大家還記得前陣子在北師美術館造成排隊人潮的《#不朽的青春——臺灣美術再發現》展覽嗎？
這兩天，新竹市政府發布新聞稿表示在民富國小發現疑似 #石川欽一郎 的兩幅畫作，其中一幅為罕見的大型油畫，目前已移至市府典藏室，並委託南藝大調查。若為真跡，將是石川欽一郎繼《河畔》失蹤90年再現，又一重大發現。
我在今年一月底，有幸和台大藝史所的邱函妮教授、文資保存學者蕭文杰老師，以及典藏雜誌的編輯，一起探訪散於新竹市的珍貴畫作，其中也拜訪了民富國小，近距離觀賞石川的兩幅作品。校長更分享了民富國小自大正五年創立以降的「學校沿革誌」，我也當場要求文化局承辦儘速就此做數位典藏。
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石川欽一郎，致力台灣現代美術文化運動發展，和鹽月桃甫、鄉原古統等人一起推動 #臺灣美術展覽會（台展）的創立，台展作為台灣畫家的舞台，對台灣近代美術發展有十分重大的影響。
石川除了曾教導倪蔣懷、陳澄波、李石樵等近代著名畫家外，出身新竹地區的兩位藝術家——知名水彩畫家李澤藩和曾任日本皇室攝影師的彭瑞麟亦為其學生。石川更在1926年起連續7年暑假，受邀到新竹，教導新竹學校教員繪畫技能，深化並提升新竹地區美術風氣，是台灣近代美術發展的關鍵人物。
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我以「不朽的傳承——校園文資再發現」為題，除了向日前引發熱潮與討論的展覽致敬外，更想和大家分享的是，過去常常認為學校東西老舊就需要換新或改建，認為新的才是最好的，對於文資和古物保存都沒有概念，加上往往沒列入財產，古物就非常可能被當成廢棄物或被輕易轉送。一月的探訪中，就有學校（非民富）曾發生將李澤藩的畫作給職員帶回家的狀況，所幸後來有追回。
近年，全台各地啟動 #百年學校文物普查計畫，許多古物或畫作在校方與學者溝通後，才驚覺其重要性，光是「這件古物或是這幅畫是怎麼到學校的？」就有許多可以研究之處，除了建構校史，更能探討地方發展史的脈絡，加深孩子們對成長土地的興趣和認同。
然而，這些因為歷史脈絡應該被留在學校的文資，學校往往苦於無經費修復以及沒有設備做保存。我也立即向教育處和文化局表達這些文資留校的意義，並要求文化局給予更多協助。
期許透過校園文物普查和調查研究，讓過去沒被觸及的校園文資可以被進一步挖掘和認識，讓文化能夠融入校園，進而內化成校園中孩子們的養分，讓這些過去一片片的累積，建構出城市的共同記憶。
新竹是有文化底蘊的城市，只是這片土地的故事需要被更溫柔的傾聽和認真的發掘。
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新聞連結🔗
疑石川欽一郎2畫作新竹市現蹤 文化局委託南藝大調查
https://www.cna.com.tw/news/acul/202103010023.aspx
