你可能會有點驚訝,但我決定讓自己的《多益閱讀速度修煉課》加入返現計畫,意思是如果你能在90天內好好跟完課程,就會給你2000元的獎勵金
這筆獎勵金不只能讓你考一次多益,還能再吃一頓不錯的大餐。
雖然在跟WordUp還有社群老學員提的時候,不少學員也告訴我:
「老師,這次課程量很足、價格也不貴,還終身使用欸,比補習班便宜太多太多了」
「老師,學生為教學付費是應該的,老師要好好照顧自己啊!」
但一直以來,我發現阻止學生進步的最大因素就是:
1. 拖延症
2. 因忙錄而學習意願降低
加上最近也有學員來問說:「老師的閱讀課程有沒有返現計畫?」
就讓我開始思考這件事情的可能性。
對於老師而言,製作課程最重要的是學生能好好用完課程,並且獲得進步
這樣這門課程也能被更多人看見,並長久經營下去。
很感謝的是,這個想法獲得了WordUp的支持
我們決定冒著虧錢的風險嘗試一次
《多益閱讀速度修煉課》
是第一個加入返現計畫的線上課程
為了讓大家早點吸收課程,早點獲得進步
人生中最大的損失,並不是花出去的錢
而是因為拖延而錯過的各種機會
思考一下,你如果這90天好好上課吸收,並且獲得進步後,就能更早獲得更好的機會;
假設你能更快拿到比現在月薪多2000的機會,如果拖到一年後才拿到,中間9個月等於損失了18000
更別說自己摸索浪費掉的時間成本跟金錢成本,計算起來絕對不只這些。
簡單說明返現2000獎勵金計畫:
【規則】
參加資格:在8/31以前購課,自動符合單人挑戰資格
*已經買多益閱讀速度修煉課的自動符合單人挑戰資格,不用做其它事
【獎勵金】2000元
(三人一起挑戰,全部完成的話每人多200,組團3人要額外到課程頁面登記)
【挑戰期間】
9/1的中午12:00開始
11/30的中午12:00結算
【完成任務的定義】
1. 全部影片都有播放完成,且播放長度皆有超過95%
2. 所有文章單完皆為完成
3. 所有題目皆完成(包含聽寫練習及最後的閱讀模擬考),且最後一次作答為正確
4. 所有內化練習單元皆為完成
5. 所有單字卡皆為精熟
*注意事項
因為這個活動是鼓勵大家克服拖延症,所以如果最後趕鴨子上架狂刷的會失去資格
若結算日三日內,單字卡刷超過400個、影片刷超過25個、題目刷超過80題,則失去資格,記得好好安排時間喔!
《多益閱讀速度修煉課》在做什麼?
精選出多益最高頻的65的事件
訓練解題、精讀拆解每一句英文
用系統深化機制培養閱讀速度
因為多益的單字跟句型重複率很高
因此老師的教學策略是
【#把最關鍵的內容弄到精熟】
是少數連「#鍛造內化的流程」都有做出來的課程。
也為了避免大家偷懶
老師也有安排90天菜單
募資期間限定贈送14次直播導讀督促大家
學員專屬臉書社團,讓大家每天打卡
【課程整個系統+影片】:終身使用
(90天返現挑戰成功與否,不影響使用權)
【影片總長度】:50小時左右
【募資期間限定贈送每週直播】每次1小時,共14小時,錄影會留在學員臉書社團 直播在臉書社團進行,WordUp月底會寄信通知有購課的學員加入
【開課日】:9/1
【直播導讀始業式】:9/4 (六) 20:00
【課程內有哪些資源可以下載?】
*課程內經典表意文法講義
*課程內閱讀文章PDF檔
*時間安排計畫表
解題示範影片:300部左右
全題目精讀拆解影片:約130部
語音導讀約104篇
高頻脈絡單字卡:精選出約1300個單字
【適合誰?】 多益350以上
(會建議至少有國中文法的底子/老師的多益五大文法上完會更好)
平常有拖延症、很忙不知道從哪裡開始
已經想準備多益想很久,到現在還沒開始
需要有人督促,並且跟著明確步驟走
距離募資結束剩下最後幾天了,趕快把握這次機會,一起進步吧!👉
https://shop.wordup.com.tw/product/347
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過69的網紅萃文老師音樂教學,也在其Youtube影片中提到,2019.12.28 萃思沙龍音樂會 鋼琴:蘇鈺翔 曲目:蕭邦 圓舞曲 作品18 -- 許多學生到了國中,都會面臨升學的問題,彈鋼琴的時間真的大幅減少,其實老師很開心裕翔到了國三還繼續彈鋼琴,在國中這階段,我們學習曲目不在「多」,而在於「喜歡」,和「精」,選一首喜歡的曲目,每周雖然練的時間不多,但...
