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｜停課WFH的親子焦慮與衝突該怎麼辦？｜
　　
雙北停課二週，台灣的大家還好嗎？
　　
抱歉，昨天一直想要發文關心大家，不過因為一件事打亂了步調，那就是我們參加私立學校抽籤（這裡叫民辦學校「搖號」）抽中了第一志願！雖然不知道參加抽籤的人數有多少，但港澳台的名額是14人，因為感覺機率不高，我們原本是不抱希望地參加，沒怎麼放在心上，但昨天下午我在用手機時，突然來一封簡訊叮的一聲，通知我們被電腦選號錄取了，當下立刻尖叫一聲，全身起雞皮疙瘩。
　　
抽中當然很開心，可是隨之煩惱也來了。私立學校和國際學校是完全不同的風格，教學內容和制度都不同，除了教材與價值觀差異之外，更重要的是學生及家長素質差異。中國畢竟跟台灣還是不大一樣，學生與家長品格與行為管理價值觀差異很大（我講的真保守），現在用抽籤的方式進去，學生本身的能力也會參差不齊，恐會影響日後老師教學與國外申請學校升學率等。至於為何想去抽籤私立學校，當然也是該校過去風評很好，跟國際學校相近，課業比國際學校逼得緊一點又不會太緊，升學率好，然後價格便宜超多，性價比高！
　　
由於我本身個性比較不未雨綢繆，不喜歡花時間思考未知不可控的事物，辦理抽籤前想說抽中機率不高，並沒有很認真考慮周全及各方面評估，昨天抽中才慌慌忙忙四處打聽，畢竟週三一早就要去報到交資料，考慮時間很短，加上晚上老吳又應酬不在家難以討論，我就這樣自己抱著手機一晚反覆思量，與老吳確認後做了決定，也算是了結一樁心事。
　　
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接下來回到台灣的部分，雖然疫情下種種措施可能有很多不方便、多了一些支出、少一些收入等負面影響，但反過來想想，暫時停課或減少出外活動對自己與他人安全都是好的，至少家長也能放下心，不用擔心孩子去上學的途中可能會暴露在風險之中。在當前的疫情之下，止住擴散，保命比一切更重要。
　　
💡停課在家可以做什麼？
💡停課WFH的親子焦慮與衝突該怎麼辦？
　　
1. 正面一點想，雖然不能上學，換個角度想，家裡很多玩具與教具，都因為要上班上課很少被運用到，既然有個正大光明的理由只能待在家，也不能出去玩，那就是消耗教材教具的好時間！
　　
2. 短暫不上學，如果有遠距網課，家長建議不要涉入太多，也別要求師生太多。無論原本是怎樣的好學生，遠距離都會讓爸媽著火的，本身遠距教學的模式就是很容易讓人發散和懶散，又或者搞不好其實他們在學校也是這樣，只是平時爸媽沒有看到眼不見為淨所以不知道。既然在家遠距學習效率不高，爸媽也別太要求，放過他們也放過自己吧！
　　
另外老師也很累，網課要備課的內容與處理的事物有很多，可能很多功課與回覆不能及時，爸媽就當作沒發生這件事，苦苦相逼也沒用。
　　
3. 實在很討厭網課，如果可以，那也能乾脆不要上，改做其他的學習，兩週不上課也真的不會怎樣。若以有可能停課長期幾個月考量，還是可以自己教或用其他方式補強，畢竟學習從來不是只有在校園或來自學校。
　　
歐美停課幾個月或一年以上的例子很多，大家也都經歷過這過程，我們對疫情下的課業雖然不能過度樂觀覺得兩週以後就會好轉，但也無需太悲觀，全世界都是一樣的，而且人類學習的時間很長，即便少或晚個一年也無所謂。
　　
4. 親子衝突與親子關係考驗是真的，需要一些時間磨合與調整，關在家裡他很痛苦，家長也很痛苦，就讓大家「痛苦並快樂著」吧！
　　
平時不用3C育兒的家庭，偶爾還是能開一下電視，彼此約定一段時間依照爸媽的規劃、一段時間依照孩子的想法，互相忍耐、互相「有出口」我覺得是必要的，否則當爸媽越想管住孩子照爸媽的方式度過這兩週，孩子也會反彈告訴你：他也希望用他的方式度過這兩週。最佳的解法還是一起討論規劃一天的行程表，透過讓他們一起參與制定計劃的方式，才有辦法讓他們也遵守計畫。
　　
5. 全部人關在家，很多的家事、公事與教育同時並行又缺少透氣的機會，所以不小心吼小孩或情緒短暫失控也沒關係，非常正常！過去就過去了，別放在心上折磨自己，他做得不好，你也做得不好，我們都爛，彼此就當扯平。特別是媽媽無需自責，適時學習小孩無賴的精神：「我已經道完歉，所以沒我的事了。」重新調整自己再出發。
　　
教養與修養是一生的課題，一時半刻不會變成神，接納自己當一個平凡會發怒的媽媽，不用去追逐滿足他人的認同與評價，自己就會感到更快樂喔！
　　
6. 若還是很想努力正面教養，我最近讀書心得幾個口訣可以分享給大家：
「先反省，而不是反應」
「課題分離：這件事是誰的課題？我是否涉入太多他自己的課題？」
「先同理處理情緒，再糾正行為」
「問題不在經歷過什麼事情，而是我們如何賦予它意義、如何解釋它、運用它，就決定了現在」
「我們可以將馬牽到水邊，但卻不能強迫牠喝水」
「重視感受、表示理解、提供選擇」
「起口式：我愛你，但是...」
「在期望孩子控制他們的行為前，先控制自己的行為」
　　　　
❤️台灣自律空城與互助友愛的心真的很讓人感動，我們的政府與醫護人員也認真負責，許多人貢獻自己的時間、知識、家庭甚至生命在守護我們的家園，讓我們都多一點感恩，多一點關懷弱勢的心，多一點體諒多一點愛，愛自己也愛別人，每個人都成能為另一人的光和堅持下去的理由，相信我們一定能度過地球與生命要我們學習的一課。
　　
一起加油！💪

