本周六10/2 14:00 的 #線上講座直播，主題為：#People – 環境、空間與人的聚變，特別邀請到的講師皆具有串聯環境、空間與人的專長與經驗💪💪💪
主持人 #王俊雄 老師是 實構築 季刊總編輯，實構築季刊的創立宗旨便是打造一個台灣的國際建築平台，每一期都介紹了許多精彩的建築作品案例；
與談人 #吳宜晏 老師為前欣建築主編，帶領了一系列的 #建築走讀，直接和人們一起體驗建築，走入環境；
與談人 #蕭有志 老師的 #大量交織計畫，透過資源轉換、嫁接與整合等模式，不論是建築教學，還是藝術創作，都將其理念實踐於都市環境中；
與談人 #賴人碩 老師創辦的 #繼光工務所，更是身體力行本展的主題─#聚變，將單一空間的影響力發揮到極致。
與談人 #黃姍姍 總監所帶領的忠泰美術館團隊，也努力將美術館打造成為平台、觸媒、智庫。
在生活中，可能在你平常沒有注意到的角落，有那麼一群人聚集在一起嘗試新事物，如果有很多群人都在嘗試改變，相信這個社會會變得更加美好！期待本周六的講座，大家線上見囉~~
🔸活動日期：2021年10月2日（六）14:00-16:00
🔸直播平台：忠泰美術館Facebook粉絲專頁
🔸共同主辦： 忠泰美術館、台北市建築世代會
🔹主持人：
🎤王俊雄（實踐大學建築設計系主任、實構築季刊總編輯）
🔹與談人：
🎤吳宜晏（意點創異股份有限公司經理）
🎤蕭有志（實踐大學建築設計學系助理教授）
🎤賴⼈碩（賴人碩建築師事務所主持建築師）
🎤黃姍姍（忠泰美術館總監）
🔸注意事項：
1. 活動將於忠泰講廳直播進行，為避免群聚並落實社交距離，不開放現場觀眾參與。
2. 講座影片結束後仍將保留於忠泰美術館Facebook粉絲專頁。
3. 主辦單位保留活動異動之權利，活動一切更動將以忠泰美術館官網與Facebook粉絲專頁公告為主。
💡預約參觀連結：https://tinybot.cc/jutbooking/
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聚變：AA倫敦建築聯盟的前銳時代
Drawing Ambience: Alvin Boyarsky and the Architectural Association
2021.05.08 SAT – 12.05 SUN
展覽地點｜忠泰美術館（臺北市大安區市民大道三段178號）
開放時間｜週二至週日10:00-18:00（週一休館）
參觀資訊｜全票100元、優待票80元（學生、65歲以上長者、10人以上團體）；身心障礙者與其陪同者一名、12歲以下兒童免票（優待票及免票須出示相關證件）
展覽介紹│http://jam.jutfoundation.org.tw/exhibition/2946
台北大學聯盟 在 [轉錄][教育] 北大、北科、北醫3大學聯盟- 看板NTPU-CSIE94 的美食出口停車場
作者: dworkin0415 (~放空自己~) 看板: Gossiping
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Source:(https://www.libertytimes.com.tw/2009/new/sep/12/today-life7.htm)
〔記者陳怡靜、胡清暉、林曉雲／台北報導〕學校策略聯盟，已成為大專校院增加競爭優
勢的趨勢！台北大學、台北科技大學與台北醫學大學28日將正式成立「台北聯合大學系統
」，並推動「三聯學程」；未來若法令許可，還將推動「三聯學位」，讓畢業生一次擁有
三校學位。
未來推動三聯學位
北科、北醫與台北大學連月緊鑼密鼓開會討論，但策略聯盟消息提早曝光，已引發網路熱
烈討論，有網友還說：「併校算了！」這也是繼「台灣聯合大學系統（清、交、陽明、中
央）」與「T3大學聯盟（中山、成大、中興）」成立後的第3個台灣大學聯盟。
體制不同 不可能合併
北科大校長李祖添昨表示，3校分屬國立技職、國立學校與私立大學，「體制不同，合併
不太可能」。但他證實，3校確實將策略聯盟，除了合聘教師、互認學分、聯合招生、校
際轉系、研究合作、圖書流通、跨校雙主修或輔系等，各處室都有合作計畫，連宿舍空缺
都可能互通。
由於北醫重醫護與生醫、北科設計與工科見長、台北大學則以文法商政最強，李祖添說：
「異質性高，正好互補。」台北大學校長侯崇文則認為，3校聯盟可讓不同的專長領域互
補，未來也考慮3校合辦相近領域的研究所考試、轉學考。
北醫校長邱文達說：「北醫和北科已有10多項合作研究，期待聯盟成立。」他說，未來北
醫體系的3大醫院也將成為北聯大系統的醫院，3校師生都可享員工眷屬優惠。
李祖添則說，「三聯學位」牽涉各校內部意見、學分數認定等，加上目前法規尚不允許，
因此暫先化繁為簡，從「三聯學程」開始，「三聯學位則是目標」。教育部高教司長何卓
飛表示，三聯學位涉及修法，如果學校有意願，大環境也有此趨勢，在國外有前例可循情
況下，教部會邀請相關學校開會研商。
北科大副校長姚立德補充，3校已著手規劃「三聯學程」，包括通識、理工等領域，未來
學程證書上即會有3校名稱。此外，3校每年開課超過4500門，初期全可互相選課，每班規
劃10個名額給2個合作學校。且將個別組成通識小組，每學期至少規劃一門「專業通識」
在合作學校授課，讓3校學生可同時擁有跨領域通識能力。
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