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由永萍多年好友、知名導演郭珍弟，所拍攝電影《期末考》，近日於全台上映。這是一部集結了許多金馬金鐘的影帝影后演出，探討台灣嚴重少子化後，代課及流浪教師的工作問題，如何在教學熱情與聘任生計間求出路的電影。
畢業於台大心理系及美國天普大學影視研究所的導演郭珍弟，作品多以台灣人文關懷為主。身為高雄媳婦的她，其作品《山豬泉》、《海上情書》及《期末考》，都以高雄為故事背景。而片中偏鄉國小的流浪教師，在期末考前7天時，同時面臨了工作、感情、健康等問題，彷彿是他人生的一場期末考。
《期末考》除了為偏鄉教育發聲，更是爲無力扭轉未來的流浪教師們抱不平。該電影除有藍葦華、楊小黎、吳宏修、邱志宇等實演員参演出。就連金馬男星陳博正、金馬女星陳淑芳，以及亞太影后陸亦静也有在片中尬上一角。
看完這部片對永萍影響甚深，內心產生許多思緒和想法。期末考現已正式在院線上映，由於防疫考慮，每倜廳座位人數有限，歡迎各界好友包場支持好的國片！
https://www.youtube.com/watch?v=84tFqE5_tFg
《我準備再度當學生，老師是焦元溥，這代表我年輕了嗎？》
*疫情之後，儘管閲讀的時間增加，但我的知識領域很容易被歷史、國際政治經濟、文學⋯⋯過去的背景限制。
這些年來，一直有個心願，重回學校。再唸另一個領域，另一個學位。
2015年，我在麻省理工學院訪問時，曾經詢問我是否可以入研究所？他們的答案：你直接來當訪問學者。
2019年我在肺腺癌開刀後，抱著病不顧身體狀況圓夢，去了MIT，人生不能等。
在麻省理工學院我參加了一些討論小組，也上了由Norman Foster和Kent Larson合開的「世界貧民住宅計劃」「Robot Hotel」課程。本來計劃2020年秋天，轉至CSAIL人工智慧中心，但一場大流行中斷了我的求學過程。
好吧，天無絕人之路。我找到出路了！
先介紹一下我的老師，小我二十歲（Lord Norman Foster 可是90歲了），名字叫焦元溥。
他的父親和我同輩，但我成功地以一個鋭利挑眉的眼神讓焦元溥和他妺妹安溥（張懸）識相的稱我文茜姐。從此平行時光，遊走焦家兩代。
焦元溥如音樂百科全書，他的好學及堅持，包括被他的貓欺負，使他雖年紀輕輕，鬍子卻已白了一半。
他原來唸台大政治系，在美國拿到外交碩士學位：接著很快至英國國王學院，圓自小的夢，唸音樂博士⋯⋯博士論文主題研究是Rachmaninoff 。（可查詢）
他準備今年底前開缐上付費課程，而且橫跨音樂、歷史與文學作品，我知道即使在紐約，茱麗亞或是紐約大學也找不到這樣的課程和老師。
我們常常笑他，從小學就已經開始唸音樂博士班⋯⋯其實，玩笑中更多的是敬佩。
文化地位崇高如林懷民，如果想起和音樂有關的事，他腦海中的不二人選，也是：焦元溥。他以實力得到的是跨年齡者對他的尊敬。
焦元溥在十多年前，那麼年輕就訪問了幾乎所有全球鋼琴大師，結集成「遊藝黑白」經典之作。書中細數音樂家的故事、時代、性格及人生經歷，如何影響他們的演奏。那些大師當時願意接受一個來自台灣小伙子E Mail的訪問，只有一個理由：他們從他的問題中，看到了焦元溥對音樂的深度，以及對這些Pianist maestro大師鋼琴家，他已做足了功課。
這是一個那麼令人不能忍受，既匆促又淺碟的時代：但身為年輕世代的焦元溥卻如此逆風而行。
我們都知道，一個好的音樂家，不能沒有足夠的文化、特別是文學的想像力。
焦元溥此次的缐上課程，正是一個把他自己逼瘋，但給了我們最獨特且完美的：音樂&文學&歷史結合的課程。