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袁世凱怎成「近代中國勝日第一人」 ｜知史百家

歷史春秋網

現代一些歷史愛好者認為，袁世凱是近代中國戰勝日本的第一人。但殊不知，他所謂的勝日是什麼成色。

這話就要從頭說起了。

早年袁世凱的成敗都發生在同一塊場地上。

這塊場地就叫朝鮮半島。成也朝鮮敗也朝鮮，這句話對袁世凱可謂刻骨銘心。

查考歷史，中國的國際地位，從與朝鮮的關係上，可見淋灕的體現。而中日之間的強弱對比，也不可或缺這麼一塊試金石——朝鮮半島的宗主權。

從公元前的西漢開始，朝鮮就一直是中國最親近的藩屬國，進入明朝中後期，中朝兩國的關係走得越發近了。因為明萬曆年間，中國挽救了一次朝鮮亡國危機。

這事就與日本有關。歷史上中國與日本有四場大戰，其中三場都就圍繞朝鮮半島展開。這三場戰爭分別是：白江海戰、萬曆朝鮮戰爭，甲午戰爭。戰爭的發起方，不是泱泱大國中國，而反倒是島中之國日本。

因為從古至今，日本一旦羽翼稍豐，總是要先拿朝鮮試刀。所以進軍朝鮮，便成為它崛起的一個象徵。公元1592年，大明中國進入萬曆皇帝統治的中後期，國力漸衰，而日本這個時候卻走入上坡，四分五裂的戰國日本被草莽英雄豐臣秀吉統一，國力大增，就任關白(相當中國攝政丞相)的豐臣秀吉躊躇滿志、野心外露，於是率20萬兵征討朝鮮。應朝鮮的請求，宗主國明中國萬曆皇帝派兵援朝抗日東征，雙方斷斷續續打了七年拉鋸戰，最後日軍因領袖豐臣秀吉猝逝而撤軍，明軍付出很大代價，幫助朝鮮取得「壬辰衛國戰爭」慘勝。統治朝鮮的李氏政權保住了，尊明朝為「永世的父國」，故此朝鮮人對明朝的感情非常深厚。今日半島尚有「明朝在韓國」之說。

