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明年 #大學學測和分科測驗（相當於現在的指考），自然科的考試範圍將納入「#自然探究與實作」。但這門課沒有課本，也沒有固定的上課內容，令許多高二生（適用新課綱的第一屆）及家長擔心到底要考什麼？怎麼考？
新北市率全國之先，將於3月26日實施「自然探究與實作」的模擬考，考試對象為全新北44所高中的高二自然組學生，估計約有5100位學生應試，體驗全新的出題精神和方向。
新北學Bar
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香港今日社論2020年08月24日(100蚊花旦頭)
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明報社評
近月來，隨着中美角力白熱化加劇，中日關係也出現了逆轉之勢，日方指摘中國公務船進入釣魚島海域的頻率增加，在南海、香港等問題上抗中漸趨高調，又欲加入英美等主導的「五眼聯盟」情報網絡，更傳出可能允許美國部署中程導彈。同時，內閣閣員4年來首度參拜靖國神社、首相安倍晉三盛讚剛去世的台灣前總統李登輝等事，都在衝擊中方的底線。與以往的中日關係逆流因突發事件而起不同，近期中日關係的消極發展，受國際大局和日本政壇後安倍時代的影響，有長期化、結構化的趨勢，對於整個東北亞局勢都會有深遠影響。上周二（18日），中國駐日大使孔鉉佑主動約見日本防衛大臣河野太郎。會後中方公布，孔希望推動兩國防務部門溝通，因為河野去年12月訪華時，與中國防長魏鳳和確認促進兩國的防衛交流。日方則稱河野就中方在釣魚島及南海的活動表達擔憂，日方指摘，自4月至8月2日，中國公務船已連續抵近或駛入釣魚島海域長達111天。
蘋果頭條
屯門青山公路與仁愛堂街發生傷人案，昨晚約11時，兩名男子站在路邊等候期間，突然兩輛私家車駛至，跳下約10名持刀大漢施襲，兩人分頭逃跑，其中一人飛奔沿青山公路逃跑脫身，而另一人則跳上一輛新界的士 ，但的士行駛數個車位後，被多名男子截停及打碎車窗把事主拖出車外，繼而揮刀狂斬，大漢傷人後返回接應私家車絕塵而去，姓周22歲事主頭及手中刀受傷仍清醒，由救護員送往屯門醫院救治 。兇徒的斬人過程被附近的車CAM拍下。據54歲姓趙的士司機憶述，事發時事主跳上的士叫開車開車，但的士隨即被多名男子截停，由於十分驚慌，於是低下頭不敢張望 ，隨即聽到玻璃碎裂聲，及至定神回頭一看，發現傷者已被拖出的士外中刀倒地受傷。
東方正論
三個和尚無水食，可說是政府部門互相推莊的最傳神形容。位於大欖郊野公園一帶的香港槍會，遺下的射擊垃圾堆積如山，更恐隨引水道流入水塘，引發食水污染危機。惟水務署、漁護署及地政總署三大部門皆敷衍塞責，互相推卸，令問題積重難返。香港槍會佔地逾六公頃，部分範圍與大欖郊野公園重疊，屬於緩衝區，政府以《私人遊樂場地契約》批出土地。禁聚令生效後，槍會上月停止運作，惟長久以來射擊製造的垃圾如鉛彈、靶碎、塑膠彈塞等沒有處理，加上日前颱風襲港，令污染問題惡化。
星島社論
新冠肺炎疫情持續反覆，九月新學年全港學校「開學不返校」，約四萬七千名日校中六生，備戰來屆文憑試勢受影響，學校亦無法兼顧實驗等校本評核。本報獲悉，考試及評核局初擬來屆文憑試的精簡方案，建議取消大部分科目校評，意味公開試佔分相應調高，來屆考生須「一試定生死」，同時歷史、地理等科目的必答題，將改為選答題，讓考生選取較有信心的題目作答，中英文科口試連續兩年取消，以減輕考生的操練壓力。考評局正審視明年文憑試與校評安排，最終方案將呈交公開考試委員會審議。據了解，各科精簡方案大致完成，中學界已有非正式討論，最為爭議是建議取消大部分科目校本評核，意味考生缺乏校評作為「底分」，純粹以公開試表現較量，「一試定生死」。除了生物、化學、物理等傳統理科外，中文、中國文學、英語文學、資訊及通訊科技等不涉實驗科目的校評，以及通識教育科的獨立專題探究，將會一併取消。