他從19世紀開始，跨入廿世紀，從浪漫主義到爵士，流行⋯⋯細數音樂與時代的環環相扣。以及為什麼歷經半個多世紀的流行音樂，古典音樂永遠不會消失？
以下是他的課程，我獨樂樂不如眾樂樂，特此分享：
各章節內容綱要：
https://drive.google.com/drive/folders/1WyKxJG0jDbN9Rq-cBlT_O6ZwMIAKHg2q?fbclid=IwAR1fOQtq2AvabWv7Is3JfkMZzvv08y7RfNeZTgCU_DPNHNddz8-aefHFNKY
後面好像預告世界末日：
故事 X 聆賞 X 生活 ｜ 焦元溥的 37 堂古典音樂課
#限時倒數計時6 天 3 小時 25 分 17 秒
課程介紹：http://go.sat.cool/3j5whn
#7/15-8/22 募資期間優於6折使用優惠碼「WorldNews」 可以折扣300元
我本來惟一不爽的是正式開課時間還要等一會。我的年齡，這樣的課程，等待，是一種折磨。
後來才發現，他毎日重讀文學經典，重看電影經典，然後再在從他的「百寶箱」中找出相關音樂。
一個老師如此盡心盡力，白了頭也白了鬍子⋯⋯這年頭，有比這種缐上課程，更幸福的選擇？
我沒有抱怨，只有一個答案是：板凳已經準備好，我的超速筆記手也已Ready。
我希望更多人，不要錯過這堂嚮宴，成為我的同班同學！（如果最老，我要當班長）
茜茜家族，全部報名了！
火箭大叔八月要當太空中心主任了。以下是五年前的訪問。
《田庄阿伯上太空/吳宗信》
五十二歲的吳宗信自嘲國語講不輪轉，捲舌音ㄓㄔㄕㄖ分不清楚，在TED演講索性全程講台語，用的是鄉土的語言，講的卻是科技的未來，他主持的前瞻火箭研究中心這個夏天將試射HTTP-3火箭，火箭採用的是混合性燃料，射程預計一百公里，這樣的射程，這樣的技術，若成功，將是世界第一。
不滿於火箭中心只是學校的研究單位，他上集資網站募款，是學界首創，更企圖將火箭中心企業化，預計在五年內發射火箭，運載個人衛星上太空。「阮做的物件拿得出去，假使說預算不夠就放棄真正莫彩，學生來來去去的，若不產業化，攏無效，」他說：「台灣不能只是做代工，以後就是太空經濟了。全世界的大公司都在發射小衛星，我不是全球化，我這個叫做宇宙化。」
在YOUTUBE輸入「TED XTaipei演講」和「吳宗信」，電腦螢幕會跳出一段名為「台灣本土火箭，要讓太空旅行夢想成真」的影片。演講者是交大機械工程系教授吳宗信，他是該校「前瞻火箭研究中心」 （Advanced Rocket Research Center，簡稱ARRC）創辦人。ARRC今年一月底在新竹香山濕地成功試射雙節小火箭，材料和技術台灣製造，火箭升空一公里，將台灣和太空的距離拉進了一大步，「阮使用欸是混合式燃料火箭，和美國VIRGIN GALACRIC太空旅行同款，伊飛上宇宙一張門票七百五十萬台幣，阮這俗閣大碗。」大演說家談的是科技未來，用的卻是鄉土語言，若不細細分辨演講內容，乍聽聲音起伏和熱情，以為是百貨公司賣菜刀的推銷員。
站在大演說家辦公室門口，影片中男人朝我們走來。「歹勢，歹勢，」他自口袋掏出鑰匙開門：「啊！你要飲水否？抵遐訪問嗎？」未等我們回答，他一個箭步向前，逕自把腳踏車挪到陽台，轉身又從架上拿餅乾招待，五十二歲的男人步調明快，像按了加速鍵一樣。找到縫隙，劈頭便問他為什麼要用台語演講？「為了報仇啦，替自己說的台語出一口氣。」
台語的復仇
課堂上課多半說國語，但他心想TED演講面對全世界，機會難得，可以表達對母語的愛，「所有的語言是平等的，只要好好栽培，菜市場和灶腳的語言，也可以正式演講，表達像火箭太空工程這種複雜的事物。」
