Bye-bye, September🚗
不知不覺，九月要過完了。這個月產能降低，再次空了一個月的粉專，深感抱歉🙈，但現實生活的忙碌與挑戰一點也沒有減少，也認識不少新朋友，見了很多老朋友，練習相處之道，一來一往，今天是九月二十九日，就用這篇長文當作九月的總結吧😌。
#台灣與歐洲的錯位
走在台南的巷弄轉角，過一個彎，映入眼簾的是猶如義大利般的繽紛色彩，台南的暖陽跟一切的氛圍好搭。主人在走廊上細心栽培的植物們也好好看呀😍！
#對腦袋植入我愛開車的意象訓練
九月總歸來說是學開車的日子，剛教完前面幾個關卡，獲得教練稱讚我開得好👍🏻，然後我就被放生了，一時之間真不知道該開心還是該難過🥲。雖然自己練習的時間也是蠻好的，但如果有人在旁邊或是外面監督，才能更快察覺做不夠完美的細節是出錯在什麼地方（而且我心知肚明當時能被稱讚是因為在教練來之前，我就自練超過半小了嗚嗚😶）。
好像逐漸懂為什麼有人喜歡開車，開車那種掌控感不是開玩笑的，我想尤其是手排車，能夠順利微調，把車玩弄在股掌之間（？）真的愉悅🤭。隨著進度加快，慢慢在場內必須感受被前後車包夾的壓力，那種緊逼感讓人心臟好痛🫀，但在學習階段，就是不能怕丟臉錯了就請教，發生卡住的情況學得更快😂。立志既然要學就要開得過還要開得好，這個月我認真跟你拼了😤💪🏻。
#人的智慧並非隨年齡增長
這陣子剛好碰上了一些事情，讓我不得不又重新思考這類應對進退做人處事的能力與方式。我總說常常我遇上的人事物就是一面鏡子，無需檢討他人也無力改變他人行為，不如用來檢視自身吧🪞。
首先是禮貌。如果面對未曾謀面的陌生人都沒有擁有適當的禮貌，亦不尊重每個人不同的口味取向，要如何讓人繼續對話。所謂對話卻沒有一來一往而是自顧自地單方面洩洪式的輸出，這樣的溝通讓人感到疲憊。沒有開頭，沒有過程，沒有結尾，讓人摸不著頭緒，耳朵不曾打開聽聽互動真實的聲音，還有其實不需要的過度熱情與執著，都在提醒人適當築起一座高牆避而遠之走為上策😂。
#假委婉真辭不達意
另一種是假委婉真辭不達意😮💨。表面上問出口的問題是這個，但是我其實知道對方實際上想要問的、質疑的是什麼。錯誤的委婉反而變成不知道在說什麼，也不知道為什麼要問這個，一樣讓人摸不著頭緒。有時候即使我知道問題中質疑的本意，我也不會點出來覺得沒必要。因為如果你想質疑就要自己有擔當地說出來，這樣的委婉不是委婉，這樣的引導式提問也不是引導，只是一種希望獲得你想要的回答的陷阱。
每個人都有好奇心，對餐廳的料理、器材好奇，但這些問答也建立在雙方的一來一往，而不是只專注在自身，不顧也未曾聆聽對方的回應，一昧執著於自己想要的答案，有時候答案往往會出現在彼此心情都很好的時候，心情好就多給你一點額外的，心情不好大可以全部變成商業機密緘口不談。建立一個開心的氛圍很重要，尤其如果你有想要得到的東西，先無論成功與否，至少每個人都可以開心直到結束。問：所以你來這樣的餐廳之前是抱著什麼想法？我：Enjoy😇😇😇。
常常有些話不吐不快，但不方便明說。文字的輸出是梳理的過程，第一時間往往未能明朗，反覆的將事件釐清才能好好地下筆✍🏻。
勇敢承認自己的無知跟錯誤，就是最重要的第一步☝🏻。即使書寫這些的我可能也讓人或多或少感到不愉快，我也還在不斷修正、學習跟進步。但如果建立起自己的標準，就不需要輕易妥協。無論如何對於能看到最後，產生任何想法的你我都心存感謝，至少代表你是看完的那位，謝謝你的閱讀😆❤️。
#碎念起來話總是很多🤪
台南閱讀禮袋 在 [好康] 3/12(日)正向情緒教養培養高EQ小孩-台南 的美食出口停車場
好康主旨：
【2023/3/12（日）免費親職講座】正向情緒行為教養，培養高EQ小孩談兒童的情緒
行為處理
相關網址：
https://www.beclass.com/rid=274b09e6400448d14082
介 紹：
【2023/3/12（日）親職講座】正向情緒行為教養，培養高EQ小孩談兒童的情緒行為
