還麻煩各位幫忙了！也請多多給主辦單位建議，或在這裡留言，我會幫忙轉達！
如果創業活動不再是由單一組織設計，而是由社群共有、共創、共享的舞台？如果有一天，台灣可以有跟 Computex 同規模的國際新創活動？今年十月，不見不散！
* 使命 *
凝聚社群的力量，發掘新一代青年領袖，讓台灣發光於國際的社運。
* 不一樣 *
A. 不僅是一次新創活動，這是一場長期的新創運動。
B. 由社群主辦、為社群而辦。
C. 大型國際級活動，全程英文。
D. 由年輕世代主導。
E. 社群擁有完全的責任、創意的自由，共創而成。
F. 借由參與活動，培養出新興的組織與領袖。
G. 串聯國內其他創業活動，設計出「國際創業週」。
H. 由台灣註冊的非營利組織為承辦法人，會議賬目比照 COSCUP 於網路上公開。
* 今年主題 *
一、教育與社會思維：亞洲、歐洲、北美的教育體制與社會思維，對培養創業家、以及領導力，有何影響？創業家講求「冒險」精神，「take risk」、「big risk, big reward」的概念，在哪些國家較普遍，在哪些國家則很稀有，原因又為何？亞洲國家要如何教育出敢冒險、有領導力的青年？
二、風口在哪裡：二次世界大戰以及美蘇的太空競賽，形成了風口，造就了矽谷，也造就了台灣。2000年，隨著中國決心將中小工廠民營化，同時放開對中小企業的出口限制，不必再經過第三方外貿公司，形成了另一個風口，在民營經濟發達的馬雲家鄉浙江，造就了阿里巴巴。
而今天，世界趨勢與科技進步，又將有哪些風口出現，而亞洲國家的優勢，又在哪裡？IOT、V/AR、遊戲、機器人、網路金融、大數據、Lifestyle、時尚穿戴、O2O、共享經濟、虛擬貨幣、電子商務，哪些是機會？就市場來說，讓投資人、政策家、創業家一起討論：東南亞、一帶一路、亞投行，新機會將在哪？
* 我們需要您的幫忙 *
您可以....
V 貢獻一個活動名稱。我們將在六月12日，篩選出最多 10 組名稱，公開線上投票，大家一起選出活動名稱！我們將從前三高票中，擇一為會議永久名稱！ （截止日期：六月11日）
V 您理想中的國際新創活動該是什麼樣子？您想要負責這精采活動的什麼部分？例如：
- 你想要帶領一個團隊，在活動中辦一場給小朋友的 Maker 與創造力教學嗎？
- 你想要帶領一個團隊，在活動中辦一場機器人大賽嗎？
- 你想要開一場「限創辦人參加、禁止錄音錄影、嚴格限制投資人入場」的募資分享嗎？
- 你希望（或可以幫忙）邀哪位國際級創業家來分享嗎？
- 你可以帶領一個團隊，在活動中完成一次 Mini Shark Tank 嗎？
- 你想要分享什麼樣的經驗嗎？給一場什麼樣的演講？
- 你想要弄一個什麼主題的 BOF (birds of a feather) 小型私會嗎？
- 你可以帶領一個團隊，幫活動設計出讓人記憶深刻，具有台灣風味卻又是國際級的 deco 嗎？
- 你可以帶領一個團隊，在講者投影幕旁，做一個即時分數看版，由聽眾投票，即時反映對演講的評價嗎？（Twitch for talks）
- 你可以帶領一個團隊，幫忙負責活動的燈光音效，或擔任 DJ 嗎？
- 你可以帶領一個團隊，幫忙活動辦一場完全不一樣的 after party 嗎？
- 你可以帶領一個團隊，負責活動的攝影，並將照片與影片上傳嗎？
- 你可以帶領一個團隊，幫忙做會議的品牌，包含 Logo、網站、粉絲頁嗎？
- 你可以帶領一個團隊，幫忙招待外籍講師，規劃行程，帶他們看台灣的美嗎？
（截止日期：六月30日）
V 貢獻一個活動名稱與創意創業活動提案！
* 為何要幫忙 *
若您提供的活動名稱獲得最高票，將可以免費參與活動，並受邀 VIP 晚宴！更重要的，您將可以永遠對朋友說，這活動是您定名的！
若您投稿的內容入選，或成為大會志工並負責某項目，我們將：
- 提供您 volunteer's / speaker's badge，免費參與活動
