
比較自動)的英文學習者來寫。
我自己在學英文的過程中也有過很多的迷思，冤枉路，有的沒的。直到現在，我也還在
持續學習中。但是如果我能把我現有的經驗分享出來，也許可以幫助到一些有需要卻沒
有門路的人。
"As we look ahead into the next century, leaders will be those who
empower others." ~Bill Gates
這篇文章不是來賺批幣，也不是求個虛名，而是誠摯地希望能夠對於正在電腦/手機
前的你有幫助！
第一個迷思：學英文不是東榮牌割肉刀
想減肥的人時常問：要怎樣可以瘦手臂？怎樣可以瘦大腿？如果你是Fitness板的常客，
應該會略微知道這種天真問題的答案。同樣的，如果你在學英文時問：要怎樣可以加強
單字量？要怎樣可以加強文法？要怎樣可以加強聽力？我想告訴你，學英文不是東榮牌
割肉刀，想割哪裡就割哪裡。
第二個迷思：學英文也不是速纖膠囊
想減肥的人也會問：為何我買了速纖膠囊吃了沒用？為何我一開始有瘦後來就沒瘦？
同樣的學英文的人也會問為何我花錢補習卻沒效？為何我買了某教材卻沒效？我想問
你有花多少「時間」在英文上？每週一次去補習班大鍋炒一次跟著老師用螢光筆劃重點，
然後跟隔壁同學練習20分鐘對話，這樣叫做準備英文？
第三個迷思：我想出國練英文
沒有錯，學英文需要環境。但是，那是在國內環境已經無法滿足你的英文學習需求時，
你再出國。或者是你有錢有時間可以慢慢耗在國外住個十年，那OK你出國我不攔你。
你連基本句開口結結巴巴，基本單字忘東忘西，一篇新聞連標題都看不懂...
你出國要幹嘛？？重點，好你出國了，再問你一句，你每天花多少時間準備英文？
不要被誤導以為天天say hello聊些有的沒的英文就會進步喔...沒這回事...
當然還是會進步一點，但是那個c/p值非常的低，根本不用出國就可達到的進步程度，
只是自己在國內懶又想出國玩而已。
第四個迷思：根本不了解自己學英文要幹嘛也不了解自己程度
我覺得台灣人有一種"愚"，很多事情是一窩蜂，或是只會問人卻不求證
不要誤會我不是攻擊台灣人（攻擊了對我也沒好處，台灣是我自己的國家）
我只是純粹觀察到這樣的現象，覺得這樣有所阻礙我們台灣人的進步，所以苦口一下。
在台灣的英文補習產業是一個市場，也是一個商機，所有東西都是包裝後的產物
如果你自己對於「學習英文」這件事情沒有足夠的想法與規劃，只會被牽著鼻子走，
花錢花時間又沒成果
去補習班測程度->被恐嚇程度很差->害怕趕快報名->但是問題出在哪還是不知道
而且班級人數太多外籍老師說話也不能全懂->約略覺得英聽有進步好像都知道
老師在上什麼->考個多益分數沒進步覺得應該是文法->要求改上文法班->
老師是中籍很會傳授祕訣上課超認真->筆記超很多但不太會用->
大徹大悟死背了一些重點->多益考出亮眼高分有點得意而且又升遷了
->外派出差會客戶講完how are you之後坑坑疤疤算是把spec討論完了
->聊天話題已乾，客戶之間的玩笑也聽不太懂，想再進一步卻覺得自己已經不差？
我的建議是：
1.你自己要做功課閱讀一些有關英文學習技巧與如何學英文的書，而且最好不要只找
中文資料，也要找英文資料
2.找一個英文好的朋友或是你能夠信任的人給你建議
3.在國外論壇或社團發文看別人看不看得懂你的po文？有人回應嗎？
4.把自己講的話錄下來聽聽看，跟自己平常聽到母語人士講的話差在哪裡？
5.找出某一個程度的英文書籍/影片是你可以理解90%以上的，那是哪種程度？
6.同樣程度的教材，以文章orMP3呈現，哪種對你的理解比較容易？
找出以上的答案以後你可以規劃一個比較好的學習策略。
我自己學英文有個一段時間，我覺得最令我失望的是，不管是在大公司或是人在國外，
台灣人對於「英文好」的標準都非常之低，你可以先去看看歐洲青少年講怎樣的英文..
當然歐洲人與英語人士同屬印歐語系，但是當許多歐洲年輕人講著跟母語人士差不多
的英文而台灣土生土長的孩子能有相同的英語程度是屈指可數時，那樣的差距也太大了
相反的，只要有一點點的「英文好」就會被歸類到「她/他英文很好」，但卻
-無法判斷所有被歸類為英文好的人英文到底多好？這群人之間的程度差異如何？
-不知道自己跟所謂英文好的人有何不同，只知道「英文好很厲害」，而不找方法求進步
以上都對於台灣人加強語言能力沒什麼幫助
也許你還沒注意到，英文不只是國際語言，英文不只是「跟客戶開會要用到」
也不只是知名大學授課的語言。英文可以帶給你自由，英文帶給你的自由是
「你可以獲得第一手的訊息而不用事事仰賴翻譯」
當你給自己資訊面的優勢..你才有可能跟西方社會談平等...