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拖拖拉拉,忘東忘西,時間管理要從小教起
#愈成功的人愈是會妥善配置時間的人
愈成功的人,愈懂得如何管理時間。
從小教會孩子做時間控管與配置,
也培養他們訓練自我管理的能力
孩子就會從他律中,慢慢養成自律的習慣。
上天給人最公平的待遇,就是每個人的一天都只有二十四個小時。但一樣的時間,卻會有不一樣的發展,端看你如何運用時間。
當我們還是天真的孩子時,常常誤以為時間永遠也揮霍不完,現在終日為工作、為家庭、為生活忙碌,方知時間根本不夠用。要如何讓孩子懂得珍惜光陰,而不是在抱怨和虛擲中浪費呢?
有天晚上,祐亨很懊惱地對我說:「星期三下午,我又忘記把聯絡簿交給老師蓋章!這已經是第三次了,我怎麼老是會忘記?」
我安慰他:「你這樣煩躁與懊惱,對事情並沒有幫助。明天去學校,就跟老師道歉,說你忘記了,看老師可不可以幫忙補救。」
接著,我建議他:「我都有給你們年度的記事本,你以後也可以把要做的事記下來,然後放在書包裡。」
他說:「可是我會忘記紀錄耶!」
我笑著回:「就是因為會忘記,才要馬上寫下來提醒自己,然後再每天檢查翻看。像我除了固定當志工的時間外,其他像是去代課、回診、做臉、回北投看阿公、你們要月考的日期等重要事項,都會記錄下來,提醒自己。阿公也是把每天該做的事情寫在月曆上。這樣他才知道何時有聚會、要拿藥、還有我們回去看他的時間。像這樣記錄做提醒,事情才不會撞期或忘記!」
孩子逐漸長大,對時間的壓力才會逐漸敏感。小學階段,真可謂無憂無慮,每天在學校學習,回家寫完作業,時間就自由了。念了國中,因為規矩多,在學校很容易出錯,在課餘時間被處罰。放學後,又要準備隔日的考試,屬於自己可以運用的時間,確實比較少。
但這就是成長的漸進式。愈長大,身上肩負的責任與壓力當然愈多;因為能力變多了,可以承擔更多的事;會處理更多的事,就可以在其中學習更多,進而又提升能力,一直正向地的循環與持續成長。
隔天早上,我跟祐亨說:「以前你問媽媽,如果你想同時成為電競師與科學家,時間互相排擠時怎麼辦?那時媽媽跟你說,你想想林書豪,他為什麼可以同時兼顧課業與籃球?因為他做好了時間的規劃與安排。人的記憶有限,所以我昨天才會告訴你,安排好的事一定要記下來提醒自己,這樣也才可以知道,還有多少剩餘的時間,可以做其他的安排。不要太相信大腦,大腦要儲存的東西太多,你忘了提取,腦也不會提醒你,但是你記錄下來,就可以自我提醒。」
孩子原本覺得,作記錄、列代辦事項清單是記性不好的老人才需要做的事,他相信萬能的腦,相信無敵的記憶。但是,那只是青春的傲慢,在吃了幾次記憶的虧之後,他才會明白,其實記憶力不全可信。
要讓孩子好好珍惜少年時光,多練習做時間的規劃與安排,我們可以陪著孩子利用下面的方式,檢視他一天中時間的安排:
一、幫孩子準備年度記事本。
二、明確訂出起床和睡覺的時間。
三、把補習、上才藝班、月考等固定時間標註出來。
四、讓孩子記得要把重要事項寫在當日要處理的欄位。
五、協調出寫功課、遊戲、看電視和自由運用的留白時間。
六、隨時更新新的安排與計畫。
七、養成翻看年度記事本的習慣。
八、事情做好了就打勾鼓勵自己,並從完成事項中找出自己厲害的強項。
九、家人之間要了解彼此的行事曆,藉此凝聚全家的情感與向心力。
十、可以在年度記事本上寫下鼓勵孩子的貼心話。
孩子在小學階段,都是我陪著他們檢測時間配置與紀錄。到了國中,他們自己會記住特定的事,如月考、模擬考、同學要來家裡玩,或學校的活動等,我們也會協商要出遊或是回去探望長輩的時間。祐亨在上高一後,有了自己的手機,他會把重要事項記在手機的行事曆中,妥善應用數位生活的便利性。
成為母親之後,時間常會被不同角色所切割,甚至隨時被孩子的需求所打斷,但媽媽在家仍要有屬於自己的時間。父母也要教導孩子珍惜自己與別人的時間,告訴他們要先處理可能需要別人協助的事,如寫作業等,這樣才不會在臨睡前突然要指導孩子寫功課。常常被打斷時間安排而被干擾的大人,一定沒有辦法保持心平氣和又溫暖的教養。
每個人的時間都很珍貴,家人一起生活,也常常要配合彼此的作息和需求,所以盡早讓孩子養成自己規劃時間,也習慣把重要的事項作紀錄,這樣他們才知道自己都把時間用在哪裡,會不會對家人造成干擾,以及有沒有需要改善的地方。
當孩子看著自己按部就班地完成每日的代辦事項,才不會渾然不覺地過著無感的生活,也會有充實生命的成就感。
