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台藝大圖文系畢業展，有興趣的民眾明天是最後一天喔💁
#真男人文創商行教育培訓課程
臺灣藝術大學圖文傳播藝術學系 畢業展，展覽在5/19~5/21 早上十點至晚上九點，於松菸2樓多功能展演廳展出。邀請多位專家與運動員探討台灣體育現況問題，歡迎有志一同的夥伴前往觀賞與探討。
魏香明 教授
運動營養師 楊承樺
Sean Chen 陳信安
張嘉哲Chia-Che Chang
邱得全
劉威廷
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本集主題： 心藝十三生活創藝／手作陶製 木頭雕刻
吳宗彥專訪
陳佩吟專訪
二位藝術家都是屏東人、屏東中學相差一屆，但當時不認識，一直到台藝大，一個走木雕創作，一個走立體創作，後來透過老師的介紹才大約知道彼此，最後又因為租房子而住在隔壁，然後就這樣漸漸的認識、漸漸的在一起…，後面宗彥去當兵，而佩吟因為有申請到金車文藝中心的展覽檔期，所以急著找工作室創作他的作品，最後來朋友的介紹下，佩吟一個人來到了三義藝術村成立工作室，當時是2014年，後來宗彥退伍後，也一起加入，從此這個工作室就變成他們每天的生活創作空間，2位也成為全職的藝術家，每一個月都有基本開銷，所以他們每個月一定要有收入，想辦法參展、參賽，有時也要接代工賺生活費。從2014到今年，2年多過去了，大家一起來聽兩位年輕藝術家情侶的故事，堅持創作理念，勇敢追求夢想，他們過去是學長、學妹，現在是生活的伴侶、創業的夥伴，我們一起來認識他們的故事。
吳宗彥簡歷：
2007 國立屏東高級中學-社會組畢業
2011 長榮大學美術學系畢業
2012~2014 擔任國立臺灣藝術大學雕塑學系《陶塑》助教
2014 國立臺灣藝術大學雕塑學系碩士班畢業
2014~2015 服兵役、退伍
2015 在苗栗三義與陳佩吟共同創立「心藝十三生活創藝」創作工作室
2015 9月~1月苗栗縣銅鑼鄉新隆國民小學指導陶藝課程
2016 木雕藝術薪傳創作營-薪傳組(鰲魚)
2016 9月~1月苗栗縣銅鑼鄉新隆國民小學指導陶藝課程、美勞課程
2016 2月~7月苗栗縣銅鑼鄉新隆國民小學指導美勞課程
獲獎記錄：
2010 「99年府城美展」，入選
2012 「國立臺灣藝術大學雕塑學系《第三屆袖珍雕塑展暨競賽》」，入選
2013 「第七十六屆臺陽美術展覽會」，入選
2013 「新北市美展-雕塑類全國組」，入選
2013 「國立臺灣藝術大學雕塑學系《第四屆袖珍雕塑展暨競賽》」，入選
2014 「第二屆麗寶國際雕塑雙年展《方圓之間─永續》」，入選
2014 「彰化縣第15屆磺溪美展」，入選
2016 「2016三義木雕創意茶具設計競賽」，銀獎
2016 「2016 第6屆臺灣國際金壺獎陶藝設計競賽展」，入選
2016 「台北藝術自由日 Taipei Free Art Fair《藝術美味ARTasty》」，入選
2016 「2016 屏東美展」，入選
陳佩吟簡歷：
2008國立屏東高中美術班
2014臺灣藝術大學 雕塑系
臺灣藝術大學 圖文傳播學系(雙主修)
2015與吳宗彥共同創立【心藝十三生活創藝】工作室
2016三義木雕薪傳創作營 薪傳班助手
獲獎記錄：
2010「國立臺灣藝術大學雕塑學系《第一屆袖珍雕塑展暨競賽》」佳作、佳作，板橋。
「國立臺灣藝術大學雕塑學系《師生美展》」素描銀雕獎、木雕優選，板橋。
2011「國立臺灣藝術大學雕塑學系《第二屆袖珍雕塑展暨競賽》」優選、佳作，板橋。
2012「國立臺灣藝術大學雕塑學系《師生美展》」入選，板橋。
「第一屆麗寶雕塑新人獎」入選，台北。
「臺灣國際木雕競賽」入選，苗栗三義。
2013「新北市美展 雕塑類全國組」第二名，板橋。
「第十七屆裕隆木雕創新獎 木雕創新組」入圍，台北。
2014「2014 木雕藝術薪傳創作營」最佳工藝獎，苗栗三義。
「第32屆桃源美展 雕塑類」第二名，桃園。
2015「第七屆藝鼎盃 中國木雕現場創作大賽」入圍，中國莆田。
「2015臺灣國際木雕競賽」入選，苗栗三義。
2016「2016臺灣國際木雕競賽」入選，苗栗三義。
「第34屆桃源美展 雕塑類」佳作，桃園。
「2016三義木雕創意茶具設計競賽競賽」佳作，苗栗三義。
「第34屆桃源美展 雕塑類」佳作，桃園。
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台藝大圖文傳播課程 在 Re: [請益]台藝大視覺傳達&圖文傳播- 看板ArtCenter 的美食出口停車場
※ 引述《scarletnana (DKレラ)》之銘言：
: 想請問一下
: 這兩個系(尤其是圖文傳播)
: 分別適合甚麼樣個性,興趣的人
: 主要在做些甚麼
: 將來就業的導向又如何
: 板上可以查到一些關於視傳的資料
: 但沒有圖文傳播相關的
: 看他們的課程內容似乎有不少關連
: 所以感到疑惑
: 懇請板友解惑,感謝:)
我自己本身是台藝視傳畢業
兩個系所差別就如同字面上所講
圖傳-隸屬於傳播學院-
主要的學習內容就是在印刷 攝影 出版 設計
在印刷的流程或是實務上會比較多所接觸
未來工作-出版社 印刷廠 等等 也有人是做設計工作
視傳-隸屬於設計學院
主要是學視覺設計-
諸如平面/插畫/多媒體/企業識別/藝術史/攝影/企畫等等
課程的種類很多(很雜XD)
也因此是還蠻能在這個系學得不少電腦跟手繪技能
當然這是好處也是壞處
壞處是學得比較雜
好處是~能讓學生能多接觸到不同種類的課程
找到真正興趣
畢業後同學大概做 網頁設計 平面廣告 遊戲美術之類
實際上這兩系所的課程多少會有一點重複的地方
但份量並不一樣~
視傳是還要加考美術術科
畢竟系所上是還希望能夠找有一點基本美術能力的學生
有的課程如果完全沒有素描或是繪畫的底子剛開始應該會失落感很重
所以結論
假如你希望多學一點設計的東西~選擇視傳
假如對媒體傳播比較有興趣的話~選擇圖文
好不好我覺得見仁見智~主要還是在學習心態上^^
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