而不是一邊談我們不要種族歧視，一邊連報紙/新聞都看不懂/聽不懂
這個社會並不是一個慈善機構（並不是說孰優孰劣，但起碼目前的社會並不是）
我自己的英文學習曲線是，從小學三年級開始每週上一小時的課，上了一年，然後停了。
斷斷續續補過幾個暑假的會話班。這些時候我只是矇矇懂懂，在玩一個遊戲而已。
上了國中以後發現同學都非常厲害，都會「過去式」，知道要用「Did you」，我不會
但是因為課本內容對我而言還是簡單，所以我也沒遇到什麼挫折。
以上是天份所能夠發揮的作用，就到此為止了。
接下來，我在高中時迷上了英文小說、西洋音樂，也愛聽ICRT。所以常常
借小說來看，也常常ICRT聽一個晚上。
學校的功課對我開始有了難度，但是因為著迷於西洋文化，
所以我非常狂熱的做文法書、訂正答案、做筆記，反反覆覆的練習。
以上是興趣所能夠發揮的作用，就到此為止了。
大學時「不幸」沒有考上台大但依然上了一個不錯的大學，
英文課分到一個滿腹熱誠，畢業於哈佛語言所的台灣籍教授。
教授標準的美國口音與天馬行空的課外補充內容，讓我忽然開竅：
「原來這是英文喔！原來真正的英文是這樣嗎？哈佛來的英文是這樣嗎？」
我很投入的上英文課，這時候我的課堂表現已經不是頂尖了，
厲害的同學真的非常的多。
以上是良師所能夠發揮的作用，就到此為止了。
接下來，我的英文能力到達一個不進也不退的地方。
「我沒辦法進步」，無法。
我感到很困惑因為身邊所有人都說我英文好，可是我說的英文明明和母語人士不一樣？
而且為什麼我無法再進步？
我找不到符合我程度的補習班、找不到跟我程度相近的同學練習
可是比起真正的美國人/英國人etc.我的英文卻又「不好」？
身邊的人不斷說我是庸人自擾，但我心裡的聲音一直告訴我不是這樣。
直到現在...幾年過去...我可以回答當時的我...前面講過的同一句話...
台灣人對於「英文好」的標準驚人的低
一般台灣社會認為英文好是:
-生活會話ok
-商業書信ok
-接待客戶ok
-論文生產ok
這樣，即可。
我認為英文好是：
-聽得懂英文的joke
-自己也會講英文的joke
-講英文不費力，腦袋不用很用力，而是輕鬆的反應
-你不會因為英文能力的不足而把一件事情表達的跟在母語裡面講得不一樣
-能寫出優美得體的詞句，而不是只求文法正確無誤
-可以有台灣人的腔調但是整體口音是標準而近似於母語人士的
這時候，可能有人會跳出來...「英文這麼好要幹嘛？還不如加強專業技能」
如前所述，英文好帶給你的是資訊取得的自由，背後代表的是你能為自己爭取的平等...
另外，根據你在英文這一種語言上所花費的時間.資源.受過那麼多年的教育.挫折
最後你獲得的是不上不下的英語能力，只因為這樣「過得去」「生活可應付」
這真的是一件cp值很低的事...
這樣的思維在日新月異的21世紀...我覺得真的很不可行...
各個國家都在崛起，台灣人，拜託，我是愛自己國家也愛台灣人的
直到現在，當有一天，我發現我在國外遇到台灣人卻「懶得」講中文而反射性講英文時
那一刻我知道我的「進步」終於來了，我從大學畢業停滯在某一點然後一直等的進步來了
在這一刻之前，我做了這些事：
（沒人逼我做這些事，動機就是我很疑惑為何我無法跟美國人一樣以及我想要
自己有能動性獲取第一手的資訊）
（但求職路上會比較順利是小bonus）
1.看電影，拿一本本子在旁邊把台詞寫下來
2.聽音樂，邊對著歌詞看
3.幾乎看完一整架的英文小說看到「不知道還可以借哪本」
4.看電視時跟著唸or模仿
5.在國外論壇「偷窺」「外國人都在幹嘛」意外獲得很多笑料
也意外發現台灣很多網站都是抄國外的...
