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這次分享的教案是讓孩子練習運筆並走在指定顏色的路徑上,不能走到別的路徑,在交錯時也必須觀察好自己正在走的顏色。
這教案要用彩色列印才可以玩
建議4~8歲的孩子玩
年紀越小的孩子越需要陪伴
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過8,460的網紅兒童職能治療師 吳宜燁 All for Kids,也在其Youtube影片中提到,【形狀接龍】適合大班以上的孩子 透過觀察圖案中重疊的圖形,練習視知覺前景背景的辨別,並且排除已出現在邊角的圖形,找出其他張卡片的邊角來連接。過程中也會需要工作記憶與執行功能的能力,以及練習問題解決。 先觀察中間的形狀,確定出四種圖案。再利用藍邊邊上的角來進行連接,接完的四個角就剛剛好是中間的四種形...
前景背景能力 在 兒童職能治療師 吳宜燁 All for Kids Youtube 的最佳貼文
【形狀接龍】適合大班以上的孩子
透過觀察圖案中重疊的圖形,練習視知覺前景背景的辨別,並且排除已出現在邊角的圖形,找出其他張卡片的邊角來連接。過程中也會需要工作記憶與執行功能的能力,以及練習問題解決。
先觀察中間的形狀,確定出四種圖案。再利用藍邊邊上的角來進行連接,接完的四個角就剛剛好是中間的四種形狀。
✂印下來剪一剪就可以用囉!
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前景背景能力 在 啟點文化 Youtube 的最讚貼文
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以下為本段內容文稿:
在我平常溝通的教學裡,我都會提醒朋友們;當我們遇到一個人,他不管是處於極大的「正面情緒」,還是極大的「負面情緒」,我們最不需要做的,就是去否定他的情緒。
我們要承接他,我們要讓他的快樂能夠延續;我們也要讓他們的悲傷、憤怒,能夠有一種「被懂」的感覺。
可是這個是在當我們面對他人、面對溝通的情境。然而當我們不是在面對溝通,跟人際的時候;我們遇到同樣的好事、同樣的壞事,而只有自己在面對自己的時候,那麼我們到底該不該「想太多」呢?
又或者是如果我告訴你,當我們面對自己的時候,特別是自己「極度正面」的情緒,或「極度負面」的情緒的時候。
這個時候,或許試著讓自己學著不要想太多,或者是學著讓它慢慢的退回自己生命的背景裡,不要讓它成為主題或前景。不知道你聽到這邊的時候,會不會覺得有一點矛盾?
事實上呢,在心理學裡面,有一個名詞叫「衝擊偏誤」。「衝擊偏誤」的意思是,我們會過度的「高估」情緒的事件,認為這些影響力,會比實際的更強、更持久。
而這些「影響力的偏誤」,會出現在正面事件和負面事件上,都是一模一樣的。簡單來說喔,如果講個大白話的話,你想想看,過去的戀情,當初都是海枯石爛,都說沒有對方會死…。
結果呢,事過境遷,對方他依然是寄喜帖給你;或者是,你依然是寄喜帖給對方,不是嗎?
所以呢,以研究「幸福」這個主題,聞名的美國心理學家吉爾.伯特。他透過長期的研究,發表了「影響力偏誤」這樣的說法。
在他的研究裡面喔,不管是事業的成功、陷入愛情,或者是買到想要的物品、前往夢想的地方去旅行,我們都會「預期」自己感覺到很幸福。
但事實上,這種正面事件帶來的情緒,會比你想像中的變化幅度小,而且持續時間很短。
那相反的,如果是你升遷失利、落選、家人突然驟逝,這些負面的事件;帶給你的情緒變化幅度跟持續時間,也是一模一樣的。也是沒有你想像當中的衝擊那麼大。
也就是說喔,我們往往無法預測自己感情的變化,而且我們往往過度「高估」這些事件。
不然的話你想想看,在十年前,那些你覺得很開心的事情,你現在感覺如何?不要說十年前,搞不好昨天你很開心的事情,今天你想一想就覺得還好。而難過的事情,是不是也是如此呢?