而時光流逝到袁世凱所在的清朝，情況就發生了很大變化。滿洲八旗征服中國以後，朝鮮曾一度自詡為正統，認滿清為夷狄，不向滿清稱臣，且決心為明朝報仇。後清朝派兵橫掃朝鮮半島，朝鮮也不得不服，與清朝重修了宗藩關係。1832年，英國人胡夏米前往朝鮮，要求與其通商，朝鮮方面的回覆是「朝鮮服事大清國，只尊大清國的旨」。顯然，朝鮮甘居大清國附屬國。

如果把國家肢體化，那麼東北是中國的右膀，而此時朝鮮則是中國延展的右臂。二者確實已經達到「打碎骨頭連著筋」的親密程度。因為歷史原因，朝鮮對中國大哥罩著小弟的能力從來是不曾懷疑的。

但是任何事物都是會變的。十九世紀中葉，朝鮮一部分人對清朝的宗主國能力產生懷疑動搖。在此之前，大清在與西方的交戰中處於完敗，分別向英國、法國甚至葡萄牙賠款割地，本土香港、澳門分別淪為英國、葡萄牙屬地，一個政治落後、無法自保的國家，有什麼資格再做他國的宗主國？可憐的老大連自己都保不全了，哪有能力保護自己的藩屬國？

於是，朝鮮政府內部，親清派已非鐵板一塊的主流派，親清派之外，新起了一股親日派。親日派中以朝鮮少壯派精英為主，他們希望脫離清朝，改革國政，組成開化黨。

這些少壯派的特點是敢說敢幹、且說幹就幹。1884年12月4日，開化黨發動政變。控制了王宮，殺了一批親清保守派大臣。成立了親日改革派政權，這就是朝鮮號稱的甲申政變。

常言道，時勢造英雄，朝鮮的這場政變，就給了大清國青年才俊袁世凱露臉機會了。

當時清朝在朝鮮設有駐軍，他們是兩年前應朝鮮王室要求入駐朝鮮的。原來進入十九世紀末葉的弱肉強食時代，困守半島的朝鮮李氏政權想偏安也不成，國內動盪不斷，兩年前就已經經歷過一次震盪。1882年7月23日，朝鮮發生壬午兵變。也稱漢城士兵起義。一群不滿外統治的軍人和市民，聯合起來攻入王宮。朝鮮王室向兩國求援。得到清政府積極響應。8月17日，清政府令廣東水師提督吳長慶率三千人馬赴朝鮮平亂。

在派往朝鮮的清軍陣營中，有一位年僅23歲的青年軍官，他便是袁世凱。師從淮軍將領吳長慶，籍籍無名。而朝鮮突發的兩場事變，令他時來運轉。在第一次平息壬午兵變事件中，袁世凱已經小試牛刀、嶄露頭角。事後吳長慶在給清廷的呈報中特別表揚了袁世凱，說他「治軍嚴肅，調度有方，爭先攻剿，尤為奮勇」。事後論功行賞，袁世凱被授予五品同知官銜。「壬午兵變」後，朝鮮王室重新編練新軍，袁世凱因在平息事變中表現突出，也受到王室器重。以幫辦朝鮮軍務身份駐紮朝鮮。大清的這支遠征軍也以幫朝鮮訓練新軍的名義全部留下來。

兩年後，即1884年12月4日，身處多事之秋的朝鮮再次發生政變，就是這場「甲申政變」。袁世凱再次大顯身手。

開化黨因為是親日派，所以得到了當時日本的配合。日本駐朝公使竹添進一郎。他率領150名日軍趕到王宮，與開化黨的50名士官生徒一同，控制了王宮。

開化黨組成的新內閣，並在12月6日，對外宣佈十四條政綱。其中第一條就明確提出要脫離與清國的宗屬國關係，建立獨立國家。他們宣佈「外結日本，內行改革，聯日排清，脫離中國，朝鮮獨立，實行君主立憲」。

客觀評價，甲申政變實質，既是親日派與親清派之爭，也是改革派與保守派之爭。可謂朝鮮歷史第一場憲政革命，帶有推動朝鮮歷史發展積極意義。領導政變的開化黨應屬朝鮮進步政治力量。

