關於 吹涼食物跟吸管吹泡泡用力方式不一樣 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#1. 彰化縣成功國小106 學年度第一學期生活科學習評量試卷

(╳ )⒉吹泡泡時要用力吹，才能. 吹出又大又圓的泡泡。 (○)⒊水餃的外形像金元寶，代. 表財源滾滾，也是過年常. 吃的食物。 ... ( 3 )⒊把吸管的末端剪開，可.

#2. 陸、討論

我們發現用小吸管吹泡泡比較好吹，所以吹出的泡泡可以較久才破。大吸管比較難吹、難控制，可能會影響到吹泡泡和泡泡破掉的時間。但是大的吸管吹出來的泡泡直徑較長。

#3. 孩子說話及發音的基礎– 提升孩子的口腔動作功能 - 長庚醫院

吹氣動作練習可和孩子一起玩吹氣遊戲，像是吹泡泡、吹哨子、吹笛子、吹風車、吹碎紙片…等等；或是給予微熱的湯，引導孩子一起模仿吹涼的動作。 咀嚼動作 ...

#4. 自製不破泡泡水！5種小孩玩到樂翻的吹泡泡玩法【2023年版】

孩子吹泡泡時總是玩得不亦樂乎，但形成泡泡的原理是甚麼呢? ... 經過特定比例做作而成的泡泡不容易破，還能吹出「泡中泡」，就像變魔術一樣神奇喔！

#5. 看不見的空氣補充本 - 康軒教師網

摸不著。但是當我們大口呼吸的時候，就能. 感覺空氣的存在。 ... 用吸管吹. 用塑膠瓶發射器. 直接用嘴吹氣可以. 造成空氣流動，使 ... 越用力吹射紙團或擠壓.

#6. 小一學童實作化學實驗—有趣的泡泡蟲／ 方慧娟 - 臺灣化學教育

藉由一年級上學期康軒版生活課「吹泡泡真有趣」單元，分組進行有趣的泡泡蟲遊戲，讓小朋友從中學習到如何利用 ... 用吸管沾不同的溶液，看看什麼原料可以吹出泡泡蟲。

#7. 臺北市幼兒STEAM 教案彙編成果輯

STEAM 探究與實作教案的七個C 核心素養，並能提供不同的教學設計方式給予教學. 現場的第一線教師參酌。 ... 透過提問，希望幼兒能比較舊經驗進而推論泡泡出現的成因。

#8. 白兔班/主題~玩具夢工廠~吹泡泡~認知領域(嘗試用不同工具和 ...

準備不同口徑的吸管(有的從扮演區取得)，讓幼兒開始吹泡泡。鼓勵幼兒使用不同形狀或不同口徑的吸管吹泡泡，並觀察吹出的泡泡形狀。請幼兒討論並分享： 1 ...

#9. 作品名稱：如法「泡」

從小就愛吹泡泡的我們，總是用盡各種能吹出泡泡的洗潔精，希望能將泡泡吹的又大又 ... 接著用不同長度的吸管分別嘗試看看沒加水、加水或其它液態所吹出的泡泡依序做 ...