最近在協助一個學生研究工作的養成，倒是遇到一個有趣的問題，就是龐雜的內容，在做分類時，是應該分的少些，還是分的多些。
舉個例子，一堆資訊要做分類，是要分成三大類這種數量少的，包含廣泛的；還是八大類，這種數量多，項下包含就會相對較少的。
若我在產業界與學校寫經濟學的論文時，被要求的會希望少。分類很少超過四類，大多都是三。主要的原因是可記憶性，與他人的溝通要易懂好記。以記憶的規律來說，三是個好記的量，而在分類上，以三類來分往往會分的更加直覺，再多，就需要稍為想一下，需要編個口訣幫助記憶了。
像是“產銷人發財”，這管理上的五大面向，口訣很好記、很生動，把“生產”、“銷售”、“人事”、“研發”與“財務”給編了進去。但要直接記上面五項，就不太好記了。
所以，在產業界工作時，能節縮項目，而將分類概念易懂淺顯是件重要的事，分類項目多，表面上看起來很專業、很認真，但不易記住，分類的直覺性相對差。
但在“研究單位”時，則傾向多項分類的概念，能分八類，就分八類，分到十二類，也行。這使我剛在台經院工作時，一開始很不適應。
所以，有個同事先進跟我說：“你要把研究報告寫成頁數厚到可以當枕頭的程度！”“你就是在寫一本枕頭！”
這話倒是點醒了我，因為在“研究單位”求量不求精。一般民眾的觀念，一份五百頁的報告，與一份十五頁的報告，當然五百頁的比較認真，有在做事。反正，都看不懂呀！
所以，寫起東西來分類愈多，感覺起來愈是豐富、有內容、有深度。
兩者的差異，說穿了也只是在“實用”與“感覺”上，分類項目少的重“實用”，而項目多的則重“感覺”。
但能力的養成上，我會建議習慣數量少的分類法，在大項分類下，再分小項，成為龐大的樹狀圖會是好的自我訓練修養。一方面，會使每個層級項目少，直覺理解度高，也會使整體的架構更加的穩固、完整。
例如那“產銷人發財”吧！仔細看看，“產銷發”這三件事，都是立基在商品或勞務上的行為，所以可以併成一大類下的三小類，就把“產銷人發財”，簡化成“人財貨”三大類。
如此，在分類的直覺性上較高，“人”身上有“錢”就能買“貨”，在有了“貨”這個索引後，要勾出“產”、“銷”、“發”也容易，貨得生“產”，生產後需要“銷”售，未來的貨需要再研“發”。
因為我的工作大部份時間都是向“不懂而想要懂的人”在說明、教學、訓練，所以“易懂好記”會是第一要務，儘可能的符合直覺與人腦記憶的限制，會令說的東西更容易被人群所接受。
有些感想，隨意說說，也倒沒有絕對的對與錯！