然而，開化黨雖屬進步力量，但得到的外援很少，開化黨加日軍，總共不過200號小股軍隊，基本屬於孤軍奮戰。而當時清朝入朝軍隊人數在3000人左右，十倍以上於對方。

幫辦朝鮮軍務的袁世凱，是在政變發生第二天才得知確切消息的。他權力有限，清朝駐朝軍號稱「慶軍六營」，主帥當然就是吳長慶。

因為顧忌到宮中還有日本軍隊，起初吳長慶表現得較為謹慎，不敢擅自行動。即便遭開化黨清洗的中間派大臣紛紛跑到清軍大營，「痛哭乞師」、要求出兵，吳長慶也一時猶豫不決。而此時袁世凱起到了鼓動作用，在吳長官猶豫不決的情況下，力勸吳行動，並自告奮勇，表示自己願率清軍入宮鎮壓開化黨。為了打消吳長官及群僚的失敗問責顧慮，袁世凱承諾：「如果因為挑起爭端而獲罪，由我一人承當，決不牽連諸位」。

勝利功勞歸大家，失敗責任我獨抗。應該說，年輕的袁世凱此時還是體現了一定的勇氣和血性。最重要的，評過一次朝鮮內亂的他，曉得對手的戰鬥力，心裡有底。12月6日，血氣方剛、信心十足的袁世凱率領約2000名清軍，聯合擁護國王的朝鮮軍隊一道進入王宮，經過幾個小時的「激戰」，擊敗了總共不到二百人的開化黨人和日軍，重新控制了王宮。日本駐朝鮮公使竹添進一郎自焚公使館，率部逃亡仁川的日本領事館。後帶開化黨殘餘幾人，逃回日本。開化黨政權僅存在3天，便告流產。

事後，清廷採取息事寧人的態度，與日本簽署了《中日天津會議專條》，確定「朝鮮若有變亂或者重大事件，清、日兩國如果其中一國要派兵入朝，應先行文知照對方」。這項條款事實上第一次確立了日本在朝鮮同清朝對等的地位，也使中國的宗主國地位發生了根本的動搖，被公認為是清朝外交政策的一次巨大失敗。

但是，作為朝鮮內政的實際控制者，這場政變最大的贏家卻是袁世凱。這場以十倍之力，平小股之敵的事件，事後被袁世凱聯合吳長慶上報朝廷，描述為重大勝利。1885年11月，年僅26歲的袁世凱被清政府任命為「駐紮朝鮮總理交涉通商事宜大臣」，位同三品道員，左右朝鮮政局，儼然朝鮮太上皇。



為什麼袁世凱會在朝鮮成功呢？

一方面，是他的果決成就了他。當時清政府接到甲申政變、清軍捲入的消息時，十分震驚。不過還沒有想好對策之時，又得知袁世凱率清軍已及時平叛，而沒用國內派一船一艦、添一兵一卒時，清廷實在是大喜過望。

而另一方，袁世凱的成功還有賴於日本的成全。

袁世凱此時的日本對手竹添進一郎，只是個外交家，並非政治和軍事強人。史料稱他「態度和行事風格都偏靈活」，他與清軍駐朝統帥吳長慶交情融洽，反對「中國威脅論」，不是一個強硬派。朝鮮開化黨領袖金玉均說：「金某無義，又無智識」，「竹添素性怯懦，即一書生」。可見，袁世凱的對手，不是日本士大夫中的佼佼者，只是一介書生文人而已。

而且，這裡還有日本國策幫忙。當時明治政府鑑於本國維新大功尚未告成，軍隊羽翼還未豐滿，命令駐朝日軍對這次朝鮮變局採取了有限介入方式，140人一個連的隊伍，怎麼能抵3000人的六個營清軍呢？這在一定程度上讓袁世凱撿了便宜。從而得到「近代中國戰勝日本第一人」的誇世資本。

甲申平亂後，袁世凱在朝鮮過上了太上皇般的風光好日子。但到了1894年，朝鮮又生東學黨內亂，袁世凱錯判時局，誘發中日甲午戰爭，結果差點被日本駐朝公使大鳥圭介活捉，最後不得不臨陣脫逃，退回中國。

對手十年前的韜光養晦，十年後就找回來了。甲午戰爭令袁世凱「近代中國勝日第一人」光環迅速消褪，聲望一度一落萬丈。

作者：(程萬軍)

（本文由「歷史春秋網」授權「知史」轉載繁體字版，特此鳴謝。）

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