他一九六四年出生台南安南區農村，五○年代的台灣農村生活幸福各自不同，但貧困極其類似：上面兩個兄哥、三個姐姐，母親四十歲生他，沒有母奶，也買不起奶粉，僅能餵他喝黑糖水，「散赤到被鬼走抓，呷番薯籤呷到驚」。庄腳老父老母不識字，在家講台語，上小學第一天，老師講啥攏聽嘸，考試成績倒數，二年級某天，課堂上突然懂老師講什麼，那次段考，他是全班第二名。
科學家實事求是，半生經歷整理成投影片，求學、成長，無非一段又一段power point：台南一中、台大機械系，「讀冊對我來說，簡單簡單，逐日攏咧（台語玩耍之意），不是打球，就是肖想交女朋友。」高中踢足球，每天抱著一顆足球搭公車上學。因為射球準，可以四、五十米射球，爆發力快，個頭不高，還是入選台大橄欖球隊。
老婆是在台大校園認識，外省家庭長大的中文系女生，「結婚至今，我說我的河洛話，伊講伊的國語，互相尊重。」他說大腦用台語思考最為靈活，其次是英語。出國GRE考字彙，滿分八百他考六百多，當年全台最高，上國中前不知道ABC狗咬豬，但天性善於歸納和分析，很輕易就掌握英語文法的邏輯和秩序。
剝削的農會
在校園裡講台語並不代表具備本土意識。一九八六年，台大學生李文忠推動校園輔選遭退學，於傅鐘下絕食抗議，他的觀感是「那群人呷飽盈盈」。當兵退伍後，他到美國密西根大學念航太博士，在台灣同學會裡讀到彭明敏《自由的滋味》，腦筋才像爆炸一樣。
雪夜裡讀史明讀到哭，應驗成長過程，原來書中講台灣人的苦難都是真的，「農會真正剝削農民，伊攏放重利欸。細漢時陣，家裡起厝，偕農會借錢，還款到我大學畢業，都未及借的一半，都沒還到本金。彼一時陣，肥料無法自由買賣，比如阮爸爸種稻一百袋，要拿五十袋到農會換肥料，等於抽稅五十趴。」他的思想在此真正轉了彎。
一九九五年才回國，入太空中心服務，隔年便迫不及待展開「5%台譯計劃」，他號召二、三十名同好，每月捐5%的時間或薪水，以漢字和羅馬拼音將《動物農莊》《無花果》等經典翻譯成台語和客語文，每本書首頁下方寫著他們的心願：「ho台灣──新ê獨立ê進步ê文化空間（獻給台灣新的、獨立的、進步的文化空間）」。
一邊忙著開拓文化新鄉土，一邊做著宇宙大夢。他念太空工程，專業是紊流、航太燃燒，「一九九八年入交大，為了生存，走岔了去做電漿」，但他沒忘本，二○○四年，陳水扁政府籌畫「哈比特計劃」（哈比特即賽夏族飛鼠之意），研發載送衛星到太空的火箭，他知道消息，便把擁有火箭專才的好友陳彥升騙回來。
「我們有太空中心，但一直沒有做火箭，以航太來講，若沒有做火箭，就是玩假的，發射火箭才是太空實力的重點，」陳彥升是國家太空中心探空火箭計畫總主持人，早年任職NASA（美國太空總署），他說：「當時吳宗信、林明璋（第二十三屆中研院院士）他們跟我說，台灣要發展火箭，要我回來試試看。」這個傻子放棄一千兩百萬年薪，被吳宗信騙回來，領著一份吃不飽、餓不死的研究員薪水，卻也把吳宗信一群好友拉入火箭領域。
非法的夢想
一枚火箭結合推進、燃燒、導控、電機電池、傳輸技術等相關領域，「發展火箭最大的意義，是提升各領域的技術，是火車頭產業」，吳宗信說當年中科院設計與測試的火箭，由他們來模擬分析，提供給太空中心做參考，「台灣乎阮這群中年阿伯做夢欸機會，我們也要給少年仔做夢的機會。」中年阿伯心中激情燃燒，然而二○○八年，馬英九上任，「哈比特計劃」不了了之。中年阿伯不甘心，索性自己跳下來玩。