經濟社評
全民新冠病毒檢測9月1日（下周二）展開，港府應把握僅餘時間，竭力回應公眾重重疑慮，大力推廣，以免計劃反應欠理想，平白浪費人力物力之餘，更失去找出隱形病人及帶病毒者的重要時機。眼下不只前綫人員要為己為人把握免費驗毒安排，服務業亦應動員參加檢測，履行社會責任確保客人安全，也許還能成為疫下招徠生意的良方。高官近月屢屢顯得脫離民情，如食衞局局長陳肇始和勞福局局長羅致光不約而同承認，早前全面早晚禁堂食令生效後，才知那麼多人仍要上班或戶外工作。陳肇始一度估計，全民檢測將有500萬人參加，特首林鄭月娥近日更正，數字只代表總檢測能力，更坦承知道目前疫情緩減，坊間對計劃有欠積極。港府定要把握餘下時間，多舉辦記者會或建立網站、專頁收集意見，回應公眾心中至少4大疑慮。這樣才有望令本已缺乏禁足令配合的化驗計劃，仍能協助截斷隱形傳播鏈，善用中央承擔的檢測資源。
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《漫畫 STEAM 科學史》是小樹文化引進的韓國科普作品，用漫畫說明科學發展史，從第一集的埃及與美索不達米亞開始，第二集講希臘羅馬印度伊斯蘭，第三集講到文藝復興。看書末的介紹，在 2020 年預計會繼續出第四與第五集。
趁著疫情期間，我自己也讀完了目前的三本，覺得很有意思。
▌考試中的科學，與實際上的科學。
有意思的點在於，我是聯考時代長大的，所有的工作就是把現今最正確的知識記起來，然後考試，寫出最正確的答案，讓改卷者稱斤論兩。進了醫學系，也是直接把現今確認最有效的治療、最有解釋力的理論學起來，然後在醫院執行醫療業務。
這樣的我們，在面對科學史或醫學史那些曾經錯誤的理論，都是以「還好沒生在那個黑暗時代」「還好我們已經知道那是錯的」這樣略帶距離的角度去面對，深怕那些錯誤的觀念（如四元素說）與治療（如放血療法），不小心進到自己的腦袋住下來，讓自己在醫學工作的執行上，有了偏差。
我們很成功地讓自己成為考試以及醫療工作的 best practice 工具人，在效率上最佳化。
但這樣的養成過程，讓我們在一些領域，顯得無所適從，而需要重新訓練。最典型的例子，是在被醫院或學校要求要有研究產出時，對於學術研究的不瞭解。
為什麼呢？因為醫學的養成都是直接對目前最新的技術跟理論作教學，但醫學的學術研究，卻是以質疑為開始，以假說作起步，然後超越自己的過程。要理解「目前做的不是最好」，甚至去質疑他、證明他不好，並不容易。所以面對研究時，初學者常說「我找不到研究的主題」，設計研究時，也往往規劃不出精準的對照組。
這個問題在疫情期間更為明顯。
▌在未來人類的眼中，我們必定是愚昧的。
現在的我們，遇到的是前所未見的挑戰，我們必須用有限的工具，儘速去解決這個嚴峻的問題。從恐慌與未知開始，我們觀察現象，並思考既有的理論，然後從手上有的工具與藥物去對應，或著手創造新工具與藥物，然後一個一個嘗試，大部分將會錯誤、有的還是不確定效果、少數措施竟然非常有效，一點一點的推進。
現在的所有恐慌、未知與錯誤，終將會是我們子子孫孫心目中的「還好沒生在那個黑暗時代」「還好我們已經知道那是錯的」。