- 讓您將您與團隊的夢想，實現於活動中！
- 大會議程中，您的活動名稱下面，將寫明 「brought to you by ______」，您可以選擇填入您的名字，或您組織、公司、或團隊的名字
- 邀請您參加 VIP 晚宴，與其他志工及講師互動
若您成為長期負責活動某項目的志工，則我們會將您加入工作人員的臉書群組，以及討論室中，除了可以認識夥伴，更可以影響會議方向！
起風了；這個浪潮，就由你，hold住全場！一起，讓這場新創浪潮，乘風破浪下去！
2015年10月，歡迎您與我們一同來串！
活動負責人：
林端容 Amber Lin（經驗：Changee 串串）
王詩婷 Tracy Wang（經驗：Changee 串串、E+創業論壇）
Martin Talvari（經驗：Slush 策略長）
關於 Changee 串串：
http://changee.org/
https://www.facebook.com/changeefromzerotoone
關於 Slush：
http://mashable.com/2014/11/21/slush-conference-helsinki/
http://www.bnext.com.tw/article/view/id/32880
http://www.bnext.com.tw/article/view/id/34448
http://www.bnext.com.tw/article/view/id/34574
http://www.slush.org/
關於 林端容 Amber Lin：Changee 創辦人、Changee Across 創辦人、Changee串串 發起人，台大經濟系畢業，專長領域：空間經營、育成、創業、文化藝術、社企、創意、行銷企劃。
關於 王詩婷 Tracy Wang：Changee Across 共同創辦人、Changee 財務長、Changee串串 策劃執行、Entrepreneur+第五屆國際創業育成論壇 總召集人，成大生科系、台大微生物所畢業，專長領域：生物科技、創業、行銷企劃、音樂、文化藝術。
關於 Martin Talvari：愛沙尼亞人，於芬蘭就學，擔任 Slush 策略長，過去幾年巡迴了 82 國，舉辦小型創業聚會並了解當地創業生態。Martin 擁有 Structural Engineering 系，Aalto University of Science & Technology, Tallinn University of Technology 的學士學位。
本活動與 Changee 串串、Slush 皆無關，以上資料純背書活動負責人過去之經驗。
（請按以下連結，建議會議名稱，或投案！）
台大微生物所 在 [心得] (代PO)生物領域&微免所考試及口試心得- 看板graduate 的美食出口停車場
幫朋友代PO心得
一.前言
因受到前人貢獻而獲益良多，便在應試後想針對生物碩士班考試，提供自己的經歷，讓同
為生物領域考生的後輩們也能有個準備方向。
在冗長的敘述之前，先提供本人的考試成績和考試項目，讓各位作為參考：
二.成果
中山大學生科所乙組 第一（生化：90分生：54）
中興大學生醫所 第二（生化暨分子生物學：75）
交通大學分醫所乙組 第四（生化：49分生：54）
清華大學生命科學院 備十七（生化：58分生：60）
成功大學微免所 備六（英文：55分生：54口試：88）
陽明大學微免所 備十（分生、口試，成績未知）
台灣大學微生物所微免組 備一（英文：38分生：42.5口試：65）
三.準備過程
我從去年七月開始準備，二月初上戰場，全程自行安排讀書進度，一週幾乎六天會在圖書
館，大約從早上九點開始，中午休息兩小時，下午讀到五點多就回家了，這樣可以留點時
間運動。（（個人覺得運動是一個很好的抒發管道！