那一年，他在交大開設「類蔗糖火箭」（sugar rocket）實作課程，把糖磨成粉結合氧化劑，做成固態燃料，再用大塑膠管等低成本材料，做成小火箭，「我跟學生在學校用烤肉架當發射架，乒乒乓乓，校園的樹都燒掉了。第一次帶學生去新竹香山濕地試射，透早四五點，還被保育員抓到，差一點罰六萬塊。」
二○一二年，他和交大陳宗麟、成大何明字、屏科大胡惠文、北科大林信標，銘傳余仁朋，海大黃俊誠等老師成立ARRC，立志台灣製造的火箭。ARRC今年夏天將射發長八‧八公尺、直徑○‧四五公尺，總重六百公斤的HTTP-3火箭。火箭採混合式推進燃料，預計升空一百公里，這樣的射程，這樣的技術，若成功，將是世界創舉，「火箭推進技術，可分為液態燃料、固態燃料、混合式燃料，液態燃料性能最好，但工程複雜，固態火箭成本低，但也最危險，混合式火箭居中，但安全性、低成本，有機會讓發射火箭的成本由十億，一舉至少掉一位數。」火箭取名HTTP，是北科大、新竹交大、台南成大，屏科大四校縮寫，也是HTTP（超文本傳輸協定）的雙關聯想，象徵該系列火箭的想像空間如網路一樣無遠弗屆。
衛星的戰爭
火箭試射成本估計一千六百萬，他上「貝殼放大」集資網站，募九百多萬，是學界首創，雖至今有六百萬資金缺口，但他老神在在，「捐兩百，捐一百萬都沒關係啦，隨人心意。」不甘心只是掛在學校的研究單位，他企圖將ARRC企業化，「我們做的東西也很拿得出去，但是經費有時陣有，有時陣無，持續七、八年很不容易，假使說預算不夠就放棄真正可惜，學生來來去去的，若不產業化，都沒用。」他說：「危機就是轉機，假使當年政府給我錢，我就會惦惦，不會出來募款，可是出來接觸社會大眾，發現這個市場這樣大，之前待在學院，見樹不見林，可好像小鳥沒東西吃，飛上天空找出路，才發現這個林子這麼美。」
這市場有多大？商業上的小衛星是未來趨勢，從影像到通訊、從農業到環境監控、甚至商業投資都開始運用衛星來管理，SpaceX、Amazon、維珍航空（Virgin Group）等國外企業莫不磨刀霍霍，台灣高科技要轉型、擺脫代工包袱，航太是很好的選擇，而混合性火箭和個人衛星的結合正是台灣下一個機會。他預計在五年內發射自製火箭，運載個人衛星上太空，「全世界的大公司都在發射小衛星，我不是全球化，我這個叫做宇宙化。」
激情的演說
理工科教授講學不扮高深，問我日劇《下町火箭》看了沒？「你緊看，伊做的代誌就跟我們一樣，不過伊欸故事沒我精彩啦，哈哈！」ARRC故事有沒有日劇戲劇化見仁見智，但男主角阿部寬講話肯定沒有眼前的中年阿伯蕩氣迴腸：「人活到一定的檻站後，會想這世人目標是啥，最開始當然是為了升等，拚命寫期刊論文，但那個不一定跟社會有連結。還好碰到這群好朋友，大家有不同的能力，對台灣有共同的想像。什麼樣的想像？台灣要成為一個國家，一定要有東西。一個政府不管富裕或貧窮，一定要提供一趴仙（1%）比例，乎少年從小時候開始作夢，作夢猶有出路，這是一個基本國家該有格局。」
他的目光如炬，彷彿火箭即將升空，五四三二一，發射。演說又華麗又草根，但那並不衝突，我們的想像力隨著那枚火箭衝向天際，看見台灣、看見東北亞、看見亞洲、隨即掙脫地心引力，衝破大氣層，衝上宇宙。中年阿伯說：「我們絕對不會放棄要離開地球。」
本集主題：「我拿青春換明天：八大行業職場說明書，慾海求生的人物群像」介紹
訪問作者：陶曉嫚
內容簡介：
這裡是用偏見、標籤、弱弱相殘建構階級的地下社會。
也是懷抱期待，用今天的青春預購「明天會更好」的夢想之地。
二〇一六年的冬天，
當小記者意外遇見手槍店女孩，開啟情慾的田野調查，
小姐、幹部、酒吧媽媽桑與男師，被追捧的地下偶像及性愛工作坊講師一一登入，
一場八大行業的奇幻之旅，就此上路——