處理
時間：2023/3/12（日）早上10:00-12:00
地點：臺南市將軍區圖書館1樓會議室
講題：正向情緒行為教養，培養高EQ小孩談兒童的情緒行為處理
講師：江婕瑋 職能治療師
報名：https://www.beclass.com/rid=274b09e6400448d14082
贈品：
1）新手爸媽驚喜包
凡設籍在台南市的0-2歲(100至112間出生)嬰幼兒家長報名參加講座，預先報名全程參與
，並出示「兒童健康手冊」及「戶口名簿」，就可以領有豐富禮品的「台南新手爸媽驚喜
包」喔！每位幼童限領取一份
驚喜包開箱影片：
https://m.youtube.com/watch?v=8ZYJcmXsXRc
2）閱讀禮袋
設籍在台南市的0-5歲小朋友，今年度尚未參加活動或領取閱讀禮袋，參加講座後可憑「
借閱證」領取閱讀禮袋；若尚未辦借閱證，家長可憑家長的「身份證」和有註記孩子的「
戶口名簿」為孩子辦理哦。
內容：
當孩子在開心、哭泣、生氣時，你都是怎麼回應的呢？你可能也有注意到，即便再三提醒
孩子事情的道理，很多時候孩子還是會忍不住失控和衝動，這究竟是為什麼呢？
在我們期待孩子適切地表達情緒時，其實需要協助孩子建立許多基礎能力，如：情緒覺察
、情緒辨識、情緒命名、情緒調節...孩子經歷的事件都無時無刻在形塑他的大腦，若我
們能持續協助孩子鍛鍊正向的情緒表達，除了可以幫助孩子的大腦發育，更能在生活中自
然展現高EQ的人際互動。
在3/12（日）早上的親職工作坊中，我們將會討論到不同年齡孩子的情緒發展及父母的合
理期待，以繪本和教材練習如何建立孩子的基礎EQ能力，學習以「正向行為支持（Positi
ve Behavioral Support (PBS)）」分析孩子的情緒行為和促進正向表現，及講述「社會
性故事（Social Story）」協助孩子了解自己及同理他人。
如果您能瞭解如何在孩子有情緒時適當陪伴及引導，3/12（日）歡迎來與我們一起討論喔
！
大綱：
1) 情緒發展里程碑
2) 情緒行為引導步驟
3) 以正向行為支持（Positive Behavioral Support (PBS)）促進孩子自發產生好表現、
預防問題行為
4) 講述社會性故事（Social Story）協助孩子理解他人的想法並做出正確決策
講師學經歷：
江婕瑋 職能治療師
《現任》
社團法人台灣親子國際職涯發展協會 理事長
芙莉曼科技股份有限公司 董事長
國立成功大學職能治療學系 業界講師
社團法人臺灣家庭醫學醫學會 顧問
財團法人利伯他茲教育基金會 督導
財團法人自由空間教育基金會 顧問
臺北市三民幼兒園 顧問
USC Ambassador
《學歷》
美國南加州大學 職能科學暨職能治療研究所 碩士
國立臺灣大學醫學院 職能治療學系 學士
《證照》
考選部醫事人員專技高考職能治療師高等考試及格
美國南加州大學 Lifestyle Redesign恣B體重及糖尿病管理、慢性疼痛及頭痛管理、創造
生活平衡之生物心理社會面專業認證
美國諮商師認證委員會 全球職涯發展師（GCDF）
美國國家催眠師協會（NGH） 催眠治療師
愛家文化事業基金會親密之旅：愛家婚戀情商與自我成長課程 初階、進階帶領人
《經歷》
南臺科技大學幼兒保育系 兼任講師
臺灣非營利組織領導力發展協會 理事
臺北市凱薾診所 顧問
臺北市祐生復健科診所 顧問
臺灣職能治療學會 論文審查委員
歐緹斯特職能治療所暨兒童發展中心 職能治療師
新北市學校系統 巡迴職能治療師
美國國家催眠師協會 催眠治療師
《專長》
生活型態再設計、嬰幼兒潛能開發、全球職涯發展、親職教育
主辦單位：台南市家庭教育中心、台南市將軍區圖書館
協辦單位：社團法人台灣親子國際職涯發展協會
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