ＰＳ因為是畢業生，所以每週四下午會接補習班的解題，賺點零錢。
分生的部分：
在學校時往往有聽沒有懂，但為了考試，必須勇敢面對自己所畏懼的科目！所以我把當時
上課用的教科書─Fundamental Molecular Biology second edition. Allison─從頭認
真讀一遍。（（每天安排十幾頁這樣讀。
除了原文書，我也會讀─分子生物學（上）、（下）高宇編著─從頭讀兩遍，並且學習做
筆記。（（個人喜歡用B5 doubleA出版的方格筆記本、B5方格活頁紙。
生化的部分：
我在準備分生期間，就會翻一些比較簡易版的科普生化書。（（從基礎打穩！自己也比較
不會消化不良。之後再讀─生物化學（上）、（下）高宇編著─從頭讀，一直讀，甚至用
＂口訣＂幫助自己記憶！（（很重要！就是：勤做筆記！
此外，以上的書都讀累時，可以寫歷屆考古題，也可以翻一些，像是：微生物學、免疫學
的中文講義。（（雖然考試不考這些科目，但有時題目就包含這些領域！尤其考中興生醫
所的時候！而且口試時也會問！懂多一些，對自己越有利！
四.口試心得
接下來說明成大、陽明、台大微免所口試～
成大：
面試官有三位（蕭璦莉老師、彭貴春老師、另一位不清楚名字，但很年輕的老師）。
先是＂簡短＂自我介紹，我把自己準備大概兩分鐘的自介搬出來，但兩分鐘對於＂簡短＂
來說太長，所以講到三分之二，彭老師就開始問問題了。問：是否對微生物有所了解？那
禽流感知道嗎？那翻開桌上的B紙（（桌上有三張，背面各寫著ABC。彭老師要求馬上朗讀
再解釋裡面的大綱，但年輕一點的老師卻說：先在心裡讀一遍再朗讀。所以當下的我就有
點不知所措、開始心慌，導致大綱講得不完整，也忘記英文單字的意思。（（此時年輕的
老師安慰說：我覺得妳太緊張了。
之後還問了為甚麼修法醫鑑定學？裡面有什麼生物檢驗技術？會不會煮飯？為什麼要錄取
妳？主要是彭老師、年輕老師問問題，蕭老師則在看資料。
台大：
先在一間房間閱讀一篇約三分之二面A4的原文文章，十五分鐘，包含閱讀和作筆記。（（
因為稍後要講出文章的內容，約兩分鐘的長度。筆記會寫在系所提供的白紙上，且結束後
不得帶離試場。
進到老師的教室後，面試官有五位（張鑫老師、董馨蓮老師、楊宏志老師、張永祺老師、
一位不清楚名字＜扮黑臉＞）。
主要是張永祺老師問問題，像是先用英文自我介紹（（練到不用思考就可以講出來的程度
））、原文中的Human viron、NGS是甚麼？為甚麼報考微生物所？其他老師也問：大學是
否有做過專題？為什麼其中一個學期的成績突然下降？有修過微生物學嗎？對於肝炎了解
多少嗎？（（因為自傳中寫到想研究肝炎，所以我針對自己所讀過的內容，以及與老師研
究有所出入的地方，當場提出疑問；剛好在場的楊宏志老師便是此領域的研究學者，因此
當下就解惑了。
陽明：
先在房間閱讀約三分之二面A4的原文文章，十二分鐘。
進入有老師的教室後，面試官有三位（張佩靖老師＜扮黑臉＞、徐嘉琳老師、一位不清楚
名字）。
一開始從自我介紹，這次有過經驗，所以知道要＂講重點＂！接著老師要求翻開桌上的紙
（剛剛讀過的原文），並將一小段朗讀後，再＂逐字＂翻譯。朗讀還好，但我不擅長逐字
翻譯，所以第一句只講了大意，張佩靖老師就問：這句是這個意思嗎？逐字翻譯！
當下就開始抖抖的，硬著頭皮去翻譯，即使一直被張老師叮，但還是努力翻完了。之後的
問題就比較平常，與前兩次面試差不多。
五.結語
感謝你們看到這裡，也希望以上的內容有所幫助。
生科真的ㄎㄎ嗎？端看自己怎麼去安排，以及如何將所學應用在未來吧！但下定決心考生
物領域的研究所，就不要東想西想的了，畢竟那只是費時又嚇自己而已，耽誤的是自己的
讀書時間。
最後，面試時我會在手上寫：自信、努力、盡力、大聲，來激勵自己！
祝大家都能考上心目中的第一志願！
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