■會逛華山與獨立書店的小姐：「我們身為低端人口，遲早要被現實悶死，那幹嘛不幻想到最後一刻？幻想已經是最廉價的娛樂了。」
■面對先笑貧、再笑娼的世界，幽默是按摩妹最後的武器：「你當我們是抱著魯夫成為海賊王那樣的志向，才來幹這一行的？」
■慾海浮沉多年的茶行幹部真心話：「要是尊嚴能當飯吃，需要忍這些客人這麼多年嗎？」
■供給愛與撫慰的地下偶像執著信念：「當別人連討厭你都懶的話，不就等於你一點魅力也沒有嗎？」
然而生猛嗆辣與紙醉金迷之後，只留酒醒散場了的淚。
不被正視的存在，不被理解的處境，在這裡，真心必須小心收藏，才能保護自己；
要面對命運無常與人情冷暖，只好在命理中求個安心指引；
當身心都疼痛，想離開卻沒有出路，無助以後，只能繼續沉淪……
但在地下社會如此生活的人們，依然有情感不吐不快，仍有故事等
作者簡介：陶曉嫚
生於一九八六年，台大經濟系畢業，小時候立志以文筆與畫筆描繪人生風景，長大後成為傳媒業的螺絲釘，從財金線跑到政治線，體制內生涯八年後，轉職為自由寫手與漫畫編劇。二O一八年出版第一本小說《性感槍手》（鏡文學），入選文化部出版與影視跨產業媒合會年度推薦書單。
熱愛閱讀、單車、登山與背包客式自助旅行，對好故事永遠飢腸轆轆，在鞭策自己創作的同時，與公民社會一起蜿蜒地進步。
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因為疫情關係台大公衛系瞬間人氣暴漲！
但是到底公共衛生都在讀些什麼呢？畢業可以做什麼工作？
我透過影片做了簡單的說明還有一些個人想法，
希望可以幫助到要申學的高中生或正在思考是否要報考公衛研究所的大學生們
或甚至已經工作多年但有興趣至公衛學院進修的社會人士
除了疫情以外還有好多問題等著我們一起解決
像是空氣污染、慢性病預防、偏鄉地區醫療資源等等
如果以後可以有更多的人投入這個領域
為台灣的大健康產業和衛生環境增加人才，
我覺得很讚啊～～～
歡迎留言一起聊聊關於這個科系的想法！
或想聽小玫分享哪些話題？也歡迎留言跟我說！
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相關影片：
TVBS NEWS【十點不一樣】新冠疫情全球大流行 公衛師角色更顯重要
https://www.youtube.com/watch?v=GCli2XOlsuo
2017.11.26【台灣演義】公衛之父 陳拱北 | Taiwan History
https://www.youtube.com/watch?v=DCbqRvzwUbI&t=273s
background music:
you had me at hello by Barradeen | https://soundcloud.com/barradeen
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https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en_US
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・【海與光】(我們在屏東見吧！）https://youtu.be/SMXyXMKUBdM
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台大工海出路 在 Re: [請益] 請問清大電機與台大工科的未來出路與方向 的美食出口停車場
小弟畢業於台大工科，對於外界的不瞭解還是稍加解釋好了