#不同階段的時間教養
小學階段,可以陪著孩子練習記錄年度記事本,父母也可以在本子上寫些鼓勵的話,讓他們看見自己成長的脈絡和動向。
國中階段,就放手讓孩子安排與規畫生活,學習運用自己的時間,但也要觀察孩子的學習態度和成效,適時提供監督和幫助。
孩子懂得時間的管理與配置,就是邁入了自律又負責任的進步模式。
延伸閱讀《剛剛好的管教:放心與放手,讓孩子長出自信和力量》
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#剛剛好的管教:放心與放手,讓孩子長出自信和力量
國中模擬考時間 在 細腿男 / 旅行.攝影.生活 Facebook 的最佳解答
[ 生命中第一位說我腿很細的那個人 ]
話說,今早因為陪媽媽去接種站打疫苗,重返畢業後就沒再回去過的萬芳國中。
雖然約莫三十年不見,但見到熟悉的大樓,那個還有少年隊來學校抓流氓學生的年代,一些記憶還是不斷湧現。
其中,我選過模範生,除了朝會還要向全校師生自我介紹,下課時間到各個班級拉票,連理化老師都偏心幫我畫宣傳海報,最後高票當選,還海電第二名兩倍。當時追求的榮譽感,現在回想起來覺得有夠好笑
#而且真的是所謂的小時了了。
我的班導,是個頭嬌小但桌球爆強的女人,而印象最深刻的是有一次去辦公室交作業,離開前她突然用一種羨慕(?)的眼神和語氣對我說 :
「欸,你的腿真的很細、比女生還美內。」
當時我只是覺得蛤?! 老師您有事嗎?? 但往事歷歷在目,她就是生命中第一位說細腿男腿很細的那個人。
#但年紀大了現在衷心希望腿能粗一點
還有,是坐在我前面、每次模擬考都全校第一的資優生同學。那次嬉鬧間我巴到他後腦勺,他當場翻臉重重捶了我一拳,邊揉後腦勺邊怒瞪我,一副他這麼聰明的腦袋要是受損怎麼辦!
當時,我只覺得資優生了不起跩個屁,不過,除了那年他不意外保送建中、接著考上 ( 保送 again ?) 台大,多年後得知他考 GRE 拿滿分上新聞時,心想 : 好險當年沒把他給巴笨,不然我是要怎麼賠 😱
#GRE滿分的腦還真的巴不得
最後,除了開心媽媽打完疫苗後只有手臂痠痛,也誠摯希望每位有打疫苗的人,大家都能安全下莊,而突然想到有朋友已合法打完兩劑AZ疫苗,我剛建議她可趁勢經營各大菜市場和漁港代買的 line 群組事業 😌
ps. 國中蠢樣有點不堪,所以改放金門新湖漁港一隅來充數 🤣
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2019.12.28 萃思沙龍音樂會
鋼琴:蘇鈺翔
曲目:蕭邦 圓舞曲 作品18
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許多學生到了國中,都會面臨升學的問題,彈鋼琴的時間真的大幅減少,其實老師很開心裕翔到了國三還繼續彈鋼琴,在國中這階段,我們學習曲目不在「多」,而在於「喜歡」,和「精」,選一首喜歡的曲目,每周雖然練的時間不多,但上課時會陪伴他練習音階修正觸鍵,曲目也是一點點地往前進,就這樣國中三年的累積,在國三這個課業壓力最重的階段,這些曲目都已經成為他信手捻來的紓壓管道,裕翔自己也說,念書其實蠻煩的,偶爾去彈彈鋼琴,隨意幾首曲子,可以讓腦子暫時休息,放輕鬆一下,這樣就很開心了。
在音樂會的前一天,其實是模擬考,這首圓舞曲是老師每週陪伴他一點一點練起來的,雖然曲子比較長,但我們還是順利完成了,練得少也沒關係,至少陪伴了他在念書之餘還有其他的放鬆時刻,這樣就很棒了,在過一個月後就是高中的考試,現在正在全力衝刺中,也祝她考到理想的學校!
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裕翔的表演讓當天的聽眾都印象深刻,國中仍然繼續彈鋼琴,甚至模擬考也不能阻擋他上台的熱情,台風也很有自信,老師也很開心他是真的喜歡表演,喜歡鋼琴,才能這樣有毅力的彈下去。
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萃文老師鋼琴教學筆記
https://www.facebook.com/Tsuismusic/
萃文老師部落格
http://pianoteach.pixnet.net/blog
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