之所以讀科學史，就是讓孩子和我們自己知道，其實我們並不是活在科學的終點，而是一直在科學進展的路上。
從科學史中，看看誰突破了？他是怎麼突破的？將能對時代的侷限，有更多的同理與包容，當面對今日人類自身困境時，將更為平靜，也更有勇氣。
科學不是一套固定的知識，他是一個持續在前進的體系，這個體系，以現在的角度回頭看，九成九的時間都是錯誤百出且愚昧的，正是因此，我們才有今天。
▌小孩教養方面的建議
升學考試中，科學知識的標準答案，是 fixed mindset；科學史所述說的一連串過時知識，是 growth mindset。這也是閱讀科學史最重要的意義。
最後一個小提醒，這套科學史的書，最好是家長自己先讀過，這樣孩子有問題或需要討論時，才有諮詢的對象，主要原因有幾：
協助跨學科思考。這本書從埃及古文明講起，這是因為科學是解決生存問題的一連串觀察與歸納，科學與政治、科學與帝國，一直有很密切的關係（延伸閱讀：《人類大歷史》第 15 章講得非常好！推薦！）。這是很「素養」的切入點，從過去文明歸歷史科、科學歸數學理化等學科的分科概念，重新整合，如果孩子有問題或覺得不熟悉時，能帶領一下會更好。
補充正確的今日科學知識。因為從埃及古文明到文藝復興，還是有相當多的科學與醫學知識其實是錯的，漫畫裡頭那些名人，自信的宣稱的許多知識後，千百年來有了很多的更新，為了避免孩子把過去（過時且錯誤）的理論當成「現今最正確的知識」理解，在孩子閱讀時帶入些現今我們所知道的科學概念，會更為完整。
整體來說，我在講埃及與美索不達米亞古文明的第一本學到最多，最熟悉也最喜歡第三本文藝復興的突破，而第二本講希臘羅馬印度伊斯蘭的部分，讀起來是比較硬的，但也讓我知道原來伊斯蘭在科學上有很多重要的貢獻。
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▌適合對象
✔ 家長，您有幼稚園到國高中的孩子。課程內所傳授的技巧與概念，均已運用多年，確認可行。
✔ 即將成為父母，想先瞭解新時代教育方式與概念，看看其他的父母們在思考些什麼，自己又該做好哪些準備。
▌在這堂課，你將能學會的技能。
✔ 半小時做好一個教案。
學會如何跟孩子分享任何知識主題，不管是廣島長崎原子彈、南太平洋群島或困難的性教育，都行。
✔ 旅遊不只是旅遊，讓親子關係增溫，還能學習。
把握全家每次親子旅遊的機會，讓孩子增進知識素養，懂的想的都更有視野與深度。不管是跟團或自由行，不管是國內或國外旅遊，都適用！
✔ 拒絕被 3C 綁架，成為 3C 的主人！
如何讓孩子正確使用 3C 產品，成為他們感官與知識的延伸，成為 3C 的主人，而非成癮無法自拔的奴僕。
✔ 適應潮流，並且走在潮流前端。
在生活中協助孩子，適應這個新課綱與新時代的潮流。
▌家庭中的素養訓練，必須符合 4 個面向：
✔ 短時間能做
現代社會，大家都忙，雙薪家庭也多。很多時候忙了一個月，只有一個週末下午全家有空。如果能在 2 個小時內完成，才有可行性，也才有成就感。
✔ 要融入生活
最好不用事先準備，想到就能做。甚至跟全家的外出、跟團旅行、自由行，都能結合。
✔ 與學校互補
知識的部分，國民教育作得不錯。但在媒體識讀、獨立思考、書寫溝通等領域較少，家庭為主的素養訓練，若能補足就更好。
✔ 順應新趨勢
孩子長大速度很快，有限的時間，學到能帶著走，且未來適用性高的技能，當然更好。
素養教育工作坊，在小孩最渴望知識，最喜歡問為什麼的這幾年，讓他們留下與你互動的回憶。
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