※ 引述《ldkrsi (衰神)》之銘言：
: 台大工科、清大資工、清大電機
: 這三者的課程差非常多
: 台大工科是從造船系演化而來，在必修課的設計上還保留一大部份造船工業的課程
: 對於非常確定不想走造船領域的人，這會是非常大的負擔
痾...你確定你有看過台大工科的必修?我記得我在大學修的178學分中
有9學分和造船直接相關，3學分算必修，其中2學分是暑假去船廠實習的機會
其他有的是通識有的是選修。我想這樣應該不算多吧。
: 而且想以工科裡的光機電領域和資訊科學領域的課程來取代電機系、資工系
: 這是完全不可能的
: 光課程種類就差兩倍以上
: 而教授數量台大工科33 裡面專攻電機、資工領域的教授數
: 比起清大電機6x 清大資工42，少說四倍以上的差距
: 這樣一來在電子、通訊、光電...等電機細部領域
: 和網路、多媒體...資工細部領域上
: 能提供的教學資源，會有明顯的差距
這部分大致上無誤，但台大有台大電機也有台大資工
不可能也沒有必要同時存在兩個同樣的系吧，所以本來就不同取向喔
但各領域基礎的教學系上倒是有
: 這樣一來在不去外系修課的情況下
: 台大工科畢業的資訊、電機人才在純電機、純資工的就業升學上
: 是不可能和清大資工、電機平起平坐的
就業升學上，我看到的都是個人能力差異較多，甚麼學校系所倒不是主要原因
至於要不要去外系修課?
別鬧了，有你想上的課去啊，管他外系不外系，台大的課實在是開的太多了
多修課錢也是繳一樣啊，有能力有興趣幹嘛不修?
: 工科系的優勢是在造船工業和把造船工業的技術拿出來用於其他領域
: 並不是純電機、純資工、純應力領域
抱歉，關於這個你說錯了
系上資工背景、電機背景的老師是改名之後另外聘請，他們本身並無造船背景
所以老師本身多半是受過純電機、純資工訓練的人
然後工科系的優勢其實是培養跨領域的人才
甚麼是跨領域的人才?
舉例好了，電機人會看得懂電路，資工人會寫程式，但在電腦中有一塊是資工人不想碰，
電機人覺得麻煩的地方，那就是韌體，因為要會寫韌體，你必須要兩方面都了解。
再舉個例子，現在的IC設計很多遇到散熱的問題，
你有修過一些流體力學，熱傳質傳...等，機械熱流相關的課程
在解決這種問題的時候會相對容易很多。
至於其實原本的造船海洋工程這塊相對封閉的市場大餅...對高中生我就不詳述了。
以上小小補充，希望能夠讓大家多一些了解
如果有誤也請指正，感謝
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.25.239.179
這和電子1~3都是必修不太一樣吧@@a
然後工科和電機資工這兩個科系走向不同是正確的
我覺得我可能上面講的還不是很好，不夠詳細，抱歉
工科系裡面分四個組
光機電組、資訊組、應力組、船組
修課內容可以對應到電機系、資訊系、機械系、造船系
如果對於工程有興趣，但還不知道要選哪個學生，來這邊是各領域基礎學科都可以修到的
但是畢業的時候還是需要以一個組為畢業組，也就是需要修完該組的必修
系選修會要求你修其他組的必修，讓你了解其他領域的思考方式
至於大部分的人還是以電資為主這件事情，我認為是和就業市場相關
如果現在台灣工作內容缺少很多造船的人，船組大概會變到最高吧
附帶一題，雖然每屆的每組人數不同，但就我所知船組人數通常是第二
去修外系當然另當別論了
※ 編輯: LittleKuu 來自: 1.171.107.79 (03/22 12:42)
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