6.語言交換朋友
7.聽podcast
8.聽不同腔調的人講的英文找出共同點在哪？差別在哪？跟我自己的關聯是？
9.隨時留意別人跟我分享的英文學習祕訣
10.跟家人或朋友用英文聊天或一起看英文節目
11.找一些英文格言感動自己
12.聽一些國際巨星英文訪談感動自己
13.聽英文進行的不同活動，例如詩集發表或是朗誦
14.聽歐巴馬的演說並且開始留意哪些政治人物講的英文很好聽？
15.看英文笑話，聽外國人彼此如何開玩笑？笑點在哪？
16.潛伏在有外國人聊天的地方滑手機並且狂聽她/他們在聊什麼
17.搜集一些有趣的idioms並且了解來由是什麼，學會用
18.沒事做的時候拿一本字典或詞典出來讀
19.很認真看一份英文報紙從頭看到尾
20.很認真聽一個外國人講話或是跟一群外國人聊天
21.很認真看街道路牌、超市標示、菜單、生活中任何英文字
22.聽TEDTalk或是一些成功人士經驗分享講座-他們的講辭通常是精心規劃過的
23.跟其他不同國家的非母語人士講英文，觀察他們怎麼用英文？
同一個國家的人使用英文的方式通常都有系統性的謬誤...你可以觀察這個pattern
24.認真準備某一個英文考試藉此評量自己程度如何
25.心情好時一天背100個單字隔天馬上再測驗一次
26.找英文資料來練習英文...例如國外編寫的教材或是心得分享
27.自己聽自己講英文的聲音還有觀察嘴形
28.認識任何一個新單字只要有字典在手邊必查出音標為何並且弄懂發音
絕對不會放任自己亂念任何一個單字或是不在意任何一個發音
29.針對某一個文法觀念開始搜集有用到這個文法的句子
以上行為占了我生活中很重要的成分，也花我很多時間精力
但重點不是你要「排」出多少時間出來，而是你有沒有這個心？你覺得值不值？
如果，你也能認同我說「台灣人對英文好的標準實在太低」，
如果，你也能認同我說「真正駕馭英文才能離政治上的自由更進一步」
在天份、興趣與良師之外，我靠的是
「不斷尋求最有效率的學習方式並且持續投入精力與時間」，秉持
「不人云亦云而是自己主動求證及實驗」的態度
以上29點是我在到達今天的我曾經做過的事，與你分享。而我也持續學習中。
從「我從來不知道英文是什麼」
到「為什麼我這麼努力還是沒辦法再進步」
到「我開口就是英文，腦子停下來的時候還是開口就是英文」
接下來我還想到更遠的地方，有心人，跟我一起吧。
30/05/15 六 補充 做英文單字筆記的心得如下
https://tw.voicetube.com/videos/24804?ref=new
這部名為"【英語學習撇步】生字筆記本，請你跟我這樣做"的影片用短短不到兩分鐘的時間告訴你如何做英文筆記。以一個台灣人的出發點，我看完這部片的心得是：
1.光是第一步先架設A~Z的結構就有點不切實際因為(1)有些字母開頭的字很少(2)台灣人能消化的字彙量沒有大到需要架設這樣的結構anyway我覺得這是挫折的第一步
2.在單字下面把詞性寫下來是挫折的第二步因為通常查字典都會得到兩種或三種以上的詞性，要馬是(1)全寫-->累死自己不然就是(2)判斷出目前文章中這個字的詞性然後只寫這種詞性-->但是請問一班人文法觀念有這麼強嗎？判斷了以後還會疑神疑鬼很想問人自己這樣寫對不對
3.沒把發音寫下來，整張筆記就是廢紙。因為這個字在未來根本不會主動出現在你的口語中，甚至你聽到這個字也不太確定是不是這個字，頂多你考試的時候知道意思然後選擇題會選而已。
4.筆記的格式當然還是要看你準備英文的當下目的而定，但我自己覺得比較通用or實用的格式是「字+音標註記+兩條例句」我的推薦理由如下：
(1)所有的筆記都是用最精簡的格式承載最大容量的資訊是最理想的狀況，從例句就可以看到用法和詞性了（而且你可以自己挑比較有代表性或是有包括片語的例句）
(2)把音標註記在字上就不用另外花空間寫下音標但是你對音標要熟，而且在抄筆記的當下要聽過真正的發音，音標只是幫助你回顧當下所聽到的聲音
(3)其實例句應該是越多越好例如寫下3句例句，但是有些字很難挑到令人滿意的例句，寫太多也只會帶來挫折。其實2句就足夠了，自己不會太累也比較能持久執行這個英文筆記！！
最後聲明：和任何一部網路上流傳的影片一樣，我覺得這部影片沒有什麼不對，甚至這是一步很好的影片，只是如果你全部照做不太容易成功（或者是雖然成功但是很挫折），所以我提供一些根據我過去經驗的使用者心得（曾號稱筆記master但是這也只是我個人的一點淺見）希望能提供另一種觀點。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 115.64.86.42
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyabroad/M.1432544415.A.7C6.html
... <看更多>