大學指考第二天，歐珀繼續在考生加油站準備冰涼礦泉水與消暑打氣扇為學子們消消暑、打打氣。
「宜蘭縣反課綱違調高校行動聯盟」也來到考場門口發傳單，舉牌表達「反黑箱課綱」七大訴求，希望能邀請考生一同連署，並現場遞交陳情書給歐珀，希望代宜蘭學子向教育部表示退回黑箱課綱嚴正訴求。
當下深感，青年學子們是如此的努力上進，但反觀我們的教育部為了學生做了什麼？從最近的課綱問題就可以看出，教育部對老師教學與學生學習這個基本體系，做出了最糟的干擾與介入。黑箱課綱在各界，尤其是歷史學者、教師以及學生間，都引起了極大的反彈，就是因為這樣的課綱違背了歷史教育的原則，變成傳遞了不符史實的洗腦內容。在這些反彈下，教育部仍然決定一意孤行，而且在新舊課綱間採取並行、補充教材、差異不考的方式，徒增學習與考試的混亂。
我堅決反對教育部以政治立場思考而做出的決策，也要求教育部必須尊重歷史、尊重各界教育工作者、尊重學生。教育部應該提供的是一個友善學習的課綱，而不是一個增加學生困擾的課綱，必須正視這個問題，符合學生的需要、家長的期待，而不是配合政治立場進行政治動作。
新聞連結:http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1366444
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