所以呢,吉爾.伯特教授就認為喔,產生「影響力偏誤」的原因,是因為當我們在那當下的時候,資訊過分的集中。
這樣的狀況,會讓我們把思緒,專注在特定的未來事件上,而且會無視於其它事件,周邊的其它變化;所以才會「高估」特定事件的影響力。
其實我們的人生,是有很多大、小事件串聯起來;所以呢,某個單一事件,會一口氣的改變所有的一切,它的可能性、它的機率,其實是很低的。
因此啊,如果我們遇到負面事件的時候,其實沒有必要太過擔心;甚至於,是過分災難化的思考。
其實相反的也是一樣。當你今天終於升遷了,終於得到一個你夢寐以求的關係,或者是買到了你夢寐以求的夢幻逸品。那麼你也不用想太多,因為這個開心,也很快的會成為淡淡的背景而已。
所以囉,當你聽到這邊,當我們面對他人的情緒起伏的時候,記得要「承接」。可是,當我們面對自己的情緒起伏的時候,如果「不要想太多」這句話,讓你覺得過分的蒼白。
那或許換個說法,叫做「平常心」吧,一切都是會過去的。希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
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以下為本段內容文稿:
我在這邊問你一個假設性的問題,邀請你思考一下,如果有一個你很常去的餐廳,你會在去多久之後,才會停止嘗試他們的新菜色,從此以後就只點你自己最愛吃的菜?
這樣的一個答案,你可能有一些你的思考,但是我不知道你有沒有試著去思考一些「背景」跟「前提」。比如說你有多喜歡那道你最愛的菜?比如說你對於「多樣化」的喜好有多高?再來就是你打算多常去這一家餐廳,如果你打算以後常常去,那麼為了找一個超越目前你最喜歡的這個菜色的菜,為了這個目的多失望幾次、多嘗試幾次也是值得的。
但是如果你在短期之內不會去太多次,只去個幾次,那麼你就最好每次都只點你最喜歡的菜,以免失望。這麼一個簡單的問題,事實上,當我們在思考的時候,可能很多人只會選擇一個很直覺性的答案,導致啊我們可能常常做了很多決定,卻又對我們自己做的決定而感覺到後悔。
這個部分的一個思維跟權衡,在經濟學裡面就是「最適實驗理論」,事實上我分享這個部分,我很想要邀請你,不管你再回答任何問題、不管是別人的問題,還是自己生命裡面的問題。
當你在急著找答案之前,你何不先問自己這個問題的「前提」是什麼?如果我選擇的答案有A、跟B、跟C,那麼在什麼樣的前提底下,我選A,什麼樣的前提底下,我選B,而什麼樣的前提底下,我選C。
當你開始有這個「前提」跟「背景」的思考之後,那麼你再做任何的決定跟判斷,就能有效的避免掉顧此失彼、瞻前顧後這種令人糾結的感覺。
然而如果你進一步去想,你可能發現了我們現代的教育,好像很少引導我們去思考「前提」跟「背景」是什麼,它會直接讓我們去找一個,能夠得到分數的「答案」。
那麼如果我們過往都是這樣子被培養,當你此刻聽到我的分享之後,你是否願意給自己一個機會,好好的開始去學習「前提」跟「背景」是什麼?怎麼去思考前提跟背景,而當我發現了任何問題的前提跟背景,任何答案的前景跟背景之後,那麼我該怎麼幫自己做出「最適當」的決定?
今天的分享提供給你一個思考的路徑,希望對你有幫助,我是凱宇。
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那麼如果你對於啟點文化的商品,跟課程有興趣的話,特別是我在7月21號開課的《高難度對話的望聞問切》這一門課。
這一門課除了會引導你學會怎麼樣觀察、怎麼樣傾聽,並且怎麼樣透過好的問題達成共識。除了這些技術性的前進之外,你更可以學到我們看待任何問題、任何情況,我應該怎麼去思考「前提」跟「背景」,這會對你有決定性的幫助,在我錄音的這個時候,我們7月21號的名額已經個位數的倒數了。
所以呢,期盼你把握這難得的機會,我很希望能夠在啟點文化的